Грамота [Ваня Кирпичиков] (fb2) читать онлайн


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

В жизни Димки после окончания школы не было никаких ярких событий. Все происходило уныло и серо. Получив среднее образование, Димон с помощью чудесных сил устроился на работу на какой-то местный заводик, где бесконечно отвинчивал и закручивал какие-то болты. Ему так надоела эта монотонная процедура и так глубоко в сознании-подсознании засели эти железки, что, идя домой после трудового дня, он крутил глазами по углам улицы в надежде найти болты и гайки. Во сне он бесцельно вертел плоскогубцами и гаечными ключами эти металлические штучки. При этом ворочался на своей кровати, а она издавала некоторый шум, так как была скреплена болтами и гайками, которые Димка принес с завода.

Светлого в жизни не было. Не могло. Ничего. Все возможные радости сожрали вездесущие болты и гайки. Они суть и смысл жизни. Но были воспоминания. Школьные. И среди них было событие, когда Димке в актовом зале школы вручали грамоту за какие-то успехи. Это было единственное поощрение в его парадоксальной жизни-нескладухе. Никто и никогда его больше не благодарил. Димон сохранил этот экспонат и вершину своего пути. Этот листок гордо висел над диваном и светил ярким прожектором, озаряя мрачную говно-комнату. Все предметы жилья с завистью лицезрели грамоту. Они стонали, рыдали от невнимания к ним со стороны хозяина и гневно чертыхались, матерились, когда Димон с любовью поглаживал похвальный лист-любовницу, пуская ностальгические слезы умиления. “Прелесть моя”– говорил обладатель грамоты, любуясь своей наградой. Она, как маяк, освещала жуткое хранилище тела, являясь островком надежды в мире мертвых. Димончик, созерцая ее, получал истинное художественное наслаждение.

Когда приходили гости, обладатель клада-грамоты торжественно вел их к этому очагу мироздания и всячески расхваливал себя, а также сам пылающий энергией документ. Пришедшие сначала с интересом слушали одоподобные речи-фейерверки Димки, однако, измучавшись от длительности ласкающих ухо песен о незримом мегаподвиге, старались перевести шизомонолог хозяина в другое русло. Большинству не удавалось и они уходили, бежали в панике. Димон оставался наедине со своей любовью. Ему не понятно было, почему товарищи не проникались душевными речами, почему, потупив глазки, смотрели куда угодно, но только не на надоевшую им грамоту.

В свободное время он вспоминал актовый зал школы, тех людей, которые были при награждении, при вручении. Димон хорошо помнил эти моменты времени. Его воспоминания были очень живы и ярки. Как будто недавно это было, хотя прошло 20 лет после окончания школы. Он помнил людей, окружающих его в те сладкие мгновения жизни-времени. Улыбки. Мимику. Предметы.

Димка частенько в голове проигрывал эти счастливые эпизоды. Когда это происходило, на глаза наворачивались кислотные слезы, а затем начиналась экзистенциональная, трансцендентальная истерика. Димка бегал по комнате и орал : ” Я никчемное существо и бесполезная тварь! Где же мое счастье, где?” Однако вскоре, устав от стрессовой ситуации, лез под кровать-склеп и выл там от безысходности. Медленно и печально, мрачно и замогильно. ”Как вернуть прошлое? Как возвратить былые победы? Как стать яркой звездой в увядающем мире? ” – такие вопросы задавал себе Димка, рыдая под кроватью-конурой. Его жизнь крутилась вокруг грамоты, того значимого дня, когда он с гордостью ее получил. И даже вездесущие болты с гайками не смогли заставить забыть великое мгновение его жизненного пути. Но время ушло, улетело в черную дыру забвения. Никогда не вернуть того, что было. Не повернуть время вспять. Но как же ему хотелось еще чуда. Того. Давнего. Сладких незабываемых моментов-вспышек.

Отчаявшись, Димон принял решение. Чтобы освежить свою жизнь и почувствовать себя значимым, он решил повторить ситуацию 20-летней давности. Как-нибудь. Для этого надо было пригласить в актовый зал, где вершилось чудодейство награждения грамотой, тех людей, которые присутствовали при торжестве. Тогда. 20 лет назад. Хоть кого-нибудь. Эту серьезную и почти невыполнимую затею Димон обдумывал долго и упорно. Он стремился смоделировать давние сюжеты своей молодости. Надеялся, что окружающая обстановка и приглашенные люди помогут освежить славные времена. И если это повторится, то он опять, как и 20 лет назад, почувствует гордость и поймает на себе восхищенные взгляды.

Задача была трудна – надо было уговорить директора школы о том, чтобы он выделил актовый зал Димону; необходимо найти одноклассников и как-то убедить их собраться в актовом зале в назначенное время; надо было разыскать того директора школы, который награждал Димку. И таких “надо” было много. Как увязать все воедино, как всех собрать в одном месте, как оторвать людей от их жизни и заманить в актовый зал для какого-то странного мероприятия – эти вопросы терзали Димона.

По странной случайности директор школы согласился предоставить бывшему ученику актовый зал. Без денег. Димка объяснил ему, что собирается устроить вечер выпускников и глава школы не возражал просителю. Сложнее было с одноклассниками и другими учителями школы, которые были 20 лет назад в актовом зале – первые разъехались в разные стороны после школы, а вторые либо уволились, либо умерли. Привлечь нежелающих можно было только за деньги. И не всех. Посему все сбережения Димка потратил на привлечение этих людей. Денег не хватило и тогда в ход пошли уже известные болты и гайки – их он воровал с завода и продавал на рынке за бесценок. Вырученные средства направлялись на уговоры и другие организационные мероприятия. В результате Димону фантастическим образом удалось скомпоновать коллектив 20-летней давности. Конечно, кто-то отсутствовал и таких было много, кто-то не мог прийти никак – умер, но какое-то количество все же имелось.

Не было знаковой фигуры того дня – директора школы Анны Тимофеевны, которая благодарила Димона 20 лет назад и торжественно вручала грамоту. Она умерла. Давно. Также ушли в мир иной и некоторые одноклассники, учителя. Без них было с трудом смоделировать тот великий день, особенно без Анны Тимофеевны. Она – основное действующее лицо, главный герой того дня наравне с Димкой. Без ее присутствия на празднике жизни награждение не повторилось бы вновь. И эта проблема не решалась. Уговоры выступить кого-то в роли Анны Тимофеевны не удались. Никто не соглашался участвовать в бредовой ситуации. Не было никакого варианта. Но стремление Димки было огромно, он всем сердцем желал еще раз познать радость бытия, ощутить хоть какое-то предназначение в суровом потоке времени. “Уж как-нибудь” – подумал он и сделал серьезный шаг – решил провести ретрошоу без мегазвезды Анны Тимофеевны. “Будь как будет! Авось все будет хорошо” – решил режиссер Димон.

В назначенный день гости, нехотя, пришли в актовый зал. Стали рассаживаться по местам. Были одноклассники, были некоторые учителя, но многие отсутствовали. Когда публика уселась, Димон по памяти начал менять местами их расположение – все должно было быть так, как в тот незабываемый день, 20 лет назад. Когда персонажи драмы-маскарада, по мнению Димки, заняли нужное положение в пространстве зала, за окном странным образом изменилась погода. Димон поймал себя на мысли, что именно так было тогда, 20 лет назад. Не придав вниманию этому факту, он начал менять положение маленькой трибуны, пианино и других предметов зала – делать и расставлять их так, как ранее они стояли. Убранство зала стало напоминать те очертания, которые были в памяти Димы. При этом на окне странным образом появилась ваза с цветами. ”Точно. Ведь она тогда там же стояла. Как она сейчас здесь очутилась?” – подумал он. Однако в суете проигнорировал данное событие и продолжал моделировать тот жизнеутверждающий день. Поместив мебель зала в нужные позиции, Дима мельком усмотрел, что на его руке чудесным образом появились часы. И они были такие же, как тогда, 20 лет назад – старые механические. “Как это могло случиться?” – не понимал он и продолжал обустраивать зал, делая атмосферу максимально приближенную к известному дню. На определенном этапе Димка краем глаза увидел пиджак Сереги, его одноклассника – изделие приобрело формы 20 –летней давности. Даже Серега стал щупать костюм, не понимая, как такое могло произойти. “Что-то происходит непонятное” – подумал Димка и вышел на центр зала.

Всех участников действа Димон попросил занять нужные места и вскоре сам сел на свое место. В ту пространственную ячейку, где он находился 20 лет назад при награждении. Все было готово, по его мнению, все находились там, где указывала память-кудесница.

Когда закончилось движение присутствующих, в зале начались происходить странные события. Непонятным образом за пианино появился музыкант, который начал играть торжественную музыку, как в былые времена. Одежда приглашенных стала меняться на одежду 20-летней давности. Затем лица стали омолаживаться, и, в конце концов, в актовом зале сидели уже школьники вместо дядь и теть. Учителя помолодели. В итоге весь актовый зал преобразился. Все совпадало с тем великим днем. Все стало, как тогда. И вскоре в зал внезапно вошла Анна Тимофеевна, директор школы, которая умерла от запора. Она была такая же цветущая, как 20 лет назад. Димка также увидел в зале своего одноклассника Женьку, которого насмерть сбила машина-катафалк 10 лет назад. Также обратил внимание, что присутствует учитель труда Максим Анатольевич, который спился 5 лет назад и которого нашли в сточной канаве полупьяные студенты-биологи. Все возвратившиеся из мира иного были жизнерадостны или таковые казались.

Анна Тимофеевна подошла к трибуне и пригласила к себе Димку, чтобы вручить ему любовь всей его жизни – грамоту. Димон, обезумев от происходящего, испуганно встал и медленно пошел к директору школы. Переборов страх, он ощущал на себе восторженные и завистливые взгляды одноклассников. “Вот она, слава! Наконец-то. Сбылись мои мечты! Я снова в лучах солнца!” – торжествовал Димка. Подойдя к Анне Тимофеевне, он с достоинством принял награду. Директор произнесла слова благодарности, зал зааплодировал. Анна Тимофеевна протянула руку Димону и…он почувствовал холод трупа. Сделав над собой усилие, Димка не одернул руку от испуга, а сжав волю в кулак, натянуто улыбнулся и выдавил из себя дежурное слово ”спасибо”. Вернувшись на свое место-одр, обратил внимание, что Женька и Максим Анатольевич, сидя в креслах актового зала, были неподвижны. Их стеклянные глаза смотрели в мир, известный только им. Димка также увидел свое изображение в зеркале зала – это был мальчишка-школьник, а не взрослый дядя. Ситуация приобрела потусторонний характер – помещение было полно псевдодетьми, зомботрупами…

Пространство и время смеялись над Димкой. Они хозяйничали в актовом зале, а не тщеславное, наполненное болтами и гайками, неумело сотканное тело Димона с амбициями повернуть время вспять, изменить миропорядок.


Для подготовки обложки издания использована художественная работа автора.