Головоломки, фокусы и развлечения [Яков Исидорович Перельман] (pdf) читать постранично, страница - 5

шестидесяти бабочек с куколками, которую я собирал два лета; самодельную электрическую машину из пивной бутылки — предмет моей гордости и изумления товарищей; четырех тритонов в стеклянной банке, пойманных этим летом; пушистого кота Серко, подававшего лапу, как собака; наконец альбом марок, какого не было ни у кого
в классе.
Феликса интересовали только марки. В его коллекции не имелось и десятой доли того, что он нашел у меня.
Он объяснил мне, почему ему так трудно собирать марки. Покупать в магазинах — дядя денег не дает (фокусник приходился ему дядей; Феликс был
круглый сирота). Обмениваться не с кем: нет знакомых. Письма почти ни от
кого не приходят: ведь они не живут, как все люди, на одном месте, а беспрестанно переезжают из города в город, не имея постоянного адреса.
— А почему у тебя знакомых нет? — спросил его я.
— Как им быть? Только познакомишься с кем-нибудь, как уже в новый город едем — и знакомство прекращается. Дважды в один город приезжаем редко. Да и не любит дядя, чтобы я заводил знакомства. Я к тебе украдкой пришел: дядя не знает, его дома нет.
— Почему же не хочет дядя, чтобы у тебя знакомства были?
— Боится, чтобы я кому-нибудь не открыл секрета.
— Какого секрета?
— Да фокусов. Никто на представление ходить не станет. Что за интерес?
— Так это, значит, были фокусы?
Феликс молчал.
— Скажи, это фокусы были, что вы показывали с дядей? Да? Фокусы
все-таки? — дознавался я.
Но не так-то легко было заставить Феликса говорить об этом. Он не поворачивал головы в мою сторону и молча перелистывал альбом.
— А есть у тебя Аравия? — спросил он, наконец, разглядывая альбом марок и словно не слыхав моих настойчивых вопросов.
Я понял, что добиваться от него ответа бесполезно, и занялся показыванием моих редкостей.
В тот вечер я не узнал от Феликса ничего такого, что объяснило бы мне загадку «чуда нашего века».
Секрет феноменальной памяти
И все-таки я добился своего! На другой день Феликс открыл мне секрет
необычайной памяти. Не буду подробно рассказывать, как сумел я расположить его к откровенности. Пришлось расстаться с полусотней редких марок,
и Феликс не устоял перед соблазном.

ФОКУСЫ

19

— Так это, значит, были фокусы?

Это было на квартире у Феликса. Я пришел, как было у нас условлено, потому что Феликс знал, что дядя уедет в соседний городок. Прежде чем открыть тайну, Феликс заставил меня долго и торжественно клясться, что я «никогда никому ни за что» не скажу о ней ни единого слова. После этого он написал на полоске бумаги табличку. С недоумением смотрел я то на бумажку,
то на него, ожидая пояснений.
— Видишь ли, — начал он, таинственно понизив голос, — видишь ли, мы
заменяем цифры буквами. Нуль заменяем буквой Н, потому что с нее начинается слово «нуль», или же буквой М.

20

ЯКОВ ПЕРЕЛЬМАН

— Почему М?
— Созвучно с Н. Единицу заменяем буквой Г или Ж, потому что писанное Г похоже на I.
— Откуда же буква Ж?
— Часто Г переходит в Ж: бегу — бежишь.
— Понял. Буква Д отвечает 2, потому что «два», а Т созвучно с Д. Но почему К — 3?
— Состоит из трех черточек. А X произносится сходно с К.
— Хорошо. Четыре — Ч или созвучное с ним Щ. Пять — П или созвучное Б. Шесть — III. Но почему Л?
— Просто так. Прямо надо запомнить: 6 — Л. Но зато 7 — С или З.
Восемь — В или Ф. Это понятно?
— Конечно. А отчего 9 — Р?
— В зеркале 9 похоже на Р.
— А Ц?
— Хвостик, как у девятки.
— Таблицу запомнить нетрудно. Но к чему она?
— Погоди. В табличке одни только согласные звуки. Если соединить их
с гласными — ведь гласные у нас не означают никаких цифр, — то можно составить слова, которые в то же время будут выражать числа.
— Например?
— Например, «окно» означает 30, потому что К — 3, Н — нуль.
— И всякое слово может означать число?
— Конечно.
— Ну, «стол»?
— 726: С — 7, Т — 2, Л — 6. Ко всякому числу можно подобрать слово,
хотя не всегда это легко сделать. Сколько тебе лет?
— Двенадцать.
— Ну, так это можно выразить словом «годы»: Г — 1, Д — 2.
— А если бы было 13?

ФОКУСЫ

21

— Тогда «жук»: Ж — 1, К — 3.
— А 453? — спросил я наобум.
— «Чубук».
— Занятно! Это, конечно, помогает запоминать числа. Но ты ведь повторял не числа, а названия вещей. Как же это?
— Дядя придумал счетные слова от 1 до 100. Вот первые десять:
1. Еж.
2. Яд.
3. Ока.
4. Щи.
5. Обои.

6. Шея.
7. Усы.
8. Ива.
9. Яйцо.
10. Огонь.

— Ничего не понимаю! Что за «счетные» слова? И к чему еж, зачем огонь?
— Ну, недогадливый! «Еж» — это 1, потому что Ж — 1; «яд» — 2;
«Ока» — 3; «щи» — 4...
— Понял! «Обои» — 5, потому что Б — 5; «шея» — 6...
— Ну вот. Ты видишь сам, что запомнить эти слова совсем нетрудно.
А держа их в голове, ты можешь уже привязать к ним любые десять слов, какие тебе прочтут.
— Как привязать? Непонятно.
— Напиши какие-нибудь десять вещей, объясню.

22

ЯКОВ ПЕРЕЛЬМАН

ФОКУСЫ

23

Я написал:
«Снег, ведро, смех, город, картина, сапог, машина, сажень, золото, смерть».
— Когда мне читают такой ряд