А вдруг? Покалеченная сказка [Лера Шапарева] (fb2) читать постранично, страница - 3

Славе, почему он не рядом, ведь вроде все у них хорошо. А начиналось все красиво. Конфетно-букетный период, люблю -не могу и подобная мыльная для начала история: одно счастье на двоих; всё решали вместе; если плохо одному, плохо и другому; что волнует одного, то заботит другого . Всё размолвки и ссоры случались из-за различия интересов, они были совершенно разные. Беда была в том, что они были совершенно непохожи, имели разные взгляды и мнения, делали разные выводы и заключения, и они ставили разные цели в жизни. Слава стремился часто бывать на публике, это было его основным средством времяпрепровождения, удовлетворения своего самолюбия. Настя любила дружеские посиделки и поездки, но она очень любила свою семью, которая нуждалась по определению в помощи и участии всех членов семьи. Немаловажным для неё было обучение и получение профессии врача.

Родители столько сил вложили в воспитание и обучение, надо же оправдать их старания и надежды, да и мне интересно о ком-то заботится, делать здоровье и жизнь человека лучше.

Настя призадумалась. А любовь ли держала ее со Славой отношения? И все взвесив, поняла, что вместе их держала отнюдь не любовь, ведь они совершенно разные. Оба красивые, молодые, веселые, общий круг друзей, отличный секс. До аварии Настя и Слава собирались развестись, хоть она и не помнит, но не успели. Сейчас у него была другая от Насти жизнь, связанная с другой женщиной, видимо тоже любимой. До аварии Настя уже смирилась с грядущим разводом. Всё логично. Так бывает. Нельзя сказать, что Настя была ещё по-прежнему влюблена в Славу. С возрастом она начала более скептически относиться к любви к противоположном полу. Она просто привыкла к Славе. Привыкла к мысли, что он её, он с ней, привыкла к его выходкам, а кроме того Настя как и многие женщины боялась кардинальных перемен в жизни, особенно сейчас после аварии, когда она ничего не помнила. Тем более у них был сын, рождённый в любви и как результат любви. Помнила Настя, не помнила, а результат их любви был на лицо. Она не питала иллюзий по поводу его отношения к ней. Слава четко расставил все точки и неизбежный развод должен был произойти в ближайшее время, как только Настя или её представитель сможет явиться в суд.                        Настя откладывала развод по разным причинам-главным образом потому что ничего не помнила из их совместной жизни и надеялась наладить отношения со Славой, в какой-то мере вернуть прошлый запал.

2 глава

Находясь в коме, питание Насти было искусственным производилась через трубочки, вводились необходимые питательные вещества непосредственно в ЖКТ-желудок. Когда Настя вышла из комы и трахеостому удалили, пришлось учиться заново есть, пить, разговаривать, дышать.. Самым сложным и не поддающимся для Насти было глотание. Даже чтобы выпить воды, требовались значительные усилия, как со стороны Насти, так и со стороны родителей, особенно мамы, ведь именно она заново учила уже взрослую дочь всему тому, чему уже научила дочь, чему учат младенцев.

Настя была в тяжелом физическом состоянии, ей требовались операции. Никто из врачей в ее городе не брался за проведение операций: никто просто не знал как и чем помочь. Случай был не часто встречающийся в их регионе.

У Насти были переломы нижних конечностей, черепно-мозговая травма при переломах черепа,  но огромную роль сыграло ее пребывание в коме месяц. Организм просто без ее ведома решил, что многое ей уже не пригодится как и суставы рук, ног, мышцы, да и вообще вероятность того, что она выкарабкается была минимальна. Настя была обездвижена и ничего не понимала.  Одно дело читать в книгах, учебниках или статьи в газетах и научных журналах о разных странных случаях с людьми, а другое дело быть самой жертвой такого случая, ничего не помнить и не осознавать.

Родители все время тратили на поиски врача – хирурга,  просто врача, кто бы взялся и помог. Писали запросы в разные центры и клиники даже в заграничные, в другие страны писали. А вдруг кто-то поможет? Какая разница, сколько это будет стоить, лишь бы помогли. Ответа ниоткуда не поступало.

На всеобщее удивление, помог ее бывший одноклассник. Настин одноклассник словно появился из неоткуда, позвонил и предложил врача. Настя ничего не понимала. Зачем? Почему? Она не вспоминала его никогда. Сколько школ ей пришлось сменить, всех, с кем училась, и не упомнишь. Вроде в школе он не проявлял к Насте интереса, не оказывал знаки внимания, почему он сейчас ей помогает?

Как он вообще узнал обо мне?

Произошедшее с Настей показывали в новостях, так что многие были в курсе аварии. Оказалось одноклассник просто-напросто работал в области, связанной с инвалидностью и  травмами, приводящими к инвалидности. Он был в теме: многое и многих знал, поэтому увидев в новостях Настю, решил помочь по старой памяти. Врач – хирург,  которого нашел одноклассник, взялся за Настю,