Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность [Дмитрий Чупахин] (fb2)


Дмитрий Чупахин  

Педагогика   Психология  

Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность 1.4 Мб, 66с.
скачать: (fb2)  читать: (полностью) - (постранично)
издано в 2023 г. (post) (иллюстрации)

Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность (fb2)Добавлена: 15.11.2023 Версия: 1.0.
Дата авторской / издательской редакции: 2023-11-08
Дата создания файла: 2023-11-15
Кодировка файла: UTF-8
Издательство: SelfPub
Поделиться:
  (Fb2-info)    (ссылка для форума)     (ссылка для блога)     (QR-код книги)  

Аннотация

Однажды ваш ребенок повзрослеет. Ему, как и любому взрослому, нужно будет почти ежедневно решать жизненные и профессиональные задачи, действовать в условиях неопределенности, а иногда и кризисов. Для этого очень пригодится развитое креативное мышление. Основы этого развития вы можете заложить уже сейчас — с помощью игр, упражнений и практик из этой книги. Родители смогут легко встроить их в ежедневное расписание: дома, на прогулке, перед сном и в отпуске, — креативное мышление можно развивать в любой момент. Предлагаемые задания использует в своей педагогической практике и автор книги Дмитрий Чупахин — сертифицированный педагог по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), тренер изобретателей в роботостроительной и космической областях.


Рекомендации:

эту книгу рекомендовали 0 пользователей.
Прежде чем рекомендовать книгу, хорошо подумайте. Рекомендация - это высшая оценка, которую вы можете выставить книге. 10 по 5-балльной шкале.
Теги: воспитание и педагогика креативность развитие воображения развитие ребенка советы родителям

  (Custom-info)


Лингвистический анализ текста:
Приблизительно страниц: 66 страниц - намного ниже среднего (225)
Средняя длина предложения: 94.17 знаков - близко к среднему (80)
Активный словарный запас: немного выше среднего 1598.24 уникальных слова на 3000 слов текста
Доля диалогов в тексте: 0.32% - очень мало (27%)
Подробный анализ текста >>



  [Оглавление]