Одногруппники [Таня Рикки] (fb2) читать постранично, страница - 10

не могу. Академ за академом… Сейчас я нашла себе работу, но прекрасно понимаю, что высшее образование мне необходимо. Хотя бы бакалавриат. Но заставлять себя мне очень сложно. Потому что незачем. И мысль, что даже уже бороться за мечту бессмысленно, меня обескураживает.

Я не думаю, что я здесь надолго останусь. Скорее всего, я даже этот семестр не доучусь. Я заберу документы и поступлю куда-нибудь на заочное. И продолжу работать. Но более глобальных планов на жизнь у меня нет.

***

Раздался грохот хлопнувшей двери. Сквозняк. Головы синхронно повернулись в сторону звука.

– Неужели совсем нельзя ничего сделать? – спросила Катя.

– Не думаю. В любом случае, утешьте себя мыслью, что у вас всё впереди. У каждого из вас, кого я услышала, либо есть мечта, либо её ещё ни разу не было. Вы найдёте её, поверьте мне. И тогда сама жизнь изменится. Главное, имейте смелость и настойчивость. А уж если человек чего-то хочет по-настоящему, по-серьёзному, он этого добивается почти всегда. Разумеется, если хочет добиться.

Тишина. Такая, которой даже во время пары не бывает.

– Ну, препод написал, что до конца приехать не успеет ни при каких обстоятельствах, – сказал Женя, не отрывая взгляда от телефона.

– Что ж, значит, расходимся? – спросила Катя.

– Погодите, – снова заговорила Вика. – Катя, ты свою историю не рассказала. Хотя бы скажи, почему ты сюда пошла?

– Да нет тут ничего интересного. Люди уже расходятся.

Шевеление в разных концах аудитории плавно сошло на нет.

– Нет уж, ты расскажи, – сказал Женя. – Только по возможности недолго.

Катя вздохнула.

– Регулярно слышу этот вопрос. И ненавижу его, потому что не знаю ответа. Вы же знаете, что я не отличница, хотя и учусь достаточно прилежно. Я окончила физмат школу с вполне хорошими оценками. В аттестате преобладали пятёрки. В восьмом классе я взяла олимпиаду по физике. А в девятом – стала призёром городской олимпиады по литературе. У меня всегда был технический склад ума. Я всегда очень много знала в самых разных областях. Я обожаю читать, обожаю выяснять, что же стоит за текстом, находить неявные смыслы. Ну, знаете, изучать, как они устроены изнутри. Разве это не по-инженерному? Вот скажите, свет – это волна или частица?

– На данный момент, – поправил очки Кирилл, – в науке установился корпускулярно-волновой дуализм: учёные не смогли прийти к единому мнению, потому что свет проявляет свойства как волны, так и частицы.

– Вот именно. Это и про меня немного. Мне интересно абсолютно везде, поэтому, когда я занимаюсь чем-то одним, меня тянет переключиться на другое. А когда переключусь, то обратно. Говорят, что если везде интересно, то нигде неинтересно. Может быть, это и правда. Но я всё чаще слышу вопрос, правильно ли я выбрала направление своего обучения.

Одни молча слушали, другие понимающе кивали, третьи… третьи наконец-то выспались. Все думали. Каждый о своей истории.

– Ладно, давайте расходиться, – предложил Никита.

Из аудитории выходили тридцать человек. Сколько из них ощущали себя на своём месте?