Как я путешествовал в метро [Юлия Н. Шувалова] (fb2) читать постранично, страница - 2

поезд въехал на станцию, люди кинулись на выход и все выходили, выходили, выходили. Я отвернулся: было неинтересно. Мне показалось, что меня окликнули, но я решил, что родители просто сядут где-то, а я буду смотреть в окно. И вот я стоял и смотрел, как пролетают трубы и провода, какие разные стены на станциях. А потом я услышал: «Поезд дальше не идет. Просьба освободить вагоны».

Я оглянулся. Мамы и папы не было.

Я вышел на огромной пустынной станции. Она была очень широкая и длинная, а колонны – ужасно высокие. Рядом с папой я обычно просто удивлялся, а тут мне впервые стало страшно. Я был совсем один. И я не знал, на какой станции нам надо было выходить.

Я вжался в холодную, твердую колонну. Прямо передо мной на стене был указатель станций. Он тоже был очень длинный: начало и конец еле виднелись. От некоторых станций спускались вниз таблички. Папа объяснял, что это станции пересадок, чтобы люди видели, куда они могут поехать. Как много их было…

И вдруг я вспомнил, что мне всегда хотелось просто поездить в метро. Не куда-то, а просто так. Я не знал, как мама и папа меня найдут. Конечно, они будут волноваться: мы же едем к дяде Диме с тетей Светой. Но я же знаю, что нельзя заходить за ограничительную линию! И у дверей нельзя стоять, чтобы не выпасть! И с чужими разговаривать тоже нельзя! А ездить можно! Мне уже семь лет, я скоро иду в первый класс! Мама говорит, что надо быть самостоятельным! Я буду ездить на метро, а потом родители меня найдут, и я столько им расскажу..!

-6-

Мама вернулась с обхода.

– Паша, мне кажется, мы что-то делаем не так. Ну, нельзя же ничего не делать! Ребенок где-то катается, а мы просто стоим на станции.

Папа потер шею.

– Ты тоже хочешь потеряться? Или чтобы мы все потерялись? Парню семь лет, в школу идет. Все с ним нормально будет, – сказал он, понизив голос, беря жену за руку.

Но она вырвала руку.

– А если его кто-то уговорит пойти в полицию, а уведет куда-нибудь.., – она осеклась.

– Таня, – Папа снова взял Маму за руку и для верности обнял за плечи, – нельзя так. Надо верить. По красной ветке передали информацию. Найдут Макса. Все будет хорошо. Надо ждать.

На станцию «Комсомольская» прибыл очередной поезд. Макса в нем не было.

-7-

Я сел в первый подошедший поезд. Я впервые старался рассмотреть все станции и запомнить их названия. Станции были очень красивые, а вот названия ужасно сложные. На одной был черный и серый пол квадратами, как в шахматах! На следующей – высокие желтые колонны. Потом была станция, где высоко под потолком ходили люди. Я никогда не думал даже, что в метро так можно!

В вагоне становилось все больше и больше людей, но вот поезд приехал на станцию, где снова были шахматные пол и потолок. Я даже вышел из вагона. С потолка спускались огромные светильники-шары. В середине станции были эскалаторы. И много-много людей ходили туда-сюда! Здесь было очень красиво, но я испугался, что снова потеряюсь, и сел в очередной поезд.

Следующую станцию я уже видел раньше. Здесь была лестница в центре, а с потолка свисали шары, и они сильно раскачивались, когда прибывал поезд. Наверное, их специально проверяют, чтобы они не упали. Станция называлась «Библиотека», мы сюда часто переходили с родителями. Еще было много красивых станций, но я нигде не выходил. А потом мы неожиданно въехали на станцию на мосту. Под нами была река, и там плыл кораблик! Я выбежал из вагона на просторную платформу – посмотреть, как кораблик плывет дальше. Вдалеке, на правом берегу высилось здание с большими странными оранжевыми квадратами на крыше. Вот бы узнать, что там?!

К платформе, где я стоял, подошел поезд, и я решил поехать обратно. Но на станции с шахматным полом и потолком я вышел и спустился на эскалаторе вниз. Я никогда еще так не ездил, а когда было еще попробовать?

Мне пришлось долго идти. Рядом шли женщины в шортах, в длинных и коротких юбках и платьях, некоторые на очень тонких каблуках. Мужчины тоже шли в шортах или в брюках, на ногах у них были кроссовки, ботинки, а иногда сандалии. Многие везли тележки и тащили сумки, и легкие, и тяжелые. Я старался идти быстро, вместе со всеми, но не поспевал, поэтому пошел вдоль стены. Мама не разрешала трогать стену в переходах, а мне всегда было интересно, какая она на ощупь. Стена была холодная. У стены напротив стоял дедушка и на гармошке играл красивую музыку, а люди стояли вокруг и слушали. Но я пошел дальше.

На новой станции на полу снова были шахматы, а на потолке – ромбы с венками. Потом я еще раз куда-то перешел, и… оказался на станции, где в полукруглых проходах сидели серьезные каменные люди, у женщины была курица в корзинке, у солдата – собака, еще у одного солдата было ружье. И они были такие блестящие! И все подходили к ним и терли их – собаку, ружье и курицу. Я догадался, что так люди загадывают желания.

И тогда я тоже подошел к собаке. Я не доставал ей до носа, поэтому стал тереть лапу и просить, чтобы родители меня нашли. Я устал и проголодался. И мне опять стало