Родитель ты или вредитель [Вадим Александрович Соколов] (fb2) читать постранично, страница - 2


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

вам уже протоптали и книгу написали.

Читайте, учитесь! Легкого вам пути от вредительства к адекватному и ответственному родительству!

Евгений Комаровский, детский врач 

Глава 1. Зачем нам дети? 

«Цветы жизни» или инструменты для решения своих задач

Вопрос, который мы хотим задать вам в самом начале, звучит так: «Зачем нам дети? Почему люди рожают детей?».

Разделим факт появления ребенка в семье на две простые категории:

• планировали;

• не планировали.

Если планировали, то в связи с чем?

Вот как чаще всего отвечают родители:

• «Как все» — у нашего окружения уже есть дети, значит, и нам надо.

• Проявить себя, выполнить свой долг, чтобы «не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы».

• Возраст поджимает — нам уже столько-то лет, значит, пора.

• Чтобы стать по-настоящему взрослыми.

• Детей должно быть двое/трое — «один ребенок в семье — не ребенок».

• Привязать мужа, чтобы не ушел к другой (теперь точно никуда не денется).

• Раз теперь я мать его ребенка, муж должен содержать нас.

• Чтобы не выходить на работу.

• Чтобы не сократили на работе.

• Бабушки/дедушки хотят внуков.

• Для решения материальных вопросов: получать пособие (или бабушки/дедушки теперь точно будут нас финансировать, т. к. они хотели внуков).

• Занять себя, заботиться о ком-то.

• Укрепить отношения.

• Для продолжения рода.

• Перенаправить энергию, чтобы не «загнать» себя в работе.

• Врачи посоветовали («переродить» болезнь на ранней стадии) и так далее.

Иными словами, ребенок всегда появляется на свет как инструмент решения какой-то проблемы, задачи, цели.

Рождение малыша решает, перекрывает, оттягивает на время какой-то аспект задач. Вот малыш появился, есть, и задача решилась: теперь я «как все», «продолжил род», «муж никуда не денется», «есть чем занять себя».

Что будет дальше — часто является вторичным по отношению к самому факту появления ребенка на свет и решению своей текущей задачи. «Не мы же первые. У всех как-то складывалось, и у нас сложится!» — думает большинство.

Пример из практики

На приеме мама полуторагодовалой девочки. Ее муж из очень обеспеченной семьи.

«Психологу надо говорить все, как есть. Так вот, я всегда хотела выйти замуж за миллионера. Я специально поступила в «такой» вуз, общалась в «таких» компаниях, в первую очередь оценивала всех претендентов с позиции «тот — не тот» и никогда не тратила свое время на «неперспективных».

И я нашла того, кого искала. Но с одной оговоркой: миллионер не он, а его родители. Зато он единственный наследник, так что это вопрос времени! Его родители были категорически против наших отношений, считали, что я не пара их сыну. Но я забеременела, и они уступили.

Вы не думайте ничего такого, я люблю своего мужа! У нас растет дочь. Нам отдали шикарную квартиру и выдают приличную ежемесячную сумму «на расходы». Но… Теперь моя жизнь превратилась в сущий ад! Свекровь приходит в мой (!) дом в любое время суток и без предупреждения. Она контролирует, как живут ее сын и внучка, что у нас в холодильнике, как сложены вещи в шкафу, во что я одеваюсь, с кем общаюсь, где бываю!.. Я попробовала сказать, что это наша жизнь, сами все решим. И получила ответ: «Тебя в нашу семью никто не звал. Если не принимаешь правила, можешь быть свободна. Только имей в виду: внучку я не отдам никому! Она уже часть нас. Надеюсь, ты понимаешь, что у нас хватит на это сил и влияния. Вот и думай».

… Муж занят и не хочет вмешиваться. Говорит: «Сама находи общий язык с моей мамой». Я боюсь и за себя, и за ребенка! Помогите...»

Да, уважаемый читатель, мы специально выбрали такой яркий пример. И вопрос не только в том, что «кто платит, тот и музыку заказывает». Данный пример показывает, что ребенок действительно решает своим рождением ряд задач, но… неизбежно возникают новые. В отношении ребенка — в том числе.

Дети не рождаются «просто так». Если их появление мешает решению задач и достижению целей — дети НЕ появятся.

Обратите внимание, это на самом деле важно.

Даже когда человек говорит «так получилось», не нужно скидывать со счетов огромное количество способов это предотвратить. Мы же взрослые люди и живем в современном мире. Если человек не использовал этих способов, значит, уже знает, для достижения какой цели и решения какой задачи нужен ребенок.

Очевидно, мы можем не осознавать этого. Мы можем не хотеть в этом признаваться вслух. Но ведь никто на этом не настаивает!

Практическое задание

Про себя, для себя, прямо сейчас подумайте и мысленно ответьте: для решения какой задачи появился ваш ребенок (дети)? Спектр каких задач,