Обещать (не) значит жениться [Натали Лемм] (fb2) читать постранично, страница - 2
[Настройки текста] [Cбросить фильтры]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (78) »
[1] Черт возьми! — нем. [2] Ведьма! — нем.
Глава 2
Эльза
Смена, отсыпной, два выходных, один из которых я работаю в лаборатории. Все остальное свободное время учеба, учеба и еще раз учеба. Моя мечта — увидеть бабушку и обнять её. Вот только сплю и вижу, как накопить на загранпаспорт, визу и перелет… Я забрала свою курсовую работу по уголовному процессу в деканате и не поверила своим глазам: «не зачтено» красной пастой. У меня! — У меня хорошо! А что у тебя? — спросила подруга. Кира стояла рядом и радовалась оценке «хорошо», а я как помоями облитая. — Не зачтено, — ответила ей тихо. — Да ладно врать! — посмотрела она на мой сопроводительный лист для рецензии. — Не верю! — Я тоже! — Как же так?! — Не знаю. Даже нет исправлений по тексту, — пролистала я страницы работы и грустно усмехнулась. — Разве такое возможно? — Возможно! Этот препод-людоед, хочет зарубить мне красный диплом! Я его достану, буду пересдавать работу на высший бал, пока у него кровь из ушей не пойдет! Еще и в кошмарах будет меня видеть! Назвал ведьмой, так пусть тоже помучается! — Успокойся, это какая-то ошибка, — проговорила подруга. — Написано по-русски «не зачтено», если бы по-английски, я бы еще сомневалась, — ответила ей. — Вот у кого угодно из группы поверю. Но у тебя быть такого не может! — А я о чем! — Подойди к нему в конце занятий с работой и спроси. — Так и сделаю. Я очень рассчитывала на эту работу, высший бал и автоматом зачет. — Так держать, Эльза! — подбодрила меня Кира. Мы пошли в аудиторию на другие пары, я твердо вознамерилась сегодня разобраться в этой ситуации. В аудиторию зашел преподаватель, мужчина, который невзлюбил меня с первого дня. За что, я так и не могу понять! Не может забыть мой захват пальцами за лацканы его пальто в первый день? Это был вопрос сохранения работоспособности, мне грозила черепно-мозговая травма. Ну, приложила его немного каблуком в голень, дважды. Так я же не специально! Извинилась перед ним. Он встал за преподавательский стол, посмотрел на чистую поверхность. — Староста, почему нет журнала? — спросил Эдуард Альбертович Шмидт, а посмотрел на меня. Зачем я принесла в прошлый раз журнал из деканата? Я не староста группы! — Студентка Гельм, я вас спрашиваю. За что? — Я не староста группы, ищите её на галерке, — кивнула я головой в направлении задних рядов. — Ясно, фролейн Гельм. Не за что, гер Шмидт. — Мой вопрос актуален. Если через пять минут не появится журнал группы, каждый получит дополнительное задание на зачете. Шорох, и вот кто-то пулей выскочил из аудитории и побежал в деканат. — Вы все уже получили на руки свои работы, с замечаниями и предварительными отметками. Исправляйте и готовьтесь к защите. Кто защитит на высший бал, получит автоматом зачет, — вещал Эдуард Альбертович. — А удовлетворительно можно защитить на отлично? — спросил кто-то с задних парт. — Возможно. Все будет зависеть от ваших ответов по работе. У кого стоит «хорошо», могут смело претендовать на высший бал. Ну и знание дополнительного материала приветствуется, — ответил преподаватель. Шутник нашелся. Дело в том, что ни у кого не стоит высший бал, даже у моей подруги Киры «хорошо», а она такой же ботан, как и я. Затем препод перешел к разбору наиболее сложных вопросов на зачете, приводя к каждому пример. В аудитории повисла тишина, слышался только скрип ручек по тетради и голос преподавателя. После звонка, уведомляющего нас об окончании пары, все сорвались с места, я не спеша собирала сумку, пока все покидали аудиторию. — Я тебя за дверью подожду, — сказала Кира. Вдох, как перед погружением в пучину неприязни, сумку на плечо, работа в руках — я сделала шаг в направлении преподавательского стола. На меня сверлящим взглядом посмотрел преподаватель, когда я приблизилась к нему. — Реферат «Принципы уголовного судопроизводства», — положила яперед ним папку-скоросшиватель. — Эдуард Альбертович, у меня есть вопрос по моей работе. — Какой, студентка Гельм? — У меня она не зачтена, а исправлений по тексту нет, как и на сопроводительном листе. Он посмотрел на курсовую, которую я положила на его стол. — Ваша работа идентична работе с параллельного потока другого студента. Темы одинаковые, как и содержание работы. Писал один человек. — Я писала её сама! Можете прямо сейчас спросить по теме, я вам отвечу. Он посмотрел на свои дорогие часы, затем на меня. Сверху-вниз, и поджал губы. — У вас будет специально отведенное время на защиту, можете подготовиться лучше. Рекомендую так и сделать. — Вы мне не верите?
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (78) »
Последние комментарии
12 часов 31 минут назад
18 часов 53 минут назад
19 часов 1 минута назад
19 часов 30 минут назад
19 часов 33 минут назад
19 часов 34 минут назад