Выбор каждого [Иван Залесов] (fb2) читать онлайн
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
Иван Залесов Выбор каждого
I . ЧП Однажды хмурой осенней порой Днем возвращался я к себе домой. Двое школьников передо мной свой путь держали И что-то очень бурно обсуждали.Один повыше и в плечах пошире был, Другой на медвежонка походил: Чуть полноват, немного неуклюже он шагал – Мальчишка явно в спорте не блистал.
«Должно быть, школьные друзья», - Возникла мысль у меня. Смотрел на этих пацанов и умилялся, Воспоминаниям о школьных годах предавался. Хорошие то были времена – Веселая и беззаботная пора.
Но вдруг случилось то, чего никак не ожидал: Тот, что повыше, кулаком в живот второму дал. От неожиданности я опешил и остановился, Но избиение продолжилось, и к ним я устремился.
За шею сильный слабого схватил, Вниз к земле лицом его клонил, Сам, как стервятник, над жертвою склонился, Что-то шипел и – видно было – злился.
Когда я ближе подошел, слова его смог разобрать: «Ты тварь, ты червь – так тебя звать!» - И ударил бедолагу по лицу. Бить беззащитного по душе подлецу. Над тем, кто сдачи дать боится, издевался И богом сам себе казался.
За шкирку стервеца схватил И от избитого прочь оттащил. «Ты что творишь?! Совсем с ума сошел?! За что ты бить его пошел?
Решил в боевика сыграть И кулаками помахать?» - Я сурово произнес. Но парень лишь надменно посмотрел и сморщил нос.
«Слышь, дядя, куда шел – иди. И на меня тут не ори, - С усталым вздохом, так лениво, он сказал И направление, куда идти, мне пальцем показал. –
Мой папа – в местной думе депутат, Уничтожать таких, как ты, есть у него мандат. Так что не нарывайся и мимо ступай, В мои разборки с этим жирным не встревай».
От наглости такой дар речи пропал, На мгновенье не сдержался и волю эмоциям дал: «Тон смени, сопляк!» – я грубо его осадил. Поведение свое он тут же изменил –
Орел превратился в трусливого зайчишку, Но гад не выпустил из цепких лап своих парнишку, Продолжал ему шею щемить, А сам, оправдываясь, начал говорить:
«Вы (!) не знаете, кто этот жиробас! Он достает и бесит весь наш класс! Новенький… в этому году пришел… И сразу начал злить – козел!»
Тут мальчик избитый голос подал И, на фальцет срываясь, громко так сказал: «Да это вы все меня достаете, Учиться, жить спокойно не даете!»
В ответ ему змееныш зашипел – От слов избитого злодей рассвирепел: «Заткни свой толстый рот, дебил, Пока тебя еще сильнее не избил!» Садисту всласть не дали жертву посильней побить – Решил тогда словами оскорбить.
Подумал я: «Так дело не пойдет! Противно, когда сильный слабого бьет!» В беспрекословном тоне я приказ отдал, Что даже вздрогнул маленький нахал:
«А ну-ка быстро шею его отпусти! Руки свои сейчас же от него убери!» Хватка ослабла, побитый с места сорвался И неуклюже прочь скорей помчался.
Нахала я пытался пристыдить, Что хорошо и плохо что – старался объяснить; Я и ругался на него, и к разуму взывал, Но заглянул в глаза и понял: в дверь закрытую стучал.
Я – наивный идеалист такой – Сострадание искал у ящерицы с пустой душой. Словно старый Дон Кихот, На ветряные мельницы организовал поход.
И, конечно, потерпел поражение: Безучастное было у школьника лица выражение. Я только и смог, что тяжело вздохнуть, Да рукой на пацана махнуть.
Едва на десяток метров он отбежал, Как повернулся и громко мне сказал: «Мужик, ты нарвался, я тебя накажу! Сегодня же все отцу расскажу!
Уж будь уверен: он тебя найдет И, если захочет, в порошок сотрет!» Я топнул в его сторону ногой, И вихрем умчался «палач» юный мой.
От всей этой истории я в шоке пребывал, Вслед убегавшему смотрел, на месте стоял. Чуть подождав, домой продолжил свой путь, А в душе моей плескались брезгливость и муть. II . Цветы жизни Чтоб немного нервы успокоить, мяту заварил, В самую большую кружку тот отвар себе налил. Лишь стук дождя по карнизу нарушал тишину, Я занавеску отодвинул и присел к окну.
Тучи свинцом наливались И дождем все сильней разрождались. Монотонная дробь хмурого дождя Все глубже в мысли погружала меня.
Я думал о жестокости нынешних детей: Они не просто дерутся – клюют тех, кто слабей. Почему зла в них столько бывает? Чего им в жизни не хватает?
Родительской заботы, их любви и ласки? Или волшебства какого-то, как в сказке? А, может, просто дисциплине их не обучили, Чувство ответственности плохо им привили?
Оттого творят, что хотят, ничего не боятся, Ведь родители с любой проблемой смогут разобраться – Так юные глупцы, к сожалению, считают, А потом проблемы в жизни получают.
С младых годов меня учили, Что за поступок каждый мне придется отвечать, С детства в память крепко заложили: Последствия любого шага надо четко понимать.
На чем воспитываются младые поколения, взрослеют и растут? Да на насилии, оно теперь повсюду – там и тут: Часов в шесть вечера телевизор включишь – Порцию крови и убийств получишь.
А если фильмы про «ментов в законе» не по душе, Не волнуйся – Останкино позаботилось об этом уже. Смело пульт от телевизора хватай И канал скорей переключай.
На одном из сотни телешоу можешь остановиться, Вот только мозгу твоему после такого не восстановиться. Есть музыкальный канал… Что? Не любишь трясти костями? Тогда включай канал с новостями.
Узнаешь, как Запад Россию помоями полил, А в части пьяный прапорщик казарму подпалил, Китайцы (но не мы!) еще какой-то спутник запустили, А президенты ряда стран опять проблему терроризма обсудили.
Последний репортаж неприятный осадок от новостей развеет – Местный замминистра сельского хозяйства лично сам пшеницу сеет. Вот молодец! Гордиться им должна страна!.. И в кадре показывают «конкретного братана».
«Я, в натуре, все поле сам руками засадил И – отвечаю! – всю страну, считай, хлебом накормил!» - Говорило выражение лица замминистра, Но кадр в телевизоре сменили очень быстро.
В общем, телевидение большую нагрузку на психику дает. Прибавим сюда компьютерные игры, от которых мозг гниет: Машин угоны, перестрелки, драки и кровавая война – Что может быть лучше для малолетнего пацана? Чувство безнаказанности плюс ко всему. В итоге удивляемся чему?
Вот чада монстрами и вырастают – Детей, что послабее, избивают, Взрослым всем подряд дерзят, Учителей оскорбляют, учиться не хотят.
Культуру черных гангстеров уважают, А свою родную культуру знать не знают. Готовы под бой тамтамов в хип-хопе скакать, Но от Чайковского с Рахманиновым их тянет блевать.
Такими же гангстерами стать мечтают, А ракеты в космос пусть другие запускают, Какой-нибудь житель «черного» гетто – их герой, Но шахтер или строитель – полный отстой.
Мы поколение за поколением теряем, Традиции родные забываем, Скоро неграми в собственной стране станем, А потом и вовсе как нация в Лету канем.
Про отца и сыновей есть у Толстого замечательный рассказ, Помнить наизусть его должен каждый из нас. III . Блогеры А о какой профессии мечтают нынче дети? Ну, конечно, из дома сидеть в интернете, Снимать видео или статьи писать И миллиард подписчиков завоевать.
Людей этой профессии блогерами зовут, Они в удовольствие свое живут: У них свобода во всем, а деньги капают на счет – Ну просто не жизнь, а настоящий мед.
Безусловно, есть среди них профессионалы – Настоящие ученые, журналисты, интеллектуалы. Они великолепно пишут статьи на интересные темы, А не постят друг за другом глупые мемы.
Но сколько дураков без малейшего понимания Лезет в дела, к которым абсолютно нет призвания! Готовы обо всем подряд писать, Лишь бы аудиторию к себе привлекать. Таланта нет, а денег дай поскорей, Пишут ради денег, а не ради людей.
Конечно, статейки безграмотные в интернете клепать – Это вам не за станком стоять: Руку под сверло не затянет, Инвалидом блогер не станет.
Безусловно, нынче безопаснее и выгоднее блогерами быть, Чем, скажем, строить дом или коров доить. Но тут нужно одну вещь понять: Если все люди блогерами пожелают стать, То кто засеет поле? Урожай кто соберет? Сталь выплавит, сошьет одежду, хлеб испечет?
Физическому миру мы принадлежим И не виртуальный хлеб едим. Потребляем реальные продукты, чтобы жить, И кто-то должен их производить.
Каждый должен своим делом заниматься, А не легкие деньги получить пытаться. Как не должен сапожник из басни Крылова печь пирог, Так не должен профан вести безграмотный блог. IV . Братишки Есть и другая категория детей, Мечты у них немножечко скромней. В плохих районах родиться им не повезло, Там драки, алкоголь и наркота – сплошное зло.
Так что же таким в жизни надо? Может, вырваться из этого социального ада? Институт окончить, хорошую работу получить И детство свое, как страшный сон, забыть?
Нет. Они мечтают авторитетами стать, Банду сколотить и район под себя подмять. А почему они этого хотят? Да потому что им в телевизоре об этом говорят.
В фильмах и сериалах братва такая крутая, Живут по диким законам, как волчья стая. Но это характер их только закаляет, В итоге успеха добьются – это каждый пацан знает.
Так зачем в школе учиться и мозги напрягать, Если можно просто таким «братаном» стать? Зачем всю жизнь горбатиться И зарабатывать честным трудом, Если можно легкие деньги быстро поднять И жить в свое удовольствие потом? Тем более об этом их кумиры-рэперы поют, Те, что свои пластинки тысячами продают.
Почему, живя в грязи, о грязи дети мечтают? Потому что просто они другой путь не знают. Лучше бы им в фильмах показать, Как можно честно жизнь начать, Как правильный путь в ней протори́ть И Человеком с большой буквы быть.
Но только эпоха нынче не та, Такая картина никому не нужна. Не надо стремиться, не надо мечтать, Каждый должен тихо в своем болоте обитать.
Да если и захочет мальчишка честно жить, Как высшее образование ему получить? В какой институт парень из бедной семьи пойдет? Его место в институте тот, у кого есть деньги, займет.
Будь ты хоть семи пядей во лбу, Не любят нынче в ВУЗах голытьбу. Так что про образование забудь – Выкрутишься без него как-нибудь.
Скоро только для богатых любое обучение будет доступно, А простолюдинам даже думать о нем станет преступно. Вот и взращивается элемент криминальный В России-матушке многострадальной.
Но довольно о тех, кто осваивает криминальное ремесло, Есть же и те, кому в жизни повезло. V . Мажоры Они бедность и криминальные районы только в фильмах видали, Что такое жизнь плохая – никогда не знали. Дети чиновников, больших директоров, Прокуроров, генералов и прочих там силовиков.
С рождения у них есть все, Им родители любые двери в стране открывают. Так чего же эти дети желают еще? О чем мальчики и девочки мечтают?
Вы думаете, они в частных школах отучились И к высшим материям вдруг устремились? Возвышенны мечты их и нетривиальны? Вовсе нет – они низки и материальны: Чтоб родители квартиру в элитном доме купили И машину самую крутую подарили.
И ведь исполнят мама с папой их мечты. А чтобы чадо не узнало нищеты, Чтобы у него был стабильный доход, Папа дитятко за ручку возьмет и в нужную контору приведет.
Там сыночка на руководящую должность назначат, Папа с зарплатой вопрос решит – а как иначе? Будет «гениальный» управленец баклуши бить, А компания – ему деньги платить. Пусть учебой никогда мозги не напрягал, Зато сразу начальником стал.
Я знавал такого одного. Папочка в НИИ привел его, Своим замом посадил, И весь институт от ужаса взвыл.
Старых опытных сотрудников поувольнял И отъявленных подонков себе в помощники нанял. Ему они зад умело лизали, А простых работяг «кнутом стегали».
Как псов цепных при себе их держал И за личную преданность солидно награждал. Пусть в профессиональном плане они были еще хуже, чем он, Зато на фоне этих тупиц сам выглядел королем.
Постепенно научных сотрудников в полном составе сменил, На их место «эффективных менеджеров» пригласил. Всякий научный труд с тех пор прекратился. Зато НИИ в пылесос бюджетных денег превратился.
А мы удивляемся, почему во всех сферах жизни бардак. Да потому что управляют этими сферами жизни так! На ответственные должности мажоры садятся, Но отвечать за что-либо сами боятся.
Чуть что случись – папа зад ребеночку прикроет И козла отпущения быстро нароет. Козел отпущения будет ответ за все держать, А сынок – снова косячить и залетать.
Вот и получается: не страна, а решето. Но отвечает за провалы непонятно кто. Круговая порука нынче везде – Вот и сидит хамло на хамле.
Как раз такой подрастающий мажор мне сегодня нахамил, За что вполне справедливо получил. Сперва попытался показать оскал, Но, увидев отпор, папой прикрываться стал:
«Мой папа тебя найдет И, если захочет, в порошок сотрет». А кем его папаша был? Депутатом местной думы, если я не забыл… VI . Депутаты . . . ЦЕНЗУРА . . . VII . Деньги Один преподаватель мне когда-то давно говорил: «Деньги – это зло. Заботами правительства я его победил». Ему зарплату мизерную платили, Они семьей еле концы с концами сводили, Но он продолжал за копейки преподавать и нас учить, Потому что не мог призванию своему изменить.
А что теперь происходит с нами? У каждого голова забита деньгами, Постоянно о деньгах говорят, У всех только деньги в глазах стоят.
Но ведь не все деньгами измеряется: Не продаются самоуважение и честь, не покупаются. К сожалению, нынче немногие это сознают – За двенадцать сребреников даже душу свою продают.
И когда я за деньги отказываюсь перед кем-то унижаться, Округляют глаза и начинают удивляться: «Что ж ты? Потерпеть такое отношение к себе не мог? Зато был бы сейчас при деньгах, дружок…» И вот как объяснить такой продажной роже, Что для меня достоинство всех денег мира дороже?
Деньги дьяволом придуманы были, Только люди об этом забыли.
Грызня, дележка, войны, смерть бок о бок следуют с деньгами, Но постоянно – днем и ночью – пудрят ими мозг нам с вами. Рассказывают сказки о счастливых богачах, И представляем на их месте мы себя в мечтах.
А потом начинаем за деньгами бежать – Тоже хотим миллионерами стать. Но мир оказывается жестоким, И погоня эта жизнь ломает многим.
А зачем вообще всю жизнь капитал собирать? Ведь на тот свет его не забрать, И место в раю на него не купить. Так зачем миллионы на счетах копить?
Сколько для достойной жизни надо – бери, А остальное оставь работягам, что едят только черствые сухари.
Так, пожалуй, честнее будет, Нуждающийся помощи твоей не забудет И всегда словом добрым будет вспоминать, Ведь теперь он начал жить, а не выживать. VIII . Исход За окном сумрак улицы поглотил. Я чай попробовал, но он совсем остыл. Пора на боковую – утром рано вставать И ни свет ни заря на работу бежать.
Дождь по-прежнему в окно хлестал. Вдруг почувствовал, как сильно я устал – От глупости этого мира, С людьми духом слабыми жить. Так захотелось стать птицей И в небо – хоть дождливое – взмыть.
Обидно, что люди в роботов себя превращают, Внутри человеческое всё убивают. А робот не станет думать, когда настанет его час, Он спусковой крючок нажмет и просто выполнит приказ.
Но страшнее всего за детьми наблюдать. От диких выходок порою хочется рыдать. А ведь от их нынешнего воспитания Зависит в будущем всей страны существование. Что сейчас посеем, то потом пожнем – Будем жить и процветать или все умрем…
Последние комментарии
2 часов 2 минут назад
2 часов 6 минут назад
2 часов 6 минут назад
2 часов 16 минут назад
2 часов 18 минут назад
2 часов 28 минут назад