Троллейбус [Владимир Владимирович Демченко] (fb2) читать постранично, страница - 2

Книга 684288 устарела и заменена на исправленную


 [Настройки текста]  [Cбросить фильтры]

вцепившись в машину, ребята тянули её каждый в свою сторону. Острые тонкие ребра и углы тяжелого металлического грузовика впивались в маленькие ручки детей. Им было больно до слез. Но каждый хотел победить, поэтому стиснув зубы, терпел боль и не плакал. Борьба продолжалась. Вовка сменил тактику, он правой рукой так же тянул грузовик, а левой толкать противника со словами — Это не честно!. — Тебе делали замечания! Ты плохо себя вёл! Я заслужил грузовик! Это моя машина! И тут вмешалась воспитатель: — Ты почему себя так плохо ведёшь? — обратилась она к Вовке. Как ты смеешь брать без разрешения игрушки, да еще и драться с детьми! Ты вообще никогда ничего не получишь! Я расскажу о твоем безобразном поведении родителям! — разгневанно кричала Марья Ивановна.

— Нет в жизни справедливости! Чтоб он провалился ваш садик! — думал Вовка, стоя наказанный в углу.

Суп!

Суп!

У бабушки с дедушкой Вовке было хорошо, они ему всё разрешали, любили, и он их любил, и как всех родных слушал и старался запомнить их советы, особенно интересные. Бабушка научила Вову правильно есть суп: после того как ложкой невозможно черпать из тарелки жидкость, нужно подставить под тарелку ложку и в неё вылить остатки супа. Он это всегда проделывал на радость бабушке.

В этот раз Вовка стоял у заднего торцевого окна, выдавливал лбом на заледеневшем стекле отпечатки, было очень тепло, а лбу холодно, мокро и от этого очень приятно, через получившиеся окошки были видны машины, едущие за троллейбусом. Вовка наблюдал за водителем грузовика, грустно смотревшего в след троллейбуса, не пытаясь его обогнать.

«Счастливый этот водитель. У него своя машина, куда хочет туда едет. А ему за это ещё и деньги платят. На них столько можно себе купить» размышлял Вовка.

Нужная остановка, идём прямо через сквер, в сквере не смотря на холод, кое где сидели на лавочках люди, он и на них смотрел с большой завистью..

«Везучие эти взрослые, им никто не указ, куда идти, что делать, как жить. Захотели, сидят рано утром на лавочке, хотят едут на машине, замерзли, пошли домой смотреть телевизор и играться. Быстрей бы я вырос» со своими наивными размышлениями Вовка оказался в саду.

Не заметно подошло время обеда. На столиках стоял прозрачный суп.

«Вот я вам всем сейчас покажу, как правильно и культурно есть суп» думал Вовка,

после того как Вовка вылил остатки супа в ложку, к его удивлению никто не обрадовался, воспитатели, очень громко стали, что то ему говорить, про суп, про тарелку, и что то ещё… он все это не смог осознать, их слова противоречили указаниям бабушки.

«Бабушка не правой быть не может, значит, я что то неправильно понял, или неправильно держал предметы». Решил Вовка.

На следующий день Вовка повторяя операцию с супом, старался держать тарелку и ложку очень крепко. Вдруг на него резко крикнули, и от неожиданности у Вовки дрогнула рука, суп разлился на него и скатерть. Крик воспитателей ещё усилился.

«Не культурно получилось» подумал Вовка.

В третий раз Вовка был ко всему готов, и все остатки супа попали в ложку, тем не менее, на него продолжали вновь орать.

«За что?» Вовке было совсем непонятно.

Вечером его маме, что то с возмущением говорила воспитатель.

Они шли домой, Вовка был счастлив.

Дома Вовка рассказал и показал родителям, что он делал с супом. Поведал, кто и когда его этому научил. Почему то родители смеялись. Сказали «Ничего страшного…». Но попросили Вовку в садике так суп не наливать…

«А если суп вкусный? Что оставлять целую ложку?» с удивлением спросил Вовка.

«Ну да оставлять. Тебе всё понятно? Не будешь так в саду делать?» спросила мама.

«Не буду. Может я завтра туда вообще не пойду?» с надеждой спросил Вовка.

«Нет, завтра ты туда идёшь. Тебе уже пора спать» отрезал отец.

«Странная эта культурная жизнь» думал Вовка, идя к своей кровати.

Тихий час

Тихий час "21..22…23…24…25…" Вовка считал набухавшие, а затем отрывающиеся в свободный полёт капли, со сверкающей в солнечных лучах, прозрачной большой сосульки за окном. В отличии от оторвавшихся капель он не был свободен, он вынужден был лежать в кровати детского сада ещё 52 минуты во время тихого часа. Разговаривать с соседями было очень опасно, из-за угрозы воспитателей, всем кто будет разговаривать, снимут трусы. "Что может быть хуже, этого наказания" размышлял Вовка. Систематически этот запрет нарушался, дети особенно со сдвинутыми вместе кроватями начинали в пол голоса общаться, толкаться, и отбирать друг у друга подушки. У Вовки кровать была ни с кем не сдвинута, поэтому разговаривать, и баловаться подушками было неудобно. Входную дверь в спальню Вовка не видел, но периодически он слышал, как открывается дверь со словами воспитательницы: «Тихо, замолкли все! Кто будет болтать, с того сниму трусы. Будете тогда знать…» Дети быстро замолкали, кто от крика, кто от страха наказания. "Что то она сегодня слишком грозно возмущается"