Здравствуй, лето! [Елена Евгеньевна Соколова] (fb2) читать онлайн
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
[Оглавление]
Дорогие друзья!
Этот сборник — продолжение серии "Детские праздники". Он поможет воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, педагогам младших классов общеобразовательных и музыкальных школ организовать весёлый и запоминающийся праздник.
Сборник представляет собой игровой сценарий "Здравствуй, лето!". Он включает загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Автор-составитель — Елена Евгеньевна Соколова, музыкальный руководитель яслей-сада № 65 Калининского района Санкт-Петербурга.
Серия "Детские праздники"
ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!
Авторы-составитель — Елена Евгеньевна Соколова
Редактор Я. М. Поляновская. Технический редактор Т. И. Кий. Корректор И М. Плестакова.
ЛР № 030560 от 29.06.98. Формат 60x90/8. Бум. офс. Гарн. таймс. Печ. л. 2,5. Уч.-изд. л. 3. Издательство "Композитор” (Санкт-Петербург) . 190000, Санкт-Петербург, Большая Морская ул., 45.
Телефоны: (007) (812) 314-50-54, 312-04-97. Факс: (812) 311-58-11 E-mail: office@compozitor.spb.ru http//www.compozitor.spb.ru
ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!
ПРОГУЛКА ПО ЧУДО-ГОРОДУ
Действующие лица: Ведущий - взрослые Почтальоны Дядя Стёпа-милиционер Старуха ШапоклякГоворящий Галчонок - дети Паровозик Зебры Пешеходы Автомобили Незнайка Синеглазка Цветы Бабочки Садовник Рыбачок Стражи Сказочных ворот — деревянные солдатики Чебурашка Буратино Мальвина Пьеро Артемон Карабас Барабас
ПЕСЕНКА О ЛЕТЕ
Из мультфильма "Дед Мороз и лето" Слова Ю. ЭНТИНА. Музыка Е. КРЫЛАТОВА Исполняется при входе детей в зал.Дети входят в зал. У каждого ребёнка в руках по цветку. Участвуют дети двух групп. Дети первой группы парами от центральной стены через середину зала идут на зрителя. Останавливаются, поворачиваются друг к другу, образуют "воротики", подняв руки с цветами вверх. Дети второй группы проходят от центральной стены в "воротики" по одному и расходятся: один направо, другой налево. Обойдя сзади стоящих детей первой группы, становятся в две колонны по бокам. Дети первой колонны поворачиваются лицом к зрителям. Образуются четыре колонны. Все дети медленно покачивают цветами, одновременно выполняя лёгкие "пружинки". Затем дети за ведущим крайней колонны идут к зрителям, дарят цветы. Отдав зрителям цветы, дети свободно располагаются в зале. Дети читают стихи Е. Трутневой о лете.
Дети становятся в два круга, исполняют песню-хоровод.
МУЗЫКАНТ — ТУРИСТ
Слова И. БЕЛЯКОВА. Музыка Ю. ЧИЧКОВАИсполнив песню, дети садятся на места. Входят два почтальона, несут большую коробку. Ставят её на пол в центре зала. ПЕРВЫЙ ПОЧТАЛЬОН. Говорящее письмо! ВЕДУЩИЙ. От кого пришло оно? Из коробки выскакивает ребёнок — говорящий Галчонок. ГАЛЧОНОК.
ВЕДУЩИЙ. Нужно дать, друзья, ответ: Вы согласны или нет? ДЕТИ.
ПЕСЕНКА ПАРОВОЗА
Музыка И. БАРАНОВА. Слова А. ВОЛЬСКОГОДети поют песню, двигаются топающим шагом по залу. Впереди ребёнок, изображающий паровозик. С окончанием песни все останавливаются у своих мест, садятся. ПАРОВОЗИК.
Появляется дядя Стёпа-милиционер. ДЯДЯ СТЁПА. В этом, друзья, Я готов вам помочь.
ПЕСЕНКА О ДЯДЕ СТЁПЕ
Слова С. МИХАЛКОВА. Музыка А. ПЕТРОВА Начинает петь дядя Стёпа, дети подпевают.ДЯДЯ СТЁПА.
НАШ ДРУГ - СВЕТОФОР
(игра)
Дети сидят на своих местах. У дяди Стёпы в руках три сигнала светофора. По зелёному сигналу дети быстро, весело хлопают попеременно по коленям, одновременно притопывая ногами. Звучит музыка "Пешеходы идут".ПЕШЕХОДЫ ИДУТ
По жёлтому сигналу дети сидят, ожидая следующего сигнала. Звучит музыка "Внимание!".
ВНИМАНИЕ!
По красному сигналу дети "рулят", изображая шофёров. Звучит музыка "Автомобили”.
АВТОМОБИЛИ
ДЯДЯ СТЁПА.
ЗЕБРЫ ПОЛОСАТЫЕ
Слова В. ОРЛОВА. Музыка Е. СОКОЛОВОЙ
У каждого "автомобиля" на шее висит маленький картонный руль. У "зебр" — полосатые футболки и шапочки-лошадки. Дядя Стёпа стоит, повернувшись правым боком к детям-"автомобилям". Дети-"автомобили” стоят лицом к зрителям у центральной стены четырьмя колоннами. В каждой колонне по три "автомобиля". Дети-"зебры" сидят на стульчиках позади Дяди Стёпы — справа и слева от "автомобилей". Рядом с "зебрами” стоят пешеходы. ВСТУПЛЕНИЕ Дети-"автомобили" выполняют двумя руками перед грудью "моталочку” ("заводят мотор") и берут руль. ПЕРВЫЙ КУПЛЕТ Дети-”автомобили" первой и второй колонны, поворачивая руль, двигаются топающим шагом вперёд на зрителя, "доезжают" до регулировщика. Дядя Стёпа показывает поворот направо. Дети-"автомобили" поворачивают направо и, продолжая движение, возвращаются на своё первоначальное место. ПРОИГРЫШ Дядя Стёпа поворачивается другим боком. ВТОРОЙ КУПЛЕТ Дети-"автомобили" третьей и четвёртой колонны идут вперёд на зрителя топающим шагом и по сигналу регулировщика поворачивают налево. Продолжая движение, возвращаются на своё первоначальное место. ПРОИГРЫШ Дядя Стёпа поворачивается лицом к зрителям. ТРЕТИЙ КУПЛЕТ 1—8-й такты. Все дети-"автомобили" двигаются топающим шагом до регулировщика. Регулировщик поднимает жезл вверх, "автомобили” останавливаются. 9—16-й такты. Дети-”зебры” берут за руки пешеходов и переводят их на другую сторону "улицы" перед стоящими "автомобилями". ЗАКЛЮЧЕНИЕ "Зебры" с пешеходами выстраиваются перед "автомобилями". Дядя Стёпа отходит ближе к центральной стене, все участники инсценировки кланяются. По желанию музыкального руководителя можно усложнить движения, предложив детям-"автомобилям” во время стоянки "накачать шину", "протереть стекло", "включить дворники" и т.п. Дети читают стихи "Хорошие правила".
ДЯДЯ СТЁПА. Сейчас всем отдохнуть пора. Итак, для отдыха — игра.
ЛИХИЕ ШОФЁРЫ
(игра)
На детские машинки ставятся маленькие ведёрочки с водой, налитые до краёв. К машинкам привязаны бечёвки одинаковой длины. По команде надо быстро намотать бечёвку на палочку, подтягивая к себе машинку. Если вода плещется, дядя Стёпа громко называет номер машины, и "шофёр" на секунду перестаёт мотать бечёвку. Побеждает тот, кто быстрее всех подтянул машинку и не расплескал воду. ДЯДЯ СТЁПА. У меня сомнений нет: Вам даю зелёный свет! Звучит музыка "Пешеходы идут", дети выполняют соответствующие движения. Дядя Стёпа уходит.ПЕШЕХОДЫ ИДУТ
ФУТБОЛЬНЫЙ МАРШ
М. БЛАНТЕР Вбегает Незнайка с воздушными шарами в руках.НЕЗНАЙКА. Чтоб расти и закаляться, Нужно спортом заниматься! Незнайка предлагает воздушные шары детям. Исполняется танец с воздушными шарами.
ВАЛЬС
Ф. ШУБЕРТДети танцуют в двух кругах. Внутренний круг меньше внешнего. В каждом кругу количество детей чётное. Дети заранее знают свой номер: первый или второй. В каждой руке по шарику на ниточке. Исходная позиция: дети опускаются на колени до начала звучания музыки. МУЗЫКА А Выполняют движения только первые номера в каждом кругу. 1—2-й такты. Поднимают вверх и опускают вниз правую руку. 3—4-й такты. Поднимают вверх и опускают вниз левую руку. 5—6-й такты. Поднимают вверх и опускают вниз обе руки одновременно. 7—8-й такты. Кружатся на полупальцах. Руки с шариками подняты вверх. Опускаются на колени, опуская шары вниз. ПОВТОРЕНИЕ МУЗЫКИ А Те же движения выполняют в каждом кругу вторые номера. МУЗЫКА Б Все дети бегут по кругу, руки с шарами чуть прижаты к корпусу. Внешний круг двигается вправо, внутренний — влево. ПОВТОРЕНИЕ МУЗЫКИ Б 9—10-й такты. Дети поворачиваются лицом в круг. На лёгком беге сужают оба круга, одновременно поднимая руки с шарами вверх. 11—12-й такты. Отбегают назад, опуская шары. На последний аккорд подбрасывают шары вверх, не отпуская нитку.
НЕЗНАЙКА. На спортивном нашем поле Поиграть мы можем вволю! Ведущий проводит игры-соревнования с воздушными шарами.
ИГРЫ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ
Соревнуются две команды. Участникам предлагается несколько заданий. I ЗАДАНИЕ: БЕГ С "КАПКАНОМ" К правой и левой ноге каждого бегуна привязывается по два надутых шара. Это и будут "капканы". По команде ведущего каждый бежит до установленного рубежа наперегонки. За каждый лопнувший шар бегун получает штрафное очко. Соревнование проходит весело, но бежать с "капканом" нелегко. II ЗАДАНИЕ Пронести шарик на голове. Если упадёт, остановиться, поднять и вновь продолжать движение. III ЗАДАНИЕ Бежать или идти шагом, а шарик гнать по воздуху. IV ЗАДАНИЕ Нести два шарика, прижав их друг к другу между ладонями. V ЗАДАНИЕ Пройти быстро дистанцию с шариком, привязанным метровой ниткой к щиколотке. VI ЗАДАНИЕ Зажать шарик между коленями и прыгать с ним, как кенгуру. В конце соревнований ведущий подводит итоги и дети получают призы.НЕЗНАЙКА.
Незнайка уходит. Звучит музыка "Пешеходы идут".
ПЕШЕХОДЫ ИДУТ
Под музыку появляется Синеглазка с корзиной цветов.
КУКЛА БАРБИ
Ж. МЕТАЛЛИДИСИНЕГЛАЗКА.
Дети исполняют танец "Цветы и бабочки" на музыку Г. Доницетти.
ЦВЕТЫ И БАБОЧКИ
Г. ДОНИЦЕТТИВ танце участвуют одиннадцать детей: один садовник, пять бабочек, пять цветов. Дети-"цветы" держат в каждой руке по цветку. МУЗЫКА А Дети-"цветы" бегут в свободном направлении и с окончанием музыки присаживаются, образуя большой круг, цветы прячут за спины. МУЗЫКА Б Садовник с лейкой обегает "цветы”, "поливает" их. Ребёнок, изображающий политый цветок, переносит руки с цветами из-за спины перед собой, плавно покачивает цветами вправо — влево. С окончанием музыки Б "цветы вырастают” (дети поднимаются). Садовник убегает. МУЗЫКА А Дети-"цветы” образуют "звёздочку”, соединив левые руки, легко бегут по кругу. Правая рука с цветком чуть согнута в локте и поднята вверх. Одновременно дети-"бабочки" подбегают к "цветам" (каждая бабочка знает свой цветок), бегут рядом с ними, образуя пару, держась левой рукой за кисть партнёра-"цветка". С окончанием музыки А останавливаются, повернувшись в парах лицом друг к другу. МУЗЫКА Б Дети-"цветы" на каждый такт протягивают поочерёдно правую и левую руку с цветком "бабочке". Другая рука прячет цветок за спину. "Бабочка" наклоняется к цветку и машет "крыльями”. МУЗЫКА А Пары "бабочка — цветок" бегут в свободном направлении. С окончанием музыки останавливаются, образуя "конверт":
МУЗЫКА Б Дети-"цветы" присаживаются и плавно покачивают обеими руками над головой. Каждая "бабочка” обегает свой "цветок", наклоняется над ним; правую ногу они ставят назад на носок, "крылья" раскинуты. ВЕДУЩИЙ. Много знают наши дети Песен и стихов о лете. Дети читают стихотворение В. Орлова "Драгоценный клад”.
Дети исполняют песню.
ПЛАВАЙ С НАМИ ВМЕСТЕ!
Слова В. МАЛКОВА. Музыка Еф.АДЛЕРАСИНЕГЛАЗКА.
Ведущий предлагает детям поиграть в рыбачка и рыбок. Дети проводят игру, одновременно исполняя песню "Любитель-рыболов".
ЛЮБИТЕЛЬ-РЫБОЛОВ
Слова А.БАРТО. Музыка М. СТАРОКАДОМСКОГО* В четвертом куплете первые 4 такта исполняются фортепиано. ** В четвертом куплете переходить от знака Ф на вольту "Для окончания".
В игре участвуют один рыболов и дети двух команд. Одна команда — "карасики", другая —"окуньки". У каждого "карасика" и "окунька” в руке нитка длиной около одного метра. К нитке хвостом вниз прикреплена бумажная рыбка. Рыбки каждой команды окрашены в свой цвет. Рыболов стоит в середине круга, "забрасывает удочку". Дети обеих команд располагаются вокруг рыболова. На запев дети идут по кругу, держа нитку с рыбкой в правой руке. На припев подходят к рыболову и отходят от него. С окончанием музыки говорят рыболову: "Рыбачок, рыбачок, поймай рыбку на крючок!" Дети-"рыбки" разбегаются, а рыбачок бежит за ними, стараясь наступить ногой на хвост бумажной рыбки. Касаться рыбок и ниток руками не разрешается. Игрок, чью рыбку сорвали, выходит из игры. Побеждает та команда, у которой останется больше рыбок.
СИНЕГЛАЗКА.
Синеглазка уходит. Под марш появляются два солдатика, преграждают вход в Сказочные ворота.
МАРШ ДЕРЕВЯННЫХ СОЛДАТИКОВ
П.И.ЧАЙКОВСКИЙСОЛДАТИКИ.
ПЕСНЯ ШАПОКЛЯК1
Слова Э. УСПЕНСКОГО. Музыка В. ШАИНСКОГОВЕДУЩИЙ. А где же Чебурашка? ШАПОКЛЯК. А зачем вам Чебурашка? ВЕДУЩИЙ. Это любимый сказочный герой всех ребятишек. Они хотели встретиться с Чебурашкой в Чудо-городе. ШАПОКЛЯК. Я — любимый сказочный герой. А вашего Чебурашку съел крокодил Гена! ВЕДУЩИЙ. А вот этого не может быть. ШАПОКЛЯК. Это почему? ВЕДУЩИЙ. Ребята тебе объяснят. ДЕТИ.
ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК
Слова М. ДАХИЕ. Музыка В. ПЛЕШАКАПосле вступления все дети сидя хлопают в ладоши в темпе летки-енки. Появляются сказочные герои: Буратино, Чебурашка, Мальвина, Пьеро, Артемон, Карабас Барабас. Они танцуют летку-енку. Дети поют песню и присоединяются к танцующим вместе со старухой Шапокляк. По окончании песни все участники встают большим полукругом. ВЕДУЩИЙ. Ребята, мы и сами не заметили, как миновали Сказочные ворота и оказались на Площади Дружбы. С кем, ребята, вы дружны? Знать об этом вы должны. ДЕТИ.
Исполняется полька "Чебурашка".
ЧЕБУРАШКА
(полька)
Слова Т. ВОЛГИНОЙ. Музыка А. ФИЛИППЕНКОВЕДУЩИЙ.
Дети угощаются. ВЕДУЩИЙ. Всем мы скажем На прощанье: ДЕТИ. До свиданья, До свиданья!
Последние комментарии
2 часов 33 минут назад
11 часов 25 минут назад
11 часов 28 минут назад
2 дней 17 часов назад
2 дней 22 часов назад
2 дней 23 часов назад