История создания Московского президентского кадетского училища им. М. А. Шолохова войск национальной гвардии Российской Федерации (Московского казачьего кадетского корпуса им. М. А. Шолохова) [Владимир Борисович Зотов] (fb2) читать постранично, страница - 3

школе-интернату № 7 Московский казачий кадетский корпус им. М. А. Шолохова».

5. Создание музеев

Создав кадетский корпус, мы понимали, что нужно срочно создать музей с казачьей тематикой. Мы ранее в округе инициативно построили дворец борьбы им. Ивана Ярыгина и оборудовали там уникальный музей борьбы с экспонатами о чемпионатах мира, об Олимпийских играх, о подарках, о знаменитостях спорта и др. Музей получился очень красивым и емким. Опыт создания был. Я нашел тех ребят, которые нам создавали музей во дворце спорта им. Ивана Ярыгина, и они нам оборудовали музей. Было подобрано помещение под музей, через два месяца музей был готов. Наполнение музейными экспонатами и тематикой – это уже вторая сторона создания музея, она формировалась историками, преподавателями, теми, кто приближен к казачеству. Музей казачества стал в своем роде уникальным, потому что в отличии от региональных, в каждом субъекте Федерации, где традиционно развито казачество есть свой музей истории казачества, они, как правило, наполнены музейной информацией своего региона. Наш музей стал всеобъемлющим музеем, его тематика про историю Казачества в России в целом. Очень интересна карта в музее, на которой изображены очертание границ России при Иване Грозном и далее включаются освещением контуры карты в 6 раз больше территории Российской империи, созданной казаками. Дальний Восток, походы казаков, в том числе Ермака Тимофеевича, западные границы, среднеазиатское подбрюшье России, если так можно сказать. Россия увеличилась в 6 раз. Мы создали и второй музей – «Мемориальная комната М. А. Шолохова». Благодаря личной дружбе с семьей писателя, с Александром Михайловичем— внуком, он на тот период был директором федерального государственного музея им М. А. Шолохова в станице Вешенской. Мы лично сделали копии материалов и различных экспонатов, которые есть в Вешенской. Мы хорошо знали Вешенский музей, когда изготавливали и устанавливали памятник М. А. Шолохову на Волжском бульваре. Я лично много раз был там и несколько раз отправлял людей. И мемориальная комната была создана, наполнялась различными уникальными экспонатами.

6. О бронзовом бюсте М. А. Шолохова работы Вучетича Е. В

Это уникальный экспонат – прижизненная работа академика Вучетича (автора памятника «Родина-Мать зовет» на Мамаевом кургане в Волгограде и многих других). История появления единственного уникального бюста проста.

Однажды ко мне приходит Чвилев Димитрий Васильевич (работал моим заместителем) и говорит: «Был на барахолке, видел бюст М.А. Шолохова работы Вучетича». Я ответил: «Давай приобретем». И он начал искать. Искали более 3-х месяцев, это было в Измайловском парке. Бюста нигде не было. Затем случайно, через расспросы вышли на продавца. Продавец запросил за бюст 4000 долларов. Я согласился приобрести. Директор центра в Измайлово, сейчас «Кремль в Измайлово», мой давний друг по спорту А. Ф. Ушаков помог нам снизить цену вдвое. В то время это были небольшие суммы, и мы через спонсоров купили этот бюст за 2000 долларов. Привезли его в кадетский корпус и установили. Таким образом, уникальный бюст установлен в мемориальной комнате-музее М. А. Шолохова.

В последнее время в школах в образовательный процесс внедряется музейно-образовательная педагогика – некоторые уроки проходят в музеях. Это помогает лучше осваивать и закреплять получаемые знания.

На занятиях, проводимых в музеях училища, кадеты знакомятся с самобытной культурой казаков через хореографию, песенное творчество, фольклор, художественные произведения, в первую очередь, принадлежащие перу великого русского писателя М. А. Шолохова.

7. Становление корпуса

Кадетский корпус стал интересен для многих людей, истинных патриотов нашего Отечества. Они часто приезжали к кадетам и участвовали во многих мероприятиях. Отмечу, что на одном из «первых» звонков присутствовало одновременно около 20-ти генералов. Этот факт, несомненно, указывает на важное отношение к патриотическому воспитанию детей.

В академии Генерального штаба Вооруженных Сил РФ, где я проходил короткие дополнительные сборы, я увидел уникальные комнаты-музеи разных полководцев нашей страны, центры деловой игры для будущих генералов и многое-многое другое. Мне показалось, что это будет очень интересно и полезно для наших кадет, и я обратился с просьбой к начальнику академии Виктору Степановичу Чечеватову показать все это ребятам из нашего корпуса. Когда он согласился, группа кадетов во главе с моим помощником генералом-полковником Николаем Ивановичем Звинчуковым, посетила академию Генерального штаба Вооруженных Сил РФ. Мальчишки провели там целый день, и уверен, открыли для себя много нового и были очень довольны.

Зинчуков Н. И.