Первый признак псевдонаучного бреда на физмат темы - отсутствие формул (или наличие тривиальных, на уровне школьной арифметики) - имеется :)
Отсутствие ссылок на чужие работы - тоже.
Да эти все формальные критерии и ни к чему, и так видно, что автор в физике остановился на уровне учебника 6-7 класса. Даже на советскую "Детскую энциклопедию" не тянет.
Чего их всех так тянет именно в физику? писали б что-то юридически-экономическое
подробнее ...
:)
Впрочем, глядя на то, что творят власть имущие, там слишком жесткая конкуренция бредологов...
От его ГГ и писанины блевать хочется. Сам ГГ себя считает себя ниже плинтуса. ГГ - инвалид со скверным характером, стонущим и обвиняющий всех по любому поводу, труслив, любит подхалимничать и бить в спину. Его подобрали, привели в стаб и практически был на содержании. При нападений тварей на стаб, стал убивать охранников и знахаря. Оправдывает свои действия запущенным видом других, при этом точно так же не следит за собой и спит на
подробнее ...
тряпках. Все кругом люди примитивные и недалёкие с быдлячами замашками по мнению автора и ГГ, хотя в зеркале можно увидеть ещё худшего типа, оправдывающего свои убийства. При этом идёт трёп, обливающих всех грязью, хотя сам ГГ по уши в говне и просто таким образом оправдывает своё ещё более гнусное поведение. ГГ уже не инвалид в тихушку тренируется и всё равно претворяет инвалидом, пресмыкается и делает подношение, что бы не выходить из стаба. Читать дальше просто противно.
притягнуть, — серйозно сказав ремісничник.
— «Притягнуть»… — перекривила провідниця. — А це ж за що іще притягнуть?
— За псування шкільного майна, ось за що.
Навкруг дружно зареготали, потім засперечались. Одні казали, що в школі все одно не будуть тримати гадюку; другі твердили, що тримають, але під особливим наглядом учителя біології; треті погоджувалися з другими, але вважали за небезпечне віддавати гадюку Борі: а що як він знову випустить її в трамваї чи в метро!
— Не випущу я! Ось чесне піонерське, не випущу! — сказав Боря, дивлячись на дорослих такими очима, що навіть літня колгоспниця розчулилася.
— Та не випустить він! — затягла вона жалісливо. — Либонь, тепер учений! Адже теж співчуття треба мати: інші дітлахи в канікули бігають та граються, а він зі своїми гадами два тижні мучився.
— Та-ак! Так би мовити, повага до чужої праці, — виголосив дідусь у панамі.
Громадянин у пенсне підвів голову:
— Ви там філософствуєте… А провели б дитину додому з її змією?
— Я? Гм!.. Власне…
Лейтенант махнув рукою:
— Ну гаразд! Я проведу… Де живеш?
— На вулиці Чернишевського живу.
— Проведу. Скажи спасибі. Гак через тебе роблю.
— Ну, як, мисливці, вбили? — спитав хтось із другого кінця вагона.
— Ні. Помилували. — відловів ремісничник.
Старший суворо обвів поглядом «мисливців»:
— Діти малі! — Він обернувся до провідниці: — Совок неси. Совок під неї підсунемо, а коцюбкою притиснемо. Неси!
— Діти малі! — повторила, ідучи, провідниця.
Через десять хвилин гадюка лежала в банці, а банка, на цей раз дуже солідно закрита, стояла на колінах у лейтенанта. Поруч з лейтенантом сидів Боря, мовчазний і сяючий.
До самої Москви пасажири вголос згадували свої учнівські роки, й у вагоні було дуже весело.
ЗМІСТ
КінохронікаЯк я був самостійним«Феодал» ДмитрикДресирувальники«Людина без нервів»«Архімед» Вовки ГрушинаБілий щурНебачений птах«Калуга — Марс»Учитель плавання«Крокодилятко»Гадюка
Примітка
1
В електронній книзі використано також малюнки з інших видань автора.
(обратно)
Последние комментарии
1 день 1 час назад
1 день 9 часов назад
2 дней 40 минут назад
2 дней 4 часов назад
2 дней 4 часов назад
2 дней 4 часов назад