Чужой для своих [Руслан Ряфатевич Агишев] (fb2) читать постранично, страница - 4

мальчишкам и девчонкам, которые только что пришли в ЦЭП. «Смотри-ка, набросились, — бормотал он про себя. — И какого черта здесь делают эти голодранцы? Им же всем прямая дорога в техники нижних уровней или биомассу размешивать! — после небольшой неразберихи браслеты быстро разобрали и с сопением начали пристегивать на руки. — А все сюда прутся, в ЦЭП! Думают здесь их кто-то ждет…, - продолжал он недовольно бормотать. — Ждет… Маленькие засранцы! Точно ведь кто-то из вас вырвется из этой клоаки! Вырвется, как есть вырвется! Наберет самый высокий балл и поминай его как звали! Такого, точняк, заберут в центр. Подальше от этого этого вонючего клоповника с его вечно спертым воздухом и поганой едой, — Виктор смотрел то на одного, то на второго, то на третьегопытаясь угадать кто окажется тем самым счастливчиком, у которого Тест выявит самый высокий индекс. — Может ты? — его взгляд остановился на пухлой как свежий пончик девочке, которая с независимым видом втолковывала что-то стоявшему рядом с ней мальчишке. — Хотя вряд ли, больно уж частит… А вот этот возможно! — теперь его внимание привлек похожий на испуганного зверька невысокий черноволосый мальчуган. — Вон как зыркает по сторонам! Очень может быть…».

— А теперь, — как и всегда такое мысленный монолог его немного успокоил и он с тяжелым вздохом снова приступил к своей работе. — Подходим каждый к своей кабинкеи прислоняем браслет к сенсорной панели, — тесные кабинки с огромными, во всю стену, мониторами стали постепенно заполняться. — Это первый этап Теста. Вам нужно смотреть на монитор до того, как раздастся сигнал.

Тот самый черноволосый мальчишка, что привлек внимание старшего координатора, с опаской рассматривал блестящий браслет с ярко мигающими огоньками. Несколько массивный тот выглядел настолько чужеродным на тонкой детской ручке, что внушал мальчику страх.

— Рико Насимо! — раздался недовольный голос за его спиной. — Оставь в покое свой браслет. А теперь приготовься! — громкий сигнал на мгновение прервал его голос. — Внимание! Тест начался! Все смотреть на монитор!

Раздраженный старший координатор отвернулся от взбесившего его зверька, как он уже успел прозвать запомнившегося мальчишку, и пошел к своему месту. Ему следовало приготовиться к тому, что произойдет дальше… Первый этап Теста, направленные на замер эмоциональной чувствительности (специально разработанная шкала — шкала Китано, названная в честь легендарного Такеши Китано — основателя сети ЦЭПов, присваивала каждому эмоциональному всплеску определенный индекс; по результатам первого этапа у ребенка фиксировалось наибольшее значение индекса), был одним из самых тяжелых для его участников, которыми, не нужно этого забывать, являлись обыкновенные дети.

На мониторах появились первые видеоролики, сразу же приковывавшие внимание детей. Вот из густых зарослей осторожно выглянула невысокая антилопа. Чуть позади неё, уткнувшись в коричневатое брюшко мамы, застыл небольшой детеныш. Его тонкие ножки чуть дрожали и все время норовили согнуться. При каждой такой попытке антилопа поворачивала голову к нему и недовольно подталкивала его, пытаясь приподнять невесомое тельце.

— Святой космос…, - еле слышно прошептал координатор, отводя глаза от монитора. — Все время одно и тоже. Нельзя было что-ли придумать другое? — с гнетущим чувством он наблюдал, как дети начали улыбаться. — Как же мне все это надоело…, - детские улыбки становились все шире и шире; старший координатор вновь повернулся к своему монитору.

В очередной раз двинув мордочкой детеныша, антилопа вышла на большую поляну, густо заросшую высокой травой. За ней сразу же, жалобно блея, побежал и теленок. Неуверенно перебирая дрожащими ножками, он с трудом пробирался сквозь густую траву.

Старший координатор, несмотря на свой, мягко говоря, скромный уровень интуит-ученика, физически ненавидел этот самый момент. Его буквально начинало трясти… Картинка на мониторе мигнула! Глаза детей ловили последние секунды патриархальной идиллии. Антилопа вдруг резко подняла голову и застыла. Ее ушки нервно дергались из стороны в сторону. Опасность! Она что-то почувствовала. Все ее тело от макушки и до самого хвостика вытянулось в жесткую струнку, готовую от малейшего звука со звоном лопнуть. Хрустнула сухая ветка! Затем раздался громкий шорох и гибкое темно-желтое тело метнулось со стороны леса. Скачок в сторону! Антилопа изогнулась дугой, выстреливая острыми копытами в сторону неожиданной опасности. Потом еще прыжок, но уже в другую сторону! И снова удар копытами! Но безуспешно… Мощный удар практически снес антилопу на землю. На мониторах показался порыкивающий от неостывшей ярости хищник, вцепившийся в горло своей жертве. Он резко дергал небольшой с плотно прижатыми ушами головой, прижимая трепыхающееся тело к земле.

Смена видеоряда была настолько резкой и эмоционально жесткой, что некоторые дети не сразу осознали, что собственно они