Горизонты техники для детей, 1964 №2 [Журнал «Горизонты техники для детей»] (fb2) читать постранично

Журнал «ГОРИЗОНТЫ ТЕХНИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ» «Horyzonty Techniki dla Dzieci» № 2 (21) февраль 1964

Уголок фотолюбителя

ЕЩЕ О ПОЗИТИВАХ

В предыдущих номерах нашего журнала мы рассказывали о контактном печатании, увеличении снимков, подборе выдержек при печатании, о проявлении, фотобумаге и т. п. Судя по снимкам, присылаемым вами в редакцию, у вас не всё ладится с получением позитивов. Ничего удивительного в этом нет. Печатание снимков — это труднейший процесс и часто не удаётся даже профессиональным фотографам.

Хороший позитив должен быть резким, правильно воспроизводить яркости отдельных участков предмета съемки, а все промежуточные тона и цвета должны быть переданы оттенками серого цвета, соответствующими по яркости объекту съемки. В позитиве должны быть сочные черные области и яркие светлые участки. Уголь черный, а снег белый. Но на снимке и на угле есть светлые участки и на снегу обязательно должны быть темные тени.

Снимок называется «Ночь». Наверное, приходилось вам видеть такие снимки. Это не были сплошные темные листы фотобумаги. На снимке обязательно были светлые и даже яркие участки. Совершенно так же на светлом снимке должны быть серые и черные области.

Приходилось ли вам видеть хороший снимок зимнего пейзажа? Думаю, что приходилось. А заметили ли вы, что на белоснежных кристалликах снега, блестящих на зимнем солнце, видны были темные точечки. На плохом же снимке снег напоминает собой сплошное белое пятно. Это значит, что фотограф не использовал замечательных свойств фотобумаги: снег не сверкает, нет впечатления мороза и зимы.

А как делать хорошие позитивы? Работайте упорно и настойчиво, результаты придут быстро. Начинайте с небольших снимков, чтобы не портить много бумаги. Возьмите удачный негатив и потренеруйтесь, делая несколько позитивов. Замечайте, а лучше всего записывайте наилучшие условия: продолжительность проявления, промежуточной промывки, закрепления, окончательной промывки и сушки.

Инженер 3. Пежиньски

Рождение колонны

Трудно жилось первобытному человеку: зимой его мучали жестокие морозы, летом жгло жаркое солнце, бил град, заливал дождь, валила с ног буря. Скрываясь от капризов погоды, человек прятался в скальных пещерах, а там, где не было гор, искал пристанище под разложистыми кронами могучих деревьев. Шло время, и человек заметил, что от дождей и ветров могут его уберечь ветви и шкуры диких зверей. Он использовал это открытие и там, где не было пещер, покрывал своё жильё такими крышами. Он вбивал стволы сломленных бурей деревьев в землю, а на их верхушках укладывал ветви или растягивал шкуры, создавая первобытные шалаши. Эти-то шалаши и явились первым настоящим жильём, построенным человеком.

Однако как же примитивна была эта конструкция! Внезапный порыв ветра мог сорвать непрочную крышу и даже разрушить шалаш, лишая человека его единственного убежища.

Человек заметил, что если на крышу положить несколько тяжелых камней, а стволы деревьев вбить глубже в землю, то вся постройка будет гораздо прочнее. В тех местах, где были топкие болота, тяжелая крыша давила на поддерживающие её стволы, а весь шалаш оседал. Значит, подумал человек, надо стволы установить на что-то более твердое, лучше всего подложить камень. Это был уже шаг вперед в первобытном строительстве.

Нередко бывало и так, что стволы ломались или прогибались под тяжестью крыши. В конце концов был найден выход и из этого положения.

Используя естественные достоинства стволов деревьев, человек создавал всё более совершенную опору крыши своего жилища. Так родилась колонна.

Очередные этапы развития колонны вы видите, ребята, на рисунках. Конечно, первая колонна была еще мало похожа на великолепные колонны греческого акрополя. Позднее деревянная колонна уступила место каменной, а на каменной появились украшения.

В Древнем Египте образцом для художественной обработки колонны послужила пальма. Античные греки, например, в качестве образца для создания верхушки колонны — капители — использовали форму листьев травянистого растения, называемого акантом. Так появились коринфские и римские колонны.

Тысячелетиями человек, совершенствуя колонны, создавал определенные стили. С восхищением мы смотрим теперь на сохранившиеся памятники древней архитектуры, украшенные стройными колоннами здания и храмы. Играя важную роль в зодчестве многих народов, начиная с древнейших периодов в истории человечества, колонна до наших дней остается важнейшим элементом архитектурных композиций.

Текст и рисунки Мечислава