Педагогическое предвидение [Владимир Ильич Загвязинский] (fb2) читать постранично, страница - 28

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Ленин В. И. О работе Наркомпроса // Полн. собр. соч. — Т. 42.

Ленин В. И. Странички из дневника // Полн. собр. соч. — Т. 45.

Материалы XXVII съезда КПСС.—М., 1986.

Горбачев М. С. Живое творчество народа. — М., 1984.

О реформе общеобразовательной и профессиональной школы // Сборник документов и материалов. — М., 1984.

Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! — М., 1983.

Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: Методические основы. — М., 1982.

Виноградов В. Г., Гончарук С. И. Законы общества и научное предвидение. — М., 1972.

Виноградов В. Г. Научное предвидение. — М., 1975.

Гершунский Б. С., Пруха Я. Дидактическая прогностика. — Киев, 1979.

Гершунский Б. С. Педагогическая прогностика: методология, теория, практика. — Киев, 1986.

Загвязинский В. И. Учитель как исследователь. — М., 1980.

Кузьмина Н. В. Способности, одаренность, талант учителя, — Л., 1985.

Львова Ю. Л. Творческая лаборатория учителя: Из опыта работы. — М., 1985.

Макаренко А. С. Цель воспитания. — Соч. — М., 1958.— Т. V.

Сухомлинский В. А. Разговор с молодым директором школы // Избр. пед. соч. в 3-х т. — М., 1981. — Т. 3.

Загвязинский Владимир Ильич

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРЕДВИДЕНИЕ

Гл. отраслевой редактор Р. Д. Смирнова

Редактор Е. И. Соколова

Мл. редактор Е. С. Волкова

Художник Г. Ш. Басыров

Худож. редактор М. А. Бабичева

Техн. редактор Н. В. Калюжная

Корректор В. И. Гуляева

ИБ № 8802

Сдано в набор 12.01.87. Подписано к печати 13.03.87. А 07892. Формат бумаги 70Х108¹/32. Бумага тип. № 2. Гарнитура литературная. Печать высокая. Усл. печ. л. 3,50. Усл. кр.-отт. 3,76. Уч.-изд. л. 3,70. Тираж 159 615 экз. Заказ 80. Цена 15 коп. Издательство «Знание». 101835, ГСП, Москва, Центр, проезд Серова, д. 4. Индекс заказа 872204.

Типография Всесоюзного общества «Знание». Москва, Центр, Новая пл., д. 3/4.

Примечания

1

Материалы XXVII съезда Коммунистической партии Советского Союза. — М., 1986. — С. 58.

(обратно)

2

См.: Маркс К., Энгельс Ф. Соч. — Т. 23. — С. 189.

(обратно)

3

Кант И. Соч.: В 6 т. — М., 1966. — Т. 6. — С. 418.

(обратно)

4

См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч. — Т. 29. — С. 194.

(обратно)

5

Павлов И. П. Полн. собр. соч. — М. — Л., 1951. — Т. 3. кн. 1. — С. 310.

(обратно)

6

См.: Гендин А. М. Предвидение и цель в развитии общества. — Красноярск, 1970. — С. 82.

(обратно)

7

Писарев Д. И. Соч. — М., 1956, — Т. 3. — С. 148.

(обратно)

8

См.: Гершунский Б. С., Пруха Я. Дидактическая прогностика. — Киев, 1979. — С. 21—22.

(обратно)

9

См.: Макаренко А. С. Соч.: В 7 т. — М., 1958. — Т. V. — С. 118—119.

(обратно)

10

Крупская Н. К. Пед. соч.: В 10 т. — М., 1959. — Т. 5 — С. 113—114.

(обратно)

11

Макаренко А. С. Соч.: В 7 т. — М., 1958. — Т. 5. — С. 465—466.

(обратно)

12

Сухомлинский В. А. Избр. соч.: В 3 т. — М., 1981. — Т. 3. — С. 186.

(обратно)

13

Выготский Л. С. Избр. психол. исслед. — М., 1956. — С. 446.

(обратно)

14

См.: Ленин В. И. Полн. собр. соч. — Т, 29. — С. 151.

(обратно)

15

См.: Гершунский Б. С. Прогностические методы в педагогике. — Киев, 1974; Скаткин М. Н. О школе будущего. — М., 1974; Прогнозирование развития школы и педагогической науки / Тезисы докладов VII сессии Всесоюзного семинара по методологии педагогики и методике педагогических исследований. — Ч. 1 и 2/ Под ред. М. Н. Скаткина и Г. В. Воробьева. — М., 1974.

(обратно)

16

См.: Гершунский Б. С., Пруха Я. Дидактическая прогностика. — С. 77.

(обратно)

17

Сухомлинский В. А. Избр. пед. соч. — Т. 3. — С. 184.

(обратно)

18

Вопрос о видах предвидения и упражнения для их развития разработаны нами совместно с кандидатом педагогических наук И. Г. Фомичевой.

(обратно)

19

Ильин Е. Н. Рождение замысла//Учительская газета. — 1985 — 10 сентября.

(обратно)

20

См.: Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. — М., 1982; его же: Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М., 1985; Выбор методов обучения в средней школе. — М., 1981.

(обратно)

21

Сухомлинский В. А. Избр. пед. соч. — Т. 3. — С. 196.

(