Сквозь льды (Повесть о полярном исследователе Р. Амундсене) [Александр Степанович Яковлев] (pdf) читать постранично, страница - 2

городе
до

нашей

кораблей стоит у набережной. На них норвежцы ходят
на рыбные, звериные, китобойные промыслы. Сейчас мы
обойдем всю набережную и посмотрим, что делается
на этих судах.

Набережная
Вдоль нее
бортами

и

в

два

очень

в
и

была
этот
час
уже
три ряда стояли суда

высокими

кормами

и

полна

народу.

с высокими

носами.

На

мачтах

паруса лежали на
палубах. Просмоленные веревочные лестницы и реи
протянулись между мачтами, как черная паутина. У всех
висели

свернутые

парусников
бочки.

на

верхушке передней

Эти бочки больше

Для

всего

чего

мачты

занимали

чего они так высоко

Вы знаете, для
8

кое-где

паруса,

виднелись

мальчиков.

подвешены?

бочки

на

мачтах?

спросил

Когда корабль

учитель.

забирается

в

горизонт,

не

фонтан

где

бочку

эту

Кстати, матросы

Руал

не

его

каждое

Борге,

там

стояли

на

с

от

и

он

бывал

сжился

эти

городе,

Руал уезжал
была отцовская

каникул

на

приколе

таких

суда.

этом

но

Вместе

с

берега

у

как

же,

эти.

реки

Руал

братьями

в

знал

он

верфи.

на

не

вот

ловил

шаг,

в

давно.

реки Гломмы

судов,

строят

на

раз был

зимних

вокруг.

вороньим гнездом.
ни

учителя

первый

ними

берегу

десятки

Руал

в

видно далеко

ему

бочку

Вервен. Зимой

как

даже,

чего

Он

летних

время

судоверфь

часто

называют

корабли...

море,
Во

Из бочки

отставал

слово.

капитан

в

ли

видно

кита.

во льды,

входит

подзорную трубу осматривает
или
не покажется ли
где зверя

и

хуже
та

учителя мог сейчас объяснить, для

с
часть судна, и
все-таки
иная
слушал объяснения. Каждое судно было для
него
увлекательной сказкой. Ведь на этих судах смелые
люди ходят в далекие океаны бить китов, моржей,
тюленей, ловить рыбу. Они не боятся ни штормов, ни бурь,

служит

или

жадностью

ни

морозоз.
А где

наивно спросил учителя
же матросы?
белокурый Фалькенберг.
Вот они, матросы.
И учитель указал на трех человек, которые по длиндым доскам катили большую бочку с парусника на
набережную. На матросах были надеты засаленные
рубахи

с

открытыми

неуклюжие

обожженные, и
Разве

воротами,

сапоги.
в

них

это

Лица у

не

было

матросы?

кожаные
них

брюки

и

высокие

были обветренные,

ничего

героического.

разочарованно

протянул

Фалькенберг.
Ну конечно,
Матросы в это

матросы.

время подкатили

бочку

к

деревянно¬
9

му навесу,
установили

Учитель

что

был

каменной

на

рядом с другими

ее

остановил

Что

вы

и

набережной,

пошли

назад,

к

мосткам.

их:

разгружаете?

Китовый жир,

отрывисто ответил матрос
коснулся рукой своей фуражки, здороваясь.

и

Далеко были?
На

Он

Шпицбергене.

опять

коснулся

рукой

фуражки

и

побежал

по

мосткам.

Вот видишь,
этот

гу,

А

я

Что

обратился

корабль

охотился

учитель
китов

пробормотал

думал...
ты

на

думал?

у

к ФалькенберШпицбергена.

мальчуган.

спросил учитель.

Но тут вмешался Руал:
Он думал, что матросы красавцы-богатыри.
Учитель и мальчики рассмеялись.
Громко перекликаясь, они шли по набережной. Всюду
суета. По мосткам на тачках матросы везли
кипы тюленьих шкур, с грохотом катились тяжелые
бочки, обитые железными обручами. Пахло смолой и

была

соленым

морем.

Множество чаек с пронзительными криками
пролетало над мачтами кораблей, над набережной, над
водой, покрытой маслянистыми пятнами. С моря
маленькие

волны.

Ветер

тихо

будто звал куда-то вдаль, на
Руал, задумавшись, шел
и

дело

прилипал

С

к

останавливался

реях

и

шли

мачтах,

простор.
позади

каждого

товарищей. Он

корабля

и

то

будто

нему глазами.

набережной
Позвольте

Руал учителя.
10

у

в

гудел

пошли в

мне

город.

остаться

в

Я хочу посмотреть,

порту,
как здесь

попросил

работают.

И

я,

и

я

хочу остаться!

закричало

несколько

голосов.

Учитель