Они стояли насмерть [Николай Васильевич Жиряков] (fb2) читать постранично, страница - 3

Старшим.

— Ну как, Старшой, куда завтра рыбачить пойдем? — спрашивал Андрей приемного сына накануне выходного дня.

— Я думаю под Утиный омут надо сходить, — отвечал Алеша со знанием дела. — Там голавель на хлеб стал брать, — добавил он.

— А может быть, под Глинницей поудим?

— Да нет, под Глинницей только на живца идет, а с поплавковой удочкой там делать нечего, — авторитетно заявлял Алеша.

— Рыболовы! — говорила Анна Ивановна, радостно поглядывая то на сына, то на Андрея. — Как магнитом их тянет на Шижегду. Хоть бы один выходной с нами дома провели.

Почти все свободное время Алеша заполнял чтением книг, которые он брал в Колобовской школьной библиотеке. Пожилая библиотекарша — Анна Федоровна любила Алешу Лопатина за серьезное отношение к книгам.

— Вот с кого надо пример брать, — показывая на Алешу, часто говорила она ребятам.

В Коврове

Не спалось в эту короткую летнюю ночь бабушке Александре. То ей кажется, что шелестит что-то по ветхой соломенной крыше уже состарившегося, как и она сама, деревянного дома; то вдруг почудится странный скрип дуплистой березы, вот уже лет сорок растущей под окном; то благим матом заорут кошки где-то на чердаке. А уж эти петухи — всю ночь горланят, как будто они сговорились между собой не давать покоя бабушке Александре.

Бессонница бабушки Александры имела свои причины. Вчера она получила долгожданное заказное письмо из Коврова, от мастера ткацкой фабрики Ивана Викторовича Бычкова. Оно-то и явилось причиной бессонницы.

«Многоуважаемая Александра Алексеевна, — писал Иван Викторович, — наконец-то я могу сообщить Вам о выполнении просьбы, с которой Вы обратились ко мне прошлым летом, во время моего отпуска. Вашего внука Алешу могут принять в этом году в школу ФЗУ инструментального завода № 2. С директором школы я договорился. Пусть Алеша приезжает не позднее 20-го августа. С уважением к Вам И. Бычков».

Дальше следует приписка: «…о квартире не беспокойтесь, Алеша пока будет жить у нас».

— Новость-то какая, — радостно запричитала бабушка, не зная как и благодарить остроносенькую девушку-почтальона, доставившую, а заодно и прочитавшую ей письмо.

Да разве могла уснуть бабушка Александра после такого хорошего письма, полученного из Коврова. Ведь оно вселило надежду на осуществление самого заветного желания Алеши — поступить в город учиться.

Едва забрезжил рассвет, бабушка поднялась.

Истопив печку и сварив немудреный обед, бабушка Александра, как бы помолодевшая от нахлынувшей на нее радости, отправилась в Аристиху поделиться радостью с невесткой и внуком.

«Алеше, конечно, не легко будет привыкать к новой жизни, — думала бабушка, — но трудности он осилит», — в этом бабушка была совершенно уверена. «Уж кто-кто, а я-то знаю характер внука».

…В Ковров Алексей приехал в середине августа 1931 года. Ему шел тогда шестнадцатый год.

Небольшой двухкомнатный домик Ивана Викторовича Бычкова находился на одной из малонаселенных пригородных улочек в западной части города.

Алексей, помня наказ бабушки, бывавшей у Ивана Викторовича, без особого труда нашел эту малюсенькую пыльную улицу и домик с ярко выкрашенной железной кровлей.

Небольшой палисадник, сделанный из деревянного штакетника, уютно обрамлял переднюю часть домика. В глубине небольшого дворика, огороженного частоколом, сбоку просматривался небольшой сад.

Подойдя к покрашенной деревянной калитке, Алексей неуверенно дернул за кольцо, и тут же, где-то в глубине двора, раздался прерывистый звонок медного колокольчика.

— Вот и гость приехал, — радостно возвестил Иван Викторович, обнимая Алешу.

— Здравствуй, дядя Ваня, — робко ответил на приветствие Алексей.

— Да ты уж совсем большой, Алеша! А как на отца-то похож, ну вылитый Василий Никитич. — Мать, принимай гостей! — Шумно позвал Иван Викторович жену, копавшуюся в огороде.

— Проходи, проходи, молодой человек, мы любим гостей, особенно из родных мест, — приветливо захлопотала хозяйка, подходя к Алексею. — Как там бабушка Александра Алексеевна поживает? Как здоровье мамы? — забрасывала вопросами жена Ивана Викторовича, с интересом вглядываясь в лицо Алеши.

С этого дня Алексей прочно вошел в гостеприимную семью Бычковых, ставшую ему дорогой и близкой на всю жизнь.

По рекомендации Ивана Викторовича, Алексей поступил в школу ФЗУ 2-го инструментального завода, и с первого же дня учебы в школе потекли размеренные, рассчитанные по часам и минутам трудовые дни.

В группе слесарей-инструментальщиков, куда зачислили Алексея, издавна существовал шестичасовой учебный день. Три часа производственная практика на заводе, а три часа учеба в классе — теория.

Нелегко жилось «фабзайчатам», как их называли взрослые рабочие, в годы первой пятилетки.

Но трудности не могли сбить Алексея с избранного им пути, и он настойчиво овладевал профессией слесаря-инструментальщика.

Первым