Защищать человека [Юрий Павлович Рагозин] (fb2) читать онлайн

Юрий Павлович Рагозин
Защищать человека

Юрий РАГОЗИН

Защищать человека

- Почему я хочу поступить на юридический факультет именно Московского университета? Так ведь престижно!

Семнадцатилетний парень, модно одетый и модно подстриженный, держится свободно, откровенен. Светлые волосы, голубые глаза, высокий лоб.

- В аттестате четыре четверки - по точным наукам, остальные - пятерки. Общественная работа? А как же! Член комитета комсомола школы. Спорт? Второй разряд по легкой атлетике, скоро получу первый. Буду адвокатом. Конечно, знаю, что защищать придется и преступников… Но ведь они тоже люди… Да и потом - это работа, за нее деньги платят!…

Улыбается. Хороший парень. Москвич. Отец - подполковник, мама - инженер. Дед - на пенсии - военный прокурор.

- Наверное, гены, - объясняет абитуриент. - Но офицерская карьера не манит, слишком много в доме военных.

Июль, солнце, зелень. Самое время - на реку. А в МГУ - с утра до вечера бурлит жизнь в приемных комиссиях. В том числе и на юридическом факультете. За неделю уже подано 286 заявлений, впереди еще пятнадцать дней для подачи документов, будут приняты 225 человек (юрфак один из самых малочисленных в университете). А конкурс растет…

Я сижу рядом с Мариной Александровной Лушечкиной, заместителем ответственного секретаря приемной комиссии юрфака - молодой миловидной женщиной с проницательными глазами, не устающей задавать волнующимся абитуриентам вопросы из их еще коротких биографий, и мысленно пытаюсь определить, кто из ребят станет студентом, а кто нет. Уровень знаний и кругозор очень неровен.

- А как сам считаешь, поступишь?

Голубоглазый вчерашний десятиклассник вновь улыбается:

- Поступлю. А как же!

- Ну а то, что отменили средний балл, по-твоему, хорошо?

- Конечно, хорошо. Оценивают не прошлые заслуги, которые у многих дутые, а реальные знания.

Наверное, он прав. И практика вступительных экзаменов подтверждает это. В прошлом году, например, двести двадцать медалистов поступало в МГУ на юрфак из многих городов. И только лишь двадцать четыре из них стали студентами. Более того, у медалистов даже бывают двойки по сочинению. Лишь два-три человека подтверждают на деле, что не зря получили медаль - сдают один экзамен на «отлично», и их зачисляют. Вот такова на сегодняшний день реальная цена школьной медали.

Ловлю себя на мысли, что своей раскованностью голубоглазый абитуриент меня слегка даже раздражает, но успокаиваю себя: это хорошо, что он не закомплексован, адвокат должен чувствовать себя свободно.

Спрашиваю у него, почему при выборе вуза на первое место он ставит престиж?

- Я имел в виду не только запись в дипломе, но прежде всего знания, которые тут дают, - поясняет он.

И вновь не могу с ним не согласиться. И Оксфорд, и Принстон славятся не столько своими гербами, сколько уровнем преподавания, объемом гарантированных знаний. Поэтому, наверное, вполне нормально, что парень думает о престиже заведения, которое должно будет (если он поступит, конечно) дать ему путевку в жизнь.

СТРАНИЦА ИЗ ИСТОРИИ

Юридическое образование как определенная система сложилось в Древнем Риме. Первоначальное знание права было привилегией жрецов. Однако уже в 254 году до нашей эры первый верховный жрец из плебеев Тиберий Корунканий объявил, что готов объяснять право любому желающему, и стал преподавать право публично.

Римский юрист Сабин открыл первую частную юридическую школу. Это было в I веке нашей эры. В IV - V веках в Риме, Константинополе, Афинах, Александрии, Цезарее, Бейруте существовало уже несколько таких школ. Обучение в них велось четыре года.

Вот двадцатилетняя девушка садится у стола приемной комиссии. Выясняется, что поступает третий раз. Первый раз - завалила, во второй недобрала баллов, может, сейчас повезет. Такая настойчивость и верность факультету не могут не вызывать уважения. И ведь хочет-то быть не прокурором, не следователем - инспектором по делам несовершеннолетних!

- Так для этого достаточно пединститут закончить, - объясняют ей.

- Нет, - качает головой абитуриентка, - пединститут - это совсем другое. Только юрфак!

Парень из Киргизии тоже пробует счастье третий раз: Один раз поступал у себя дома, второй раз - приезжал сюда.

- Почему дома не поступаю? - Он улыбается. - У нас своими силами не поступишь… Перестройка до нас еще не дошла…

Следующий - абитуриент из Ташкента. Воевал в Афганистане, имеет две боевые медали. Он не скрывает:

- В Ташкенте просто так - без блата или большой взятки - не поступить…

Вот ведь какая интересная получается ситуация: без взятки не поступить! Все знают об этом, однако делают вид, что ничего такого нет, и все остается по-прежнему, абитуриент за взятки превращается в студента, Земля с орбиты своей не сходит…

А вот эта девушка из маленького украинского городка пришла явно не по адресу. Закончила горный техникум, потом поступала на психфак, неудачно, теперь решила сюда. Ее ответ на вопрос - где она хочет работать после окончания, - сразил нас всех наповал:

- Где-нибудь в сфере управления - в райкоме, обкоме.

- Но ведь там выборные должности!… Разве вы не знаете?…

- Ну и что! - В голубых глазах девушки ни растерянности, ни иронии.

Лушечкина пожимает плечами. Но принять-то документы она обязана…

В прошлые годы конкурс на юрфак на вступительных экзаменах доходил до десяти человек на место. А ведь в Москве есть еще и Всесоюзный заочный юридический институт, там конкурс в отличие от юрфака МГУ гораздо ниже, там даже не сдают экзамен по иностранному языку. Но престиж фирмы влечет абитуриентов именно сюда, в Московский университет. Сильные юридические факультеты есть и в Свердловске, и в Саратове. И все же ведущими считаются в МГУ и ЛГУ.

СТРАНИЦА ИЗ ИСТОРИИ

В одиннадцатом веке в Болонье появилась первая школа права, позже преобразованная в университет, где в середине XII века римскому праву обучалось уже несколько тысяч студентов из разных стран Европы. Примерно до XV века на юридических факультетах Европы изучали римское право, и лишь с конца XVIII века в программы стали включать национальное право.

Профессора Михаила Николаевича Марченко, декана факультета, нет на месте. Иду знакомиться с его заместителем.

В небольшом кабинете за столом сидит человек лет пятидесяти - Михаил Константинович Треушников, профессор, выпускник юрфака МГУ 1965 года. Окающий говор выдает в нем некоренного москвича.

Первый вопрос, который я ему задаю, касается системы отбора абитуриентов. Все ли могут стать студентами юрфака? Ведь профессия-то больно уж ответственная - судить и защищать. Всякий ли способен нести такую ношу?

- Отбираем по двум критериям, - говорит Треушников, - знаниям и нравственному облику. Все абитуриенты проходят собеседование. Нельзя сказать, что механизм этот дает стопроцентную гарантию, но представление о человеке получить можно. Хотя, конечно, и к нам просачиваются люди, кому не место на факультете. Вот, например, вы сейчас в приемной видели парня - меня дожидается. В 1984 году был осужден на три года. Работал в милиции, в ресторане как-то напился, расхулиганился, оказал сопротивление милиции при задержании. Теперь вот отсидел и считает, что вполне может стать юристом, полагает, имеет право… Подал вот заявление на восстановление…

- Ну и что деканат?

- Отказали…

Треушников на несколько секунд замолкает, как бы выжидая мою реакцию: поддерживаю я или осуждаю решение деканата.

- Тут даже из центральной газеты за него заступаться приходила корреспондентка… Но нам такие студенты не нужны, - добавляет Михаил Константинович. - Зато у нас, наверное, больше, чем на других факультетах - солдат, вернувшихся из Афганистана, около пятидесяти - это ребята проверенные, с обостренным чувством справедливости. Боями испытанные. Не все, конечно, с одинаковой подготовкой, но - старательные, наверстывают.

Интересуюсь успеваемостью на факультете. Рядом со мной, на столике, лежат раскрытые зачетки студентов. Вижу, что много хороших и отличных оценок.

- Вот результаты последней сессии на разных курсах, - зам. декана берет в руки ведомость. - Пятьдесят шесть отличников, сто пятьдесят шесть хорошистов. На другом курсе - двадцать два отличника, восемьдесят хорошистов, у тридцати четырех человек - есть тройки. - Он поднимает глаза от листка и улыбается: ну, что, мол, впечатляет?…

Да, процент высокой успеваемости на юрфаке велик. Треушников рассказывает об этом с удовольствием:

- У нашего декана в кабинете стоит красное знамя за второе место по университету. Но, конечно, и у нас есть неуспевающие. Без отчислений не обойдешься. К примеру, с первого курса из трехсот пять человек отчислили… Что касается выпускников, то в последнее время нет жалоб от «потребителей» нашего «товара». Это, конечно, приятно…

До шестого августа - дня окончания вступительных экзаменов - у Треушникова горячая пора. Четвертый час уже, а профессор еще не обедал, в приемной - ждут абитуриенты, некоторые - с родителями…

Спрашиваю, не оказывают ли на деканат давление, не дают ли «рекомендации» - кого принять?

- Родители, конечно, приходят. Давят… - Михаил Константинович улыбается. - Как без этого? Их ребенок - лучший, ему надо поступить…

Звонит телефон. По разговору догадываюсь, что зам. декана выслушивает просьбы бывшего студента факультета, исключенного за неуспеваемость в прошлом году.

- Побеседовать можно, - говорит в трубку профессор. - Приносите характеристику с работы. Но окончательное решение принимаю не я, а комиссия.

- Михаил Константинович, а преподаватели факультета имеют право одновременно работать и в адвокатуре, и в судах?

Сам Михаил Константинович шесть лет работал судьей, до этого - секретарем ГК ВЛКСМ Городца Горьковской области.

- Нет, у нас совмещение не разрешено. И хотя отрицать полезность такого совмещения нельзя, есть тут и подводные камни. Но, конечно, когда толкуешь с кафедры - это одно, а когда сам судишь - совсем другое. Практика не помешает. Наших преподавателей периодически отправляют на стажировку - в Верховный суд, адвокатуру, это помогает держаться в форме.

Когда Треушников работал судьей и два года, будучи соискателем, бегал после заседаний сдавать кандидатские экзамены и писал диссертацию, в суде его считали теоретиком, а в университете - практиком. Наверное, и то и другое - правильно. Опыт судьи очень помогает. Когда преподаватель хорошо знает дело - не по учебникам, а из личного опыта, всегда есть что сказать будущим юристам.

Разговор наш переходит на чисто судейские темы. Треушников охотно рассказывает об интересной и очень интенсивной работе московских судей.

- А зарплата, кстати, - говорит он, - у них не очень-то высокая: 230 - 280 рублей. К слову, доцент МГУ получает 320.

- Не притупляется ли у судьи со временем острота восприятия? Может, вполне. И ошибки поэтому порой проскакивают. Со временем появляется автоматизм. С одной стороны, это вроде на пользу: работает судья грамотно, быстро - все известно, «такое дело уже было»… Но ведь «дела-то» все разные! И мысль «это уже было» может привести к неверному решению. Начинающие судьи, наоборот, ко всему относятся с осторожностью.

Вообще судья, считает Треушников, это даже не столько должность, сколько свойство характера.

… Снова звонит телефон. Заглядывает какой-то преподаватель и зовет Треушникова обедать.

СТРАНИЦА ИЗ ИСТОРИИ

В России с XVI века предпринимались попытки выделить юриспруденцию в самостоятельный предмет обучения. В Московском университете первые лекции по праву были прочитаны в

1755 году. Систематические лекции и занятия на юрфаке начались девять лет спустя. С 1767 года занятия вели первые русские профессора-юристы С. Е. Десницкий и И. А. Третьяков.

Право преподавалось во всех университетах, основанных в XVIII - XIX веках.

Наталья Александровна Богданова, доцент кафедры государственного права, можно сказать, «по совместительству» хранительница музея юридического факультета. Лет пятнадцать назад идея его создания на юрфаке родилась у профессора Николая Яковлевича Куприца. Свое дело он передал Наталье Александровне, которая у него училась. Связь времен продолжается. Уже и у Богдановой есть свои ученики (некоторые уже и докторские защитили).

Спрашиваю, почему специальностью своей она выбрала именно государственное право, а не, скажем, криминалистику?

- Специализация начинается на четвертом курсе. Поначалу мне хотелось, - рассказывает Наталья Александровна, - заниматься международным правом. А со второго курса госправо я изучала у профессора Златопольского, у него был очень интересный кружок «Госправо социалистических стран». Однажды Давид Львович встретил меня в холле факультета и спрашивает: «Ну, куда решили идти на специализацию?» За разговором дошли до метро. «Лучше всего, - говорит, - госправо. Хотите быть секретарем ООН или его замом?…» И убедил. С тех пор я занимаюсь государственным правом. Оно всегда было важным, но сейчас, когда мы заговорили о создании правового социалистического государства, - особенно.

И вот мы в музее. История факультета очень богата. Жаль только, пока она не систематизирована, не написана. Была такая мечта у профессора Куприца, начинал он эту работу, да не успел. Николай Яковлевич умер в 1980 году.

Многие знаменитые люди учились на юрфаке Московского университета. Из Аполлона Григорьева, выпускника юрфака университета 1847 года, готовившегося к магистерскому званию, не получился толковый юрист; известно, что он не отличался аккуратностью: работая в библиотеке, терял тома, плохо вел протоколы в суде… Зато блистал на литературной ниве как критик и поэт.

Учился тут и Александр Николаевич Островский, Евгений Багратионович Вахтангов.

Мало кто знает, что выдающийся певец Леонид Витальевич Собинов не только закончил юридический факультет в 1894 году, но и занимался адвокатской практикой, помогал бедным людям, вел их судебные дела.

Блестяще учился на юрфаке Константин Дмитриевич Ушин-ский, закончивший его в 1844 году, выдающийся русский педагог-демократ. В летописи факультета записано и имя крупного русского юриста Анатолия Федоровича Кони, выпускника 1865 года.

Выпускник юрфака Московского университета 1871 года профессор Сергей Андреевич Муромцев, общественный деятель, доктор права, чье имя хорошо знакомо юристам, в 1884 году был уволен за «политическую неблагонадежность»…

Учились здесь и знаменитый адвокат Федор Никифорович Плевако (закончил юрфак в 1870 году), и писатель Леонид Андреев, закончивший юрфак в 1897-м.

В царское время женщин не принимали на юридический факультет, и Инесса Арманд, в будущем крупный деятель международного коммунистического движения, была вольнослушательницей.

Все читали роман Дмитрия Фурманова «Чапаев», видели одноименный фильм и, конечно, помнят Анку-пулеметчицу. Реальный ее прототип, М. А. Попова, в тридцатые годы тоже закончила юрфак МГУ.

Фотографии на стендах музея, бережно подобранные, сохраненные для будущих поколений, они доносят до нас аромат ушедших дней.

Снимок 1919 года. I съезд политработников Красной Армии. На фотографии - среди делегатов будущий преподаватель юрфака Илья Павлович Тройнин. Два лица рядом затерты черным: в конце тридцатых эти люди были объявлены «врагами народа»…

1927 год. На фото - студенты-юристы. К сожалению, известен только один из них, сведения о других не сохранились.

1929 год. На снимке - А. Я. Вышинский, тут же Н. В. Крыленко. Да, еще только 29-й. Председателя Верховного трибунала при ВЦИК, прокурора РСФСР Крыленко ждет нелегкая судьба, жить ему осталось девять лет; еще не расправил свои черные крылья будущий исполнитель воли Сталина, прокурор СССР, палач Вышинский…

А вот портфель профессора И. Б. Новицкого, работавшего тут после войны, старенький кожаный портфельчик. Но он - уже частица истории.

Чернильная ручка профессора Г. В. Иванова, вернувшегося с фронта без правой руки…

На снимке полковник юстиции, участник Нюрнбергского процесса Л. С. Карев, впоследствии - заведующий кафедрой, декан факультета.

Фотография Героя Советского Союза летчика Ю. М. Ткачевского, ставшего после войны зав. кафедрой юрфака.

Фотографии наших дней. Лауреат Государственной премии 1987 года, член-корреспондент АН СССР, почетный доктор Сорбонны Г. И. Тункин…

В музее этом проходит защита диссертаций, тут установлена небольшая трибуна. Наверное, диссертант чувствует здесь особую ответственность: ведь его окружают не только коллеги, но и сама история факультета… Иногда тут собираются выпускники прошлых лет.

- В последнее время много пишут про нарушения в правоохранительных органах, судах, - рассказывает Н. А. Богданова. - Прочитаешь и думаешь: не наш, не из МГУ… Ведь как хочется верить в своих…

Многое меняется на факультете. Отношения, методы обучения. Стали традиционными аттестации. Преподавателей оценивают не только их коллеги. Раздают анкеты и студентам. Их можно подписывать, можно и не подписывать, выставляя оценки преподавателю. Когда студенты обсуждали в своих анкетах Богданову, то один из них написал: «Слишком защищает Советы!» Толи похвалил, то ли покритиковал. Однако, думается, при нынешнем раскладе, когда вся полнота власти должна наконец быть передана Советам, это качество Натальи Александровны можно рассматривать как достоинство…

А разговоры на семинарах у Богдановой всегда идут откровенные. Обсуждают самые острые вопросы современной жизни - национальные отношения, плюсы и минусы многопартийной системы, роль Советов…

Коллектив кафедры пишет новый учебник - «Курс советского государственного права». Меняется жизнь - меняются и законы. Конечно, основное дело преподавателей факультета - учебный процесс и научная работа. Но, кроме этого, они помогают и при подготовке партийных и советских документов. Коллектив юрфака вносил предложения на XIX Всесоюзную партконференцию. Заведующий кафедрой государственного права Г. В. Барабашев принимал участие в подготовке резолюций партконференции по Советам.

- Я очень благодарна профессору Златопольскому, - продолжает свой рассказ Н. А. Богданова. - Многому у него научилась. Когда я училась еще в аспирантуре, ходила к нему на занятия. И, бывало, он ведет занятие, а потом вдруг: «Мне надо идти, вставайте вместо меня». Представляете? Иногда поздно вечером звонит мне домой и говорит: «Завтра вы будете вести занятия, а я послушаю…» Потом - разбор. Как-то он уехал - оставил за себя читать лекции… Вот так он приучил меня к самостоятельности, к «нештатным» ситуациям.

И вот пятнадцать лет спустя доцент Богданова пригласила профессора Златопольского к себе на занятия. Давид Львович сказал ей после звонка: «Хорошо читала, молодец, как профессор…»

- Великое дело - похвала учителя!…

Обычно в студенческих группах у нас около двадцати восьми человек, - рассказывает Наталья Александровна. - Это много. Студенты еле умещаются в аудитории, трудно работать индивидуально. Не так давно введен новый порядок. «Студенты четвертого курса, желающие свободно посещать лекции, обратитесь в деканат» - гласит объявление. Конечно, троечнику свободного посещения никто не предоставит, но успевающему студенту - пожалуйста, сам планируй распорядок дня, привыкай к самостоятельности.

Многие наши выпускники идут работать в милицию, в прокуратуру (в прокуратуру, правда, девушек стараются не брать). Девушки, идущие после окончания юрфака в милицию, жалуются: «Там так ругаются!… Но платят хорошо…»

Очень сложная работа у судьи. Каждый раз нужно все пропускать через себя. Адвокатам и то, наверное, проще - выступил с речью, защитил - и все. Прокурор произнес обвинительную речь - и все. А судья должен решить судьбу человека, вынести приговор. Как к этому привыкнуть?…

Обучение здесь строится таким образом, что готовит юристов широкого профиля, которые смогут работать на любой должности, требующей юридического образования, и вместе с тем имеющих глубокие знания по определенной области юриспруденции. Поэтому наряду с социально-экономическими и общеобразовательными дисциплинами студенты изучают общую теорию государства и права, историю государства и права, историю политических и правовых учений, государственное право СССР, административное право, гражданское право, финансовое право, уголовное право, криминологию, судоустройство, уголовный процесс… Это далеко не полный перечень предметов, которые предстоит осилить будущим юристам.

Многие представляют себе учебу на юридическом факультете как сплошное зазубривание правил и законов. Но правы они только отчасти. Конечно, законы каждый юрист должен знать, элемент зубрежки присутствует в учебном процессе. Но разве можно скучать, когда, например, ведут занятия преподаватели с кафедры криминалистики: разбор преступлений - это же сплошные детективы! Очень интересные предметы - история государственного права, история государственного права СССР, история правовых учений.

- Это такие здоровенные учебники! - улыбаясь, Наталья Александровна разводит руки. - Посмотришь на них - страшно становится: неужели я это выучу?… Но как интересно!… Как запомнить такой объем? Но запоминают же математики свои формулы. Так и у нас. Кодексы, Конституцию надо обязательно выучить.

А вообще сейчас интереснее стала жизнь на факультете. В мои годы все больше занимались одной учебой, а сейчас и общественная жизнь кипит. КВН, спорт, смотры художественной самодеятельности… В этом году провели День юриста - так весь факультет был завешан плакатами, стенными газетами!…

После второго курса - у студентов ознакомительная практика. До середины июля - в прокуратуре, суде, исполкоме. Преддипломная практика два месяца. Обычно в Моссовете. Дипломники пишут работы по заданию Моссовета. Распределение - по всей стране.

За рубежом юридическое образование отличается от нашего и состоит из нескольких циклов. Так, например, в США, Великобритании, Мексике и ряде других стран первый цикл - три года (окончившим присуждается степень бакалавра права). Второй цикл - один год, дает возможность выпускникам получить звание магистра права. В некоторых университетах существует третий цикл, предусматривающий повышенную научную подготовку (присваивается степень доктора права). Во Франции юридическое образование включает два цикла: общая подготовка (по окончании выдается диплом) и специализация (присваивается звание лиценциата права). Окончившим дополнительный повышенный цикл и написавшим диссертацию присуждается звание доктора права.

…В 1987 году проводились выборы в депутаты местных Советов. На факультет пришла разнарядка: надо девушку, хорошо бы - с третьего курса (если с четвертого, то после выпуска не успеет доработать в Совете, а если со второго - еще молода, неопытна). Подобрали подходящую кандидатуру, а третий курс запротестовал: «Хотим Диму Аверьянова!» Дима уже отслужил на флоте, человек на факультете не случайный, очень ответственный.

В итоге победила демократия. Выбрали Аверьянова.

Всего на факультете более тысячи студентов. Кстати, по партийности студентов юрфак лидирует в МГУ. «Отбор кандидатов в партию проходит здесь очень строго, - говорит Н. А. Богданова, - сами ребята отбирают. И завернуть могут запросто!…»

…А на дворе жаркий июль. Заканчивается рабочий день. Расходятся абитуриенты. Не всем им суждено через три недели поступить на желанный юридический (может, кому-то повезет в будущем). А тем, кто поступит, предстоит интересная учеба, которую легкой не назовешь, а впоследствии - трудная, ответственная работа. Кем бы они ни стали - адвокатами, судьями, прокурорами, следователями, работниками милиции, - у всех у них будет одна главная задача, благородная и почетная, - защищать человека.

Юрий Павлович РАГОЗИН

Закончил Новосибирский институт инженеров железнодорожного транспорта. Автор многочисленных очерков и статей. Занимается разработкой морально-нравственных и правовых тем. Публиковался в «Правде», «Советской России», «Комсомольской правде», «Советской культуре», «Литературной газете», «Юности», «Огоньке» и многих других центральных газетах и журналах, публицистических сборниках.

Работает в журнале «Смена» - член редколлегии, редактор отдела коммунистического воспитания.

Член Союза журналистов СССР.

This file was created

with BookDesigner program

bookdesigner@the-ebook.org

22.11.2022

Оглавление

Защищать человека