Контрольные измерительные материалы. История России. 8 класс [Юрий Алексеевич Смирнов] (pdf) читать онлайн

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Ю. А. СМИРНОВ

ИСТОРИЯ РОССИИ
X IX в.
аттестация по всем темам курса
задания трёх уровней сложности
диагностические контрольные
задания - комплексная проверка
усвоения темы
ответы ко всем заданиям
рекомендации по оцениванию
работ

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ

Ю. А. Смирнов

История России
8 КЛАСС
•
•
•

•
•

аттестация по всем темам курса
задания трёх уровней сложности
диагностические контрольные
задания — комплексная
проверка усвоения темы
ответы ко всем заданиям
рекомендации по оцениванию
работ

Издательство
вЭКЗАМЕН»
МОСКВА
2015

УДК 372.8:94
ББК 74.266.31
С50
Смирнов Ю. А.
С50
История России: 8 класс: контрольные измерительные материалы. ФГОС /
Ю. А. Смирнов. — М .: Издательство «Экзамен», 2015. — 96 с. (Серия «Кон­
трольные измерительные материалы»)
ISBN 978-5-377-08944-5
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному
образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по пред­
мету «История», аналогичные материалам ОГЭ.
КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных ор­
ганизаций, включают тематические и итоговые тесты.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов.
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по под­
готовке к итоговой аттестации и контроль знаний.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федера­
ции учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в
общеобразовательных организациях.
УДК 372.8:94
ББК 74.26631

Справочное издание

Смирнов Юрий Алексеевич

ИСТОРИЯ РОССИИ
8 класс
КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ
МАТЕРИАЛЫ
Издательство «ЭКЗАМЕН»

Гигиенический сертификат № РОСС RU. АЕ51. Н 16582 от 08.04.2014 г.
Главный редактор Л. Д. Лаппо. Редактор Е. Н. Калачёва
Технический редактор Л. В. Павлова. Корректоры Е. Ю. Салтыкова, В. В. Кожуткина
Дизайн обложки А. А. Козлова. Компьютерная верстка А. С. Федотова
107045, Москва, Луков пер., д. 8. www.examen.biz
E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации:
sale@examen.biz. тел./факс 641-00-30 (многоканальный)
Подписано в печать 30.01.2015. Формат 60x90/16. Гарнитура «Школьная».
Бумага офсетная. Уч.-изд. л. 2,75. Уел. печ. л. 6. Тираж 10 000 экз. Заказ №73
Общероссийский классификатор продукции
ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная
Отпечатано в «Красногорская типография». 143405, Московская область,
г. Красногорск, Коммунальный квартал, 2
ISBN 978-5-377-08944-5

© Смирнов Ю. А., 2015
© Издательство «ЭКЗАМЕН», 2015

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие....................................................................... 5
Тест 1. Внутренняя политика Александра I
в 1801-18 06 гг........................................................ 6
Тест 2. Внешняя политика в 1801 -1 8 1 2 гг.......................... 9
Тест 3. Реформаторская деятельность
М.М. Сперанского.................................................. 12
Тест 4. Отечественная война 1812 г...................................15
Тест 5. Заграничные походы русской армии.
Внешняя политика в 1813-18 25 гг......................... 19
Тест 6 -7 . Внутренняя политика Александра I
в 1815-18 25 гг. Социально-экономическое
развитие после Отечественной войны 1812 г........ 22
Тест 8 -9 . Общественное движение при Александре I.
Династический кризис 1825 г.
Выступление декабристов...................................... 26
Тест 10-11. Внутренняя политика Николая I. Социальноэкономическое развитие в 20-50-е гг. XIX в.......... 30
Тест 12. Внешняя политика Николая I в 1 8 2 6-18 49 гг.......33
Тест 13. Общественное движение
в годы правления Николая 1................................... 36
Тест 14. Крымская война 1853-18 56 гг.
Оборона Севастополя...........................................40
Тест 15-16. Образование и наука.
Русские первооткрыватели и путешественники...... 43
Тест 17-18. Художественная культура. Быт и обычаи....... 47
Тест 19-20. Накануне отмены крепостного права.
Крестьянская реформа 1861 г................................51
Тест 21 -2 2 . Либеральные реформы 6 0 -7 0 -х гг. XIX в.......55
Тест 23. Социально-экономическое развитие
после отмены крепостного права........................... 59

3

Содержание

Тест 24. Общественное движение: либералы
и консерваторы..............................................................62
Тест 2 5 -2 6 . Зарождение революционного народничества
и его идеология. Революционное народничество
второй половины 60-х — начала 80-х гг. XIX в........66
Тест 2 7 -2 8 . Внешняя политика Александра II.
Русско-турецкая война 1 8 7 7 -1 8 7 8 гг.......................71
Тест 2 9 -3 0 . Внутренняя политика Александра III................75
Тест 31 - 3 3 . Экономическое развитие в годы правления
Александра III.
Положение основных слоев общества...................... 79
Тест 3 4 -3 5 . Общественное движение в 8 0 -9 0 -х гг. XIX в.
Внешняя политика Александра III...............................83
Тест 3 6 -3 7 . Просвещение и наука. Литература
и изобразительное искусство..................................... 86
Тест 3 8 -3 9 . Архитектура, музыка, театр, народное
творчество. Быт: новые черты в жизни
города и деревни...........................................................90
Ответы..........................................................................................94

4

Предисловие
Предлагаемое вашему вниманию пособие содержит тематические
проверочные тестовые работы, задания которых соответствуют
формату Основного государственного экзамена (ГИА-9). Темы ра­
бот и их содержание отражают содержание и структуру учебника
А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной «История России. XIX век.
8 класс». Однако пособие может использовать и учитель, зани­
мающийся с детьми по другому учебнику, так как содержание по­
собия полностью соответствует федеральному компоненту госу­
дарственного стандарта общего образования и кодификатору
ОГЭ.
Каждая тематическая работа разбита на два варианта одинаковой
степени сложности. В вариантах представлено по 4-5 заданий с вы­
бором ответа (за выполнение которых ставится 1 балл) и 1-3 задания
с кратким ответом (за выполнение которых ставится 1-2 балла; коли­
чество звездочек у номера этих заданий показывает количество бал­
лов, которые можно получить за их выполнение; в заданиях на 2 бал­
ла в случае одной ошибки в записи ставится 1 балл, при двух - О
баллов). В некоторых темах представлены элементы заданий с раз­
вернутым ответом на два-три предложения, за выполнение которых
ставится от 0 до 2 баллов. Критерии оценки таких заданий даются в
ответах. Необходимо помнить, что предлагаемые в критериях поло­
жения ответа являются ПРИМЕРНЫМИ. Ученики могут указать верные
положения, не предусмотренные автором пособия, и могут иначе
сформулировать положения, приведенные в критериях.
Ко всем заданиям в конце пособия даны ответы.
Желаем успеха!

5

Тест 1.

Внутренняя политика Александра I
в 1801-1806 гг.

ВАРИАНТ 1
1.

Какое из событий относится к 1801 г.?
1)
2)
3)
4)

2.

Какой из законодательных актов был принят позже осталь­
ных?
1)
2)
3)
4)

3.

принятие Манифеста о вольности дворянской
убийство Павла I в результате дворцового переворота
предоставление автономии университетам
принятие указа о вольных хлебопашцах

Табель о рангах
Манифест о создании министерств
Устав воинский
Жалованная грамота городам

Какое
из
названных
к 1 8 0 1 -1 8 2 5 гг.?

преобразований

относится

1) прекращение раздачи государственных крестьян в част­
ные руки
2) ограничение барщины тремя днями в неделю
3) отмена крепостного права в России
4) установление запрета крестьянам жаловаться на своих
помещиков верховной власти

4

.

Что из перечисленного можно отнести к результатам приня­
тия указа «о вольных хлебопашцах»?
1) освобождение большинства крепостных крестьян
2) получение обществом сигнала от власти о желании от­
менить крепостное право
3) массовые выступления крестьян против сохранения кре­
постного права
4) перевод в положение вольных хлебопашцев государст­
венных крестьян

6

Вариант 2
5.

Стремление Александра I отказаться от крепостничества
привело к отмене крепостного права
1) на Урале
2) в Прибалтике

6.

7

.

3) в Поволжье
4) на Украине

Прочтите отрывок из статьи историка А.Н. Сахарова и оп­
ределите название органа, о заседаниях которого в нем го­
ворится.
«Первые заседания прошли в июле 1801 года. В состав ко­
митета вошли молодые люди, близкие и доверенные
друзья Александра I, — князь А . Чарторыйский, граф
П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев и В.П. Кочубей. Они и
прежде, до восшествия на престол [императора], собирались
в его покоях, вели задушевные беседы, жаркие споры, меч­
тали о реформах для России, об обновлении всей ее жизни.
Причем Александр был душой этих бесед их инициатором».
1)
2)
3)
4)

Комитет министров
Сенат
Верховный тайный совет
Негласный комитет

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«В самом начале своего царствования Александр I провел по
отношению к наказанным при его отце — Павле I — ___________
т.е. полное освобождение от судебного наказания».
Ответ: _______________________________

ВАРИАНТ2
1.

2

.

Дворцовый переворот, приведший к убийству императора
Павла I, произошел в
1) 1796 г.
2) 1798 г.
3) 1801 г.
4) 1805 г.
Какое из перечисленных событий относится к периоду
1 8 0 1 -1 8 1 2 гг.?
1)
2)
3)
4)

создание Верховного тайного совета
принятие Жалованной грамоты городам
создание Непременного совета
учреждение Правительствующего Сената
7

Тест 1. Внутренняя политика Александра I в 1801 -1 8 0 6 гг.
3.

Одним из последствий реформ Александра I стало создание
1) коллегий
2) Сената

4

.

Кто из перечисленных исторических деятелей занимал важ­
ные государственные посты позже остальных?
1) А .И . Остерман
2) А.А. Безбородко

5.

3) Синода
4) министерств

3) В.П. Кочубей
4) Г.А. Потемкин

Что из перечисленного относится к реформам в сфере об­
разования начала царствования Александра I?
1) введение запрета низшим сословиям на получение об­
разования
2) усиление роли церкви в школе
3) предоставление университетам автономии
4) создание первого высшего учебного заведения в России

6.

Прочтите отрывок из указа и определите его название.
«Если кто из помещиков пожелает отпустить... крестьян сво­
их поодиночке или целым селением на волю и вместе с тем
утвердить им участок земли... то, сделав с ними условия, ка­
кие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет
представить их при прошении своем через губернского
дворянского предводителя министру внутренних дел...»
1)
2)
3)
4)

7.

Указ о вольных хлебопашцах
Указ о трехдневной барщине
Жалованная грамота дворянству
Табель о рангах

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«Торжественное обращение власти к народу, примером ко­
торого может служить___________ о вступлении на престол
Александра I, в котором он обещал управлять «по законам
и по сердцу бабки своей — Екатерины Великой».
Ответ: _________________________

8

Тест 2.

Внешняя политика в 1801-1812 гг,

ВАРИАНТ 1
1.

Какая страна участвовала во всех антифранцузских коали­
циях конца XVIII — начала XIX в.?
1) Австрия
2) Россия

2.

Какое событие из перечисленных относится к 1807 г.?
1)
2)
3)
4)

3.

.

Финляндия
Кокандское ханство
Восточная Грузия
Царство Польское

Что из перечисленного было результатом русско-турецкой
войны 1 8 0 6 -1 8 1 2 гг.?
1)
2)
3)
4)

5.

заключение Бухарестского мира с Турцией
битва под Аустерлицем
заключение Тильзитского договора
начало русско-иранской войны

Какая территория вошла в состав Российской империи
в 1801 г.?
1)
2)
3)
4)

4

3) Пруссия
4) Великобритания

возвращение Турции Крыма
получение Болгарией независимости от Турции
присоединение к России Бессарабии
получение Россией контроля над черноморскими проли­
вами

Сейм, ограничивавший законодательную власть монарха,
собственные таможенная и денежная системы — это права,
принадлежавшие в составе Российской империи
1)
2)
3)
4)

Литве
Финляндии
Грузии
Украине

9

Тест 2. Внешняя политика в 1 8 0 1-1 812 гг.
6.

Участие России в континентальной блокаде против Англии
было условием
1)
2)
3)
4)

7.

Что было ближайшим последствием поражения русскоавстрийских войск под Аустерлицем?
1)
2)
3)
4)

8.

Бухарестского мира
Заключительного акта Венского конгресса
Туркманчайского мира
Тильзитского договора

распад третьей антифранцузской коалиции
вторжение войск Наполеона в Россию
заключение франко-английского союза против России
заключение Александром I мира с Наполеоном

Расположите события в хронологическом порядке. Укажите
ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1)
2)
3)
4)

присоединение России к Континентальной блокаде Англии
битва под Фридпандом
присоединение Финляндии к России
заключение Гюлистанского мирного договора с Ираном

ВАРИАНТ2
1.

Битва, в которой в 1805 г. Наполеон разбил русскоавстрийскую армию, произошла под
1) Лейпцигом
3) Аустерлицем
2) Дрезденом
4) Иеной

2.

Что было ближайшим последствием поражения русских
войск под Фридландом в июне 1807 г.?
1) начало народной освободительной войны против Напо­
леона
2) складывание новой антифранцузской коалиции в соста­
ве Англии, России, Пруссии и Швеции
3) поход Наполеона на Москву
4) заключение мира между Наполеоном и Александром I
в Тильзите

10

Вариант 2
3.

Какое событие из перечисленных относится к 1805 г.?
1)
2)
3)
4)

4

.

присоединение Финляндии
заключение Бухарестского мира с Турцией
заключение Павлом I и Наполеоном союза
вступление России в третью антифранцузскую коалицию

Восточная Грузия вошла в состав Российской империи в
1) 1801 г.

5

.

2) Пруссия

3) Турция

4) Дания

потеря Россией выхода к Каспию
возвращение Ирану территории Дагестана
получение Россией права свободного плавания по Каспию
присоединение к России территории Эриванского и На­
хичеванского ханств

Кто из русских полководцев возглавлял русскую армию в
конце войны с Турцией и добился подписания Бухарестско­
го мира?
1)
2)
3)
4)

8.

4) 1812 г.

Что было одним из результатов русско-иранской войны
180 4-1813 гг.?
1)
2)
3)
4)

7.

3) 1809 г.

Какая страна выступала союзницей России в четвертой антифранцузской коалиции, заключенной в 1806 г.?
1) Австрия

6.

2) 1805 г.

М.Б. Барклай де Толли
П.И. Багратион
М.И. Кутузов
А.В. Суворов

Расположите события в хронологическом порядке. Укажите
ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1)
2)
3)
4)

заключение Тильзитского мирного договора
битва под Аустерлицем
заключение Бухарестского мира с Турцией
поход казаков на Индию

11

Тест 3.

Реформаторская деятельность
М.М. Сперанского

ВАРИАНТ 1
1.

Кто из перечисленных исторических деятелей подверг критике
реформы начала царствования Александра I и деятельность
М.М. Сперанского в записке «О древней и новой России»?
1) А.Н. Радищев
2) Н.М. Карамзин

2.

Как назывался законосовещательный орган Российской им­
перии, созданный по предложению М.М. Сперанского
в 1 8 1 0 г.?
1)
2)
3)
4)

3.

3) М.М. Щербатов
4) Н.И. Новиков

Совет министров
Правительствующий Сенат
Государственная дума
Государственный совет

План государственных преобразований, разработанный
М.М. Сперанским в 1809 г., предусматривал создание
1) коллегий как центральных государственных учреждений
2) Государственной думы как органа законодательной власти
3) Верховного тайного совета как высшего органа управ­
ления
4) Тайной канцелярии как органа по борьбе с политиче­
скими преступлениями

4.

Какое изменение в социальной системе Российской импе­
рии предусматривалось планом государственных преобра­
зований, разработанным М.М. Сперанским в 1809 г.?
1) ликвидация дворянства как особой привилегированной
социальной группы
2) создание группы приписных крестьян
3) установление полного равноправия представителей раз­
ных сословий
4) объединение купцов, мещан и государственных крестьян
в группу «среднее состояние»

12

Вариант 2
5.

Что было одной из причин отставки и ссылки М.М. Сперан­
ского в марте 1812г.?
1) протест М.М. Сперанского против Тильзитского догово­
ра и союза с Наполеоном
2) разработка М.М. Сперанским конституционного проек­
та без ведома и разрешения императора Александра I
3) недовольство деятельностью М.М. Сперанского со сто­
роны консервативной части дворянства
4) участие М.М. Сперанского в убийстве Павла I

6 **. Назовите не менее двух основных целей, которые ставил в
своем
проекте
государственных
преобразований
М.М. Сперанский.

ВАРИАНТ2
1.

План государственных преобразований, разработанный
М.М. Сперанским в царствование Александра I, преду­
сматривал
1) установление федеративного устройства России
2) переход к республиканской форме правления
3) возвращение к коллегиальной форме центрального
управления
4) реализацию принципа разделения властей

2.

Что было одним из результатов деятельности М.М. Сперан­
ского в царствование Александра I?
1)
2)
3)
4)

переход России к конституционной монархии
отмена крепостного права в России
совершенствование существующего порядка управления
ликвидация сословной организации российского общества
13

Тест 3. Реформаторская деятельность М.М. Сперанского
3.

4

.

Как назывался разработанный М.М. Сперанским документ,
содержавший план государственных преобразований
в России?
1)
2)
3)
4)

Какой орган власти по проекту М.М. Сперанского должен
был стать высшей судебной инстанцией?
1)
2)
3)
4)

5.

«Уставная грамота Российской империи»
«Введение к уложению государственных законов»
«Записка о древней и новой России»
«Генеральный регламент»

Министерство юстиции
Непременный совет
Комитет министров
Сенат

Какое положение соответствует социальной системе, соз­
дание которой было предусмотрено планом государствен­
ных преобразований М.М. Сперанского?
1) предоставление политических прав только первым двум
сословиям
2) установление запрета на переход из сословия в сосло­
вие
3) объединение государственных и крепостных крестьян в
одно сословие
4) предоставление равных политических прав всем сосло­
виям

6 * * . Назовите не менее двух
М.М. Сперанского.

14

причин отставки

и ссылки

Т е ст 4 .

Отечественная война 1812 г,

ВАРИАНТ 1
1.

Что относится
(июль 1812 г.)?

к

результатам

Смоленского

сражения

1) войскам Наполеона не удалось захватить Смоленск
2) русские армии получили время для соединения и органи­
зованного отступления
3) Наполеон принял решение об отказе от дальнейшего
продвижения вглубь России
4) понеся большие потери, стороны заключили перемирие

2.

Какое из перечисленных сражений относится к Отечествен­
ной войне 1812г.?
1)
2)
3)
4)

3.

сражение при деревне Лесной
Брусиловский прорыв
оборона Севастополя
битва под Малоярославцем

Одним из последствий кровопролитного сражения под Бо­
родино стало решение
1) Наполеона о спешном отступлении по Смоленской дороге
2) Александра I о немедленном заключении мира с Напо­
леоном
3) Наполеона об отказе от планов по захвату Москвы
4) М .И. Кутузова об оставлении Москвы для спасения армии

4.

Сражение на реке Березине в ходе Отечественной войны
1 8 1 2 г. произошло в
1)
2)
3)
4)

январе
июне
августе
ноябре

15

Тест 4. Отечественная война 1 8 1 2 г.
5.

Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и укажите фамилию полководца, о котором в нем
идет речь.
«Военный министр с 1810 г. и командующий 1-й Западной
армией в 1812 г., с 17-летнего возраста служил он в вой­
сках... В должности военного министра он сделал многое в
области организации войск и укрепления материальной час­
ти армии... Отличный работник, серьезно подходивший к де­
лу, хорошо знавший военное искусство, честный, не бьющий
на эффект, но несколько холодноватый в обращении, чем
порой отталкивал от себя людей, [он] был незаменим в ко­
мандовании армией, особенно в трудных условиях начала
войны 1812 г. Его мастерски проведенное отступление к Ви­
тебску и Смоленску и действия под Смоленском представля­
ют высокий образец военного искусства, а также личного
самообладания и выдержки. Он отлично понимал и проводил
в жизнь систему оборонительной войны... Приезд Кутузова
вывел его из тяжелого компромисса между собственным ви­
дением ситуации и горькой необходимостью дать сражение,
несвоевременность которого была для него очевидна».
1)
2)
3)
4)

6.

М.Б. Барклай де Толли
П.И. Багратион
А.П. Тормасов
А.П. Ермолов

Что было характерно для войны 1812 г. с Наполеоном?
1) крупные восстания крепостных крестьян в тылу русской
армии
2) отказ российского общества от поддержки правительст­
ва в этой войне
3) наступательный характер действий русской армии в на­
чале войны
4) широкие действия партизан и народных мстителей в тылу
французов

16

Вариант 2
7.

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«Земляные полевые укрепления, созданные русскими вой­
сками перед началом Бородинского сражения и защищае­
мые войсками под руководством П.И. Багратиона, —
________________ ».
Ответ: _______________________________

ВАРИАНТ2
1.

Что было одной из причин отступления Наполеона из Рос­
сии в 1812 г.?
1) поражение французских войск в Смоленском сражении
2) заключение Россией, Англией, Пруссией и Австрией
союза против Наполеона
3) поражение французских войск в Бородинской битве
4) народная и партизанская война русских против захват­
чиков

2.

Какое сражение из перечисленных относится к 1812 г.?
1)
2)
3)
4)

3.

Синопский бой
сражение на реке Рымник
оборона Севастополя
сражение на реке Березине

Сражение под Малоярославцем в ходе Отечественной вой­
ны 1 8 1 2 г. произошло в
1) январе

4.

2) июне

3) октябре

4) декабре

План действий М.Б. Барклая де Толли в 1812 г. в ожидании
войны с Наполеоном предусматривал
1) генеральное сражение с французской армией на границе
2) совместные действия против Наполеона с прусской и ав­
стрийской армиями
3) отступление русских армий вглубь территории России на
начальном этапе войны
4) нанесение превентивного (упреждающего) удара по на­
полеоновской армии
17

Тест 4. Отечественная война 1812 г.
5.

Что относится к результатам Бородинской битвы?
1) армия Наполеона была разгромлена, перестала быть
боеспособной силой
2) Наполеон отказался от планов по захвату Москвы,
спешно отступив к границе
3) понеся большие потери, стороны заключили перемирие
4) русские войска отступили, оставив Москву

6.

Прочтите отрывок из работы военного историка Н.П. Михневича и напишите фамилию полководца, о котором в нем
идет речь.
«Любимец Суворова, [он] отличался удивительной храбро­
стью, спокойствием и невозмутимостью в самых трудных по­
ложениях. Высшие тактические соображения войны ему не
вполне были доступны, но это был лев, не отступавший перед
опасностью и не знавший страха. Ему претила тактика отсту­
плений, и хотя он подчинился приказу Барклая-де-Толли, но
не понимал его способа ведения войны и постоянно обвинял
своего товарища-начальника в нерешительности. Кутузов
высоко ценил [его] как доблестного бойца и был удручен из­
вестием о его ранении и смерти в Бородинском сражении».
1) А.П . Тормасов
2) П.И. Багратион

7.

3) А.П. Ермолов
4) Н.Н. Раевский

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«_________________ — войско, создаваемое в помощь регуляр­
ной армии на добровольных основах, принявшее участие
как в Бородинском сражении, так и в последующем изгна­
нии неприятеля и ставшее свидетельством народного харак­
тера войны 1812 года».
Ответ: _______________________________

18

Тест 5.

Заграничные походы русской
армии. Внешняя политика
в 1813-1825 гг.

ВАРИАНТ 1
1.

Какое сражение наполеоновских войн относится к 1813 г.?
1)
2)
3)
4)

2.

битва под Фридландом
«Битва народов» под Лейпцигом
битва под Малоярославцем
«Битва трех императоров» под Аустерлицем

К решениям Венского конгресса 1 8 14 -1 8 1 5 гг. относится
1) сохранение на французском престоле династии Напо­
леона Бонапарта
2) установление контроля России над черноморскими про­
ливами Босфор и Дарданеллы
3) передача большей части польских земель в состав Рос­
сийской империи
4) установление Континентальной блокады Англии

3.

Что было одной из причин создания Священного союза?
1) опасение континентальных европейских стран из-за рас­
тущего влияния Великобритании в мире
2) желание европейских стран разделить между собой ев­
ропейские владения Турецкой империи
3) намерение европейских стран объединить усилия по
борьбе с революционным движением
4) стремление России, Франции и Англии противостоять
растущему военному могуществу Германии

4

.

Относящееся к международной ситуации XIX в. понятие
«Восточный вопрос» возникло в связи с кризисом, пережи­
ваемым
1) Австрией

2) Турцией

3) Пруссией

4) Англией

19

Тест 5. Заграничные походы русской армии. Внешняя политика
5.

Какой населенный пункт был самой южной точкой русских
владений в Северной Америке?
1) Новоархангельск
2) форт Росс

6.

3) Никольское
4) форт Нокс

Какие из перечисленных положений соответствуют итогам
наполеоновских войн и изменениям в международной об­
становке в 1815 г.? Найдите в приведенном ниже списке два
положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)

возвращение Франции к границам 1792 г.
освобождение балканских народов от турецкого ига
восстановление во Франции республики
сохранение за династией Наполеона прав на француз­
ский престол
5) создание Священного союза

ВАРИАНТ2
1.

Что относится к результатам Венского конгресса, завер­
шившего наполеоновские войны?
1) предотвращение на длительный срок европейских воен­
ных конфликтов
2) отказ России от вмешательства в европейские дела
3) решение Восточного вопроса
4) отказ России от каких-либо территориальных приобре­
тений по итогам наполеоновских войн

2.

Создание в составе Российской империи Царства Польского
с автономными правами относится к
1) 1 8 1 3 г.

3.

2) 1 8 1 5 г.

4) 1820 г.

Понятие «Битва народов» используется для обозначения
сражения под
1) Смоленском
2) Лейпцигом

20

3) 1 8 1 8 г.

3) Бородино
4) Фридландом

Вариант 2

4

.

Что характеризует внешнюю политику Александра I после
окончания наполеоновских войн?
1) руководство деятельностью Священного союза
2) отказ России от вмешательства в европейские дела
3) поддержка революционных выступлений в Испании
и Италии
4) попытки договориться с Англией о разделе Турции

5.

Какая территория (страна) находилась во владении России
в первой половине XIX в.?
1) Канада

6.

2) Бухара

3) Аляска

4) Корея

Какие из перечисленных положений соответствуют итогам
наполеоновских войн и изменениям в международной об­
становке в 1815 г.? Найдите в приведенном ниже списке два
положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) создание Царства Польского в составе Российской им­
перии
2) установление Континентальной блокады Англии
3) восстановление на французском престоле династии
Бурбонов
4) установление контроля России над черноморскими про­
ливами Босфор и Дарданеллы
5) передача Финляндии в состав Швеции

21

Тест 6 -7 . Внутренняя политика

Александра I в 1815-1825 гг.
Социально-экономическое
развитие после Отечественной
войны 1812 г.
ВАРИАНТ 1
1.

Какое из названных преобразований относится к царство­
ванию Александра I?
1)
2)
3)
4)

2.

учреждение Государственной думы
создание военных поселений
учреждение губерний
создание Святейшего Синода

Прочтите отрывок из работы историка В.П. Никольского
и укажите фамилию государственного деятеля, о котором
в нем идет речь.
«Александр I надолго увлекается ролью европейского ар­
битра, навсегда отвлекаясь от своих прежних светлых идеа­
лов в деле перестройки собственного государства. Бремя
внутреннего правления становилось при этих условиях для
него все тяжелее и невыносимее. Явилась необходимость
часть этого бремени переложить на доверенного и ближай­
шего своего помощника...
Таким избранником оказался граф... ставший к концу цар­
ствования Александра I неограниченным, бесконтрольным
правителем всего государства, единственным докладчиком
по всем делам правления ...»
1)
2)
3)
4)

22

В.П. Кочубей
А .А . Аракчеев
П.А. Строганов
М.М. Сперанский

Вариант 1
3.

4

.

Что характеризует внутриполитический курс Александра I
после 1815 г.?
1) безотлагательное проведение назревших реформ во
всех сферах общественной жизни
2) подготовка конституционных проектов и проектов отме­
ны крепостного права в строгой секретности
3) полный отказ от идеи реформирования России сразу по­
сле победы над Наполеоном
4) созыв Уложенной комиссии для широкого общественного
обсуждения проектов реформ
Какое событие относится к 1815 г.?
1)
2)
3)
4)

5.

Как назывался разработанный
в 1820 г. конституционный проект?
1)
2)
3)
4)

6.

отставка и ссылка М.М. Сперанского
смерть Александра I
дарование конституции Польше
создание Государственного совета
Н.Н.

Новосильцевым

«Уставная грамота Российской империи»
«Введение к уложению государственных законов»
Жалованная грамота дворянству
«Генеральный регламент»

Что характеризовало отмену крепостного права в Прибал­
тике?
1) передача всей помещичьей земли крестьянам
2) установление вечной обязанности освобожденных кре­
стьян отбывать помещикам повинности за полученную
землю
3) сохранение всей земли за помещиками
4) установление большого размера выкупа крестьянами
своих наделов у помещиков

7.

Какие из перечисленных достижений в развитии россий­
ской промышленности и транспорта относятся к первой чет­
верти XIX в.? Найдите в приведенном ниже списке два дос­
тижения и запишите цифры, под которыми они указаны.
23

Тест 6 -7 . Внутренняя политика Александра I в 1 8 1 5 -1 8 2 5 гг.
1)
2)
3)
4)
5)

создание Тихвинской водной системы
появление первых вотчинных мануфактур
начало использования паровых машин в промышленности
создание Невьяновского завода на Урале
строительство Ладожского канала

ВАРИАНТ 2
1.

2.

3.

4.

Политика А.А. Аракчеева в 1 8 1 5 -1 8 2 5 гг. была направле­
на на
1) смягчение цензуры
2) постепенное ограничение самодержавной власти
3) борьбу против любых проявлений свободомыслия
4) развитие системы местного самоуправления
Какое событие относится к 1820 г.?
1) разработка конституционного проекта Н.Н. Новосильцева
2) дарование конституции Польше
3) смерть Александра I
4) отставка и ссылка М .М . Сперанского
Что характеризует политику Александра I после 1815 г.
в сфере образования?
1) расширение автономии университетов
2) отделение школы от церкви
3) установление всеобщего бесплатного начального обра­
зования
4) усиление религиозных основ образования
Прочтите отрывок из работы историка В.П. Никольского
и укажите реформу, о которой идет речь.
«Идея этого учреждения не принадлежала графу Аракчееву...
[Император], видя, как страдает казна из-за постоянного уве­
личения наших вооруженных сил, вызванного первыми вой­
нами с Наполеоном, решил уменьшить расходы по содержа­
нию войск путем передачи части армии, именно пехоты и
кавалерии, на содержание крестьян. Поселенные среди них
войска должны были помогать им в свободное от занятий вре-

24

Вариант 2
мя, работать в поле и дома и в свою очередь приучать крестьян
к военной жизни, дисциплине и строевым порядкам».

5.

6.

7.

1) учреждение министерств
2) создание военных поселений
3) создание группы приписных крестьян
4) учреждение губерний
Какая из названных внутриполитических мер была связана
с политикой Александра I после 1815г.?
1) создание Тайной канцелярии для расследования полити­
ческих преступлений
2) разрешение ордену иезуитов вести свою пропаганду
в России
3) разрешение создавать вольные типографии
4) установление запрета на деятельность в России всех
тайных обществ
Какой способ отмены крепостного права предусматривал
разработанный по указанию царя проект А.А. Аракчеева?
1) предоставление крестьянам права выкупать свою свобо­
ду без согласия помещика
2) выкуп государством имений разорившихся помещиков
с отпуском их крестьян на свободу
3) освобождение крестьян без предоставления земли
4) личное освобождение крестьян при сохранении за ними
обязанности нести повинности помещику за землю
Какие из перечисленных товаров были основными предме­
тами российского экспорта (вывоза) в первой четверти
XIX в.? Найдите в приведенном ниже списке два товара
и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) паровые машины
4) зерно
2) пенька
5) табак
3) галантерея_______ ______ ___________________________

25

Тест 8 -9 . Общественное движение

при Александре I.
Династический кризис 1825 г.
Выступление декабристов
ВАРИАНТ 1
1.

Что из перечисленного способствовало распространению
либеральных идей в России первой четверти XIX в.?
1) создание Священного союза России, Австрии и Пруссии
2) решения Венского конгресса о послевоенном устройстве
Европы
3) знакомство с Европой русских офицеров во время З а­
граничного похода 1 8 1 3 -1 8 1 4 гг.
4) влияние на российское общество Н.М. Карамзина

2.

Кто из перечисленных исторических деятелей возглавлял
Южное общество декабристов?
1) А.Н . Радищев
2} Н.И. Новиков

3.

Тайное общество, созданное
в 1 8 1 6 г., называлось
1)
2)
3)
4)

4

.

молодыми

офицерами

«Арзамас»
«Союз спасения»
«Народная воля»
«Земля и воля»

Для взглядов декабристов было характерно мнение о необ­
ходимости
1)
2)
3)
4)

26

3) Н.М. Муравьев
4) П.И. Пестель

сохранения неограниченной власти самодержца
полной ликвидации частной собственности
отмены крепостного права
сохранения сословных прав и привилегий

Вариант 1
5.

Что было результатом событий 14 декабря 1825 г.?
1)
2)
3)
4)

6.

Большая часть участников тайных обществ 181 6-1825 гг.
были
1)
2)
3)
4)

7.

падение монархического режима в России
переход России к конституционной монархии
расправа Николая I над участниками выступления
перемена царствующей династии

офицерами
чиновниками
представителями духовенства
крепостными крестьянами

Какие положения соответствуют «Русской правде» — одно­
му из программных документов декабристов? Найдите
в приведенном ниже списке два положения и запишите циф­
ры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)

сохранение крепостного права
республиканская форма правления
неприкосновенность помещичьего землевладения
деление государства на наместничества с широкими ав­
тономными правами
5) установление временной революционной диктатуры

8.

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«_____________ — объединявшиеся в первичные организа­
ции,
называвшиеся
ложами,
члены
религиозно­
политической организации, которая провозглашала своей
целью объединение человечества».
Ответ: _______________________
27

Тест 8 -9 . Общественное движение при Александре I

ВАРИАНТ2
1.

Что из перечисленного стало причиной династического кри­
зиса 1825 г.?
1) отсутствие наследников мужского пола
2) отказ великого князя Константина Николаевича занять
престол
3) вооруженная борьба братьев Константина и Николая за
право занять престол
4) претензии на российский престол со стороны иностран­
ных династий

2

.

Кто из перечисленных участников тайных обществ был на­
значен диктатором, но не явился на Сенатскую площадь
14 декабря 1825 г.?
1)
2)
3)
4)

3.

С.П. Трубецкой
П.Г. Каховский
П.И. Пестель
С.И. Муравьев-Апостол

«Русская правда» — это название
1) критикующего крепостничество произведения А.Н. Ра­
дищева
2) записки Н.М. Карамзина, содержавшей критику реформ
М.М. Сперанского
3) конституционного проекта П.И. Пестеля
4) журнала, издававшегося Н.И. Новиковым

4

.

Для взглядов декабристов было характерно мнение о необ­
ходимости
1) сохранения крепостного права
2) сохранения сословных прав и привилегий
3) предоставления населению широких гражданских прав и
свобод
4) сохранения неограниченной власти самодержца

28

Вариант 2
5.

Одной из причин создания первых декабристских органи­
заций было негодование молодых дворян
1) из-за ограничения положений Жалованной грамоты дво­
рянству
2) против сохранения в России крепостного права и «арак­
чеевщины»
3) из-за поражения России в войне с Наполеоном
4) против деятельности М.М. Сперанского

6.

Чей пример в организации тайных обществ имел большое
значение для декабристов?
1)
2)
3)
4)

7.

масонов
иезуитов
пуритан
гугенотов

Какие положения соответствуют «Конституции» Н.М. М у­
равьева — одному из программных документов декабри­
стов? Найдите в приведенном ниже списке два положения и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1)
2)
3)
4)

отмена крепостного права
республиканская форма правления
сохранение помещичьего землевладения
предоставление независимости всем национальным ок­
раинам
5) сохранение сословного деления общества

8.

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
«______________ — правительственные меры по контролю
над содержанием печатных произведений, театральных по­
становок и произведений искусства».
Ответ: _________________________

29

Внутренняя политика Николая I.
Социально-экономическое
развитие в 20-50-е гг. XIX в.
ВАРИАНТ 1

.

1

В царствование Николая I А.Х. Бенкендорф стоял во главе
1)
2)
3)
4)

.

2

Государственного Совета
III Отделения императорской канцелярии
Верховной распорядительной комиссии
Святейшего Синода

Как назывался созданный в результате проводимой под ру­
ководством М .М. Сперанского в 1820-1830-х гг. кодифи­
кационной деятельности сборник действующего российско­
го законодательства?
1) «Судебник»
2) «Уставная грамота Российской империи»
3) «Русская правда»
4) «Свод законов Российской империи»

.

3

Какое понятие возникло в период царствования Николая I?
1)
2)
3)
4)

4

.

вольные хлебопашцы
посессионные крестьяне
обязанные крестьяне
экономические крестьяне

Что из перечисленного было характерно для царствования
Николая I?
1) существование легальной оппозиции
2) развитие самостоятельности национальных окраин Рос­
сийской империи
3) свобода слова и вероисповедания
4) непримиримая борьба самодержавия с революционным
движением

30

Вариант 2
5.

Что было одним из основных последствий проведенной под
руководством генерала П.Д. Киселева в 1 8 3 7 -1 8 4 1 гг. ре­
формы управления государственными крестьянами?
1)
2)
3)
4)

6.

некоторое улучшение быта государственных крестьян
массовое переселение крестьян в Сибирь и Среднюю Азию
переход земельных наделов в собственность крестьян
ликвидация общинного крестьянского самоуправления

Какие положения относятся к характерным чертам социаль­
но-экономического развития России в первой половине
XIX в.? Найдите в приведенном ниже списке две черты и за­
пишите цифры, под которыми они указаны.
1) возрастание роли хлеба в российском вывозе
2) постоянное превышение доходов над расходами в госу­
дарственном бюджете
3) рост числа «капиталистых» крестьян
4) преобладание свободного труда в деревне
5) сокращение численности городского населения

ВАРИАНТ2
1.

Кто из перечисленных государственных деятелей сыграл
ключевую роль в кодификации российского законодатель­
ства и создании Полного собрания и Свода законов Рос­
сийской империи в период царствования Николая I?
1) Д.А. Милютин
2) Е.Ф. Канкрин

2.

3} П.А. Строганов
4) М .М . Сперанский

Орган, занимавшийся в России в 1 8 2 0 -1 8 7 0 -х гг. полити­
ческим сыском, назывался
1) Верховная распорядительная комиссия
2) III Отделение Собственной Его Императорского Величе­
ства канцелярии
3) Верховный тайный совет
4} Тайная канцелярия

31

Тест 1 0 -1 1 . Внутренняя политика Николая I
3.

Для позиции императора Николая I в отношении проблемы
крепостного права было характерно
1) постепенное улучшение положения крестьян и меры по
смягчению крепостного права
2) мнение об отсутствии необходимости что-то менять
в сложившейся крепостной системе
3) расширение прав помещиков по отношению к крепост­
ным крестьянам
4) вынесение проблемы крепостного права на широкое
общественное обсуждение

4

.

Что было одним из положений проводимой в 1 8 3 7 -1 8 4 1 гг.
под руководством П.Д. Киселева реформы?
1) передача части помещичьей земли в собственность крестьян
2) создание для управления государственными крестьянами
и землями Министерства государственных имуществ
3) потеря помещиками власти над личностью крепостных
крестьян
4) создание сословия «вольных хлебопашцев»

5.

Что было одной из причин консервативного курса Николая I?
1)
2)
3)
4)

6.

убежденность царя в пользе крепостного права
страх перед возможностью революционного выступления
консервативное влияние Англии и Франции
влияние на царя идей философов-просветителей

Какие положения относятся к характерным чертам социаль­
но-экономического развития России в первой половине
XIX в.? Найдите в приведенном ниже списке две черты и за­
пишите цифры, под которыми они указаны.
1) лидирующие позиции России в мире по объему промыш­
ленного производства
2) преобладание машин в российском вывозе
3) большая роль трудакрепостных крестьян в сельском хозяйстве
4) завершение в России промышленного переворота
5) появление фабричных сел

32

Т е с т 12.

Внешняя политика Николая I
в 1826-1849 гг.

ВАРИАНТ 1
1.

Создание в составе Российской империи Царства Польского
с автономными правами относится к
1 )1 8 0 1 г.

2.

2) 1815 г.

2) Венгрии

3) Греции

4) Италии

Какие из перечисленных дат относятся к войне России с Тур­
цией?
1) 1 8 2 5 -1 8 2 6 гг.
2) 1 8 2 8 -1 8 2 9 гг.

5.

3) Шамиль
4) И. Чавчавадзе

В царствование императора Николая I русские войска сыг­
рали решающую роль в подавлении революции в (во)
1) Франции

4.

4) 1831 г.

Борьбу народов Северного Кавказа против русского вла­
дычества в 18 3 0 -1 8 5 0 -х гг. возглавлял
1) Салават Юлаев
2) Аслан-бек

3.

3) 1825 г.

3) 1 8 3 4 -1 8 3 5 гг.
4) 1 8 4 1 -1 8 4 2 гг.

Что было результатом Кавказской войны?
1) вхождение Северного Кавказа в состав Российской им­
перии
2) получение горскими народами автономии наподобие
финляндской
3) усиление позиций Ирана в Закавказье
4) установление протектората России над Восточной Гру­
зией

6.

Прочтите отрывок из манифеста и определите время его со­
ставления.
«После благословленного долголетнего мира запад Европы
внезапно взволнован ныне смутами, грозящими ниспровер­
жением законных властей и всякого общественного устрой­
ства. Возникнув сперва во Франции, мятеж и безначалие

33

Тест 12. Внешняя политика Николая I в 1 8 2 6 -1 8 4 9 гг.
скоро сообщились сопредельной Германии, и, разливаясь
повсеместно с наглостью, возраставшей по мере уступчиво­
сти правительств, разрушительный поток сей прикоснулся,
наконец, и союзных нам империи Австрийской и королевства
Прусского... Мы удостоверены, что древний наш возглас: за
веру, царя и отечество и ныне покажет нам путь к победе...»
1) 1 8 2 5 -1 8 2 6 гг.
2) 1 8 2 8 -1 8 2 9 гг.
7.

3) 1840-1841 гг.
4) 1 8 4 8 -1 8 4 9 гг.

Что из перечисленного характеризует внешнюю политику
Николая I?
1) стремление окончательно решить Восточный вопрос
2) миролюбивая внешняя политика, стремление избегать
военных конфликтов
3) поддержка династии Наполеонов на французском пре­
столе
4) отказ от вмешательства в европейские дела

ВАРИАНТ2
1.

2

.

В каком году на Венском конгрессе были приняты решения,
установившие после наполеоновских войн поддерживаю­
щий мир международный порядок?
1) 1807 г.

2) 1 8 1 5 г.

4

.

3) эмират
4) ханство

Поход российской армии под командованием И .Ф . Паскевича для подавления венгерской революции состоялся в
1) 1 8 1 3 г.

2) 1 8 2 9 г.

3) 1849 г.

4) 1 8 5 6 г.

Даты 1 8 2 8 -1 8 2 9 гг. относятся к войне России с
1) Францией
2) Турцией

34

4) 1831 г.

Как называлась форма теократического государства, соз­
данного Шамилем в годы Кавказской войны?
1) султанат
2) имамат

3.

3) 1 8 2 5 г.

3) Швецией
4) Японией

Вариант 2
5.

Что было одним из результатов русско-иранской войны
1 8 2 6-1828 гг.?
1) вхождение Ирана в состав России на правах автономии
2) утрата Россией выхода к Каспию
3) присоединение к России Эриванского и Нахичеванского
ханств
4) выплата Россией контрибуции Ирану

6.

Прочтите отрывок из договора и определите его название.
«Блистательная Порта обязуется наблюдать тщательно,
чтобы торговля, и особенно плавание по Черному морю, не
подвергались каким-либо препятствиям; на сей конец она
признает и объявляет, что ход через Константинопольский
канал и Дарданельский пролив совершенно свободен и от­
крыт для российских судов под купеческим флагом... На сем
же основании и при соблюдении тех же условий, какие по­
ставлены для судов под российским флагом, ход через Кон­
стантинопольский канал и Дарданельский пролив объявля­
ется свободным и открытым для купеческих судов и всех
держав, состоящих в дружбе с Высокой Портой...»
1)
2)
3)
4)

7.

Адрианопольский
Бухарестский
Туркманчайский
Гюлистанский

Что из перечисленного характеризует внешнюю политику
Николая I?
1)
2)
3)
4)

отказ от продвижения России на Кавказе
борьба с революционным движением в Европе
отказ следовать политике Священного союза
курс на прочный союз России с Францией

35

Тест 13. Общественное движение

в годы правления Николая I
ВАРИАНТ 1
1.

Ко второй четверти XIX в. относится
1) разгром общества петрашевцев
2) написание Н.М. Карамзиным записки «О древней и но­
вой России»
3) создание «Союза спасения»
4) написание М.М. Щербатовым записки «О повреждении
нравов в России»

2.

Что характеризует взгляды славянофилов?
1) необходимость сохранения крепостного права в России
2) представления об особом пути исторического развития
России
3) положительная оценка реформ Петра I
4) мнение, что крестьянская община — анахронизм, пере­
житок старины

3.

Теории «русского социализма» А .И . Герцена соответствует
идея о том, что
1) русская буржуазия встанет во главе будущей революции
2) одним из условий перехода к социализму является лик­
видация самодержавия
3) в России отсутствуют причины для социальных конфликтов
4) при переходе к социализму должна быть разрушена
крестьянская община

4.

Какие положения соответствуют взглядам западников?
Найдите в приведенном списке два положения и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) реформы Петра I способствовали ускорению развития
страны, были прогрессивны и необходимы
2) одной из основ русской жизни является народность —
неотъемлемая черта русского народа

36

Вариант 1
3) общественные изменения должны происходить револю­
ционным путем
4) России необходимо объединиться с Европой и образовать
с ней единую «общечеловеческую культурную семью»
5) будущее России — социализм

5.

Запишите термин, о котором идет речь.
«Течение общественной мысли, характеризуемое стремле­
нием к утверждению и отстаиванию прав и свобод личности,
верой в возможность движения к процветанию за счет по­
степенного реформирования, представленное в России вто­
рой четверти XIX в. в основном двумя направлениями: за­
падниками и славянофилами».
Ответ:__________________________

б * * . Установите соответствие между именами общественных
деятелей второй четверти XIX в. и общественными направ­
лениями, течениями общественной жизни, к которым они
принадлежали: к каждому элементу первого столбца под­
берите соответствующий элемент из второго столбца.
ИМЕНА
A) М.П. Погодин
Б) Т.Н. Грановский
B) А.С. Хомяков

НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕЧЕНИЯ
1) славянофильство
2) консерватизм
3) западничество
4) революционное
направление

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В

37

Тест 13. Общественное движение в годы правления Николая I

ВАРИАНТ2
1.

Ко второй четверти XIX в. относится
1) создание «Союза благоденствия»
2) разработка С.С. Уваровым «теории официальной на­
родности»
3) издание Н.И. Новиковым журнала «Трутень»
4) написание А.Н. Радищевым книги «Путешествие из Пе­
тербурга в Москву»

2.

Что характеризует взгляды западников?
1) представление о самодержавии как единственно воз­
можной форме правления в России
2) представления об особом пути исторического развития
России
3) положительная оценка реформ Петра I
4) необходимость сохранения крестьянской общины как
основы русской жизни

3.

Теории «русского социализма» А.И . Герцена соответствует
идея о том, что
1) переход к социализму в России возможен при сохране­
нии самодержавия
2) главным революционным классом в России являются про­
мышленные рабочие
3) крестьянская община — ячейка социализма в России
4) в России отсутствуют причины для социальных конфлик­
тов

4.

Какие положения соответствуют взглядам славянофилов?
Найдите в приведенном списке два положения и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) необходимость свержения самодержавия
2) реформы Петра I способствовали ускорению развития
страны, были прогрессивны и необходимы
3) сохранение крепостного права как традиционной осно­
вы России

38

Вариант 2
4) необходимо возродить Земские соборы, чтобы мнение
народа было известно власти
5} крестьянская община — основа русской жизни, в ее уст­
ройстве отражены черты русского характера

5.

Запишите термин, о котором идет речь.
«Течение общественной мысли, характеризуемое стремле­
нием сохранить в неприкосновенности сложившиеся устои и
традиции государственной и общественной жизни, отстаи­
вающее ценность государственного и общественного по­
рядка, декларирующее отказ от «радикальных» реформ и
представленное в России первой половины XIX в. М.П. По­
годиным, Ф.П. Булгариным, Н.И. Гречем и другими».
Ответ:_________________________

6 * * . Установите соответствие между именами общественных
деятелей второй четверти XIX в. и общественными направ­
лениями, течениями общественной жизни, к которым они
принадлежали: к каждому элементу первого столбца под­
берите соответствующий элемент из второго столбца.
ИМЕНА
A) С.С. Уваров
Б) М.В. БуташевичПетрашевский
B) И.В. Киреевский

НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕЧЕНИЯ
1) славянофильство
2) революционное
направление
3) либеральное
западничество
4) консерватизм

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В

39

Тест 14. Крымская война 1853-1856 гг

Оборона Севастополя
ВАРИАНТ 1
1.

Главной причиной Крымской войны 1 8 5 3 -1 8 5 6 гг. было
стремление России
1) окончательно разрешить Восточный вопрос
2) обезопасить свои южные рубежи от набегов крымских
татар
3) получить выход к Черному морю
4) присоединить Крым

2.

Какое из событий Крымской войны произошло раньше всех
остальных?
1)
2)
3)
4)

3.

Какая страна участвовала в Крымской войне в качестве со­
юзника Турции?
1)
2)
3)
4)

4

.

Иран
Пруссия
Франция
Швеция

Как звали одного из героев обороны Севастополя, инжене­
ра, по плану которого были воздвигнуты в кратчайшие сро­
ки городские укрепления?
1)
2)
3)
4)

40

высадка союзников в Крыму
взятие Карса
Синопский бой
падение Севастополя

А.П. Ермолов
Э.И. Тотлебен
А .С . Меншиков
И.И. Дибич

Ворионт 2

5.

Прочтите отрывок из рапорта военачальника, командующе­
го описанным в нем сражением, и напишите его фамилию.
«Сего 18-го числа в полдень при умеренном восточном вет­
ре с дождем атаковали турецкую эскадру из 7 больших
фрегатов, шлюпа, 2 корветов, 2 транспортов и 2 парохо­
дов, стоявшую между батареями на Синопском рейде, и
в 2 часа совершенно ее уничтожили; суда были отброшены
на мель, и 2 фрегата отброшены на отмель, и 2 фрегата
взорваны на воздух, батареи срыты».
1) Ф .Ф . Ушаков
2) П.С. Нахимов

6.

3) Ф .М . Апраксин
4) С .О . Макаров

Какие из перечисленных положений соответствуют услови­
ям завершившего Крымскую войну мира? Найдите в приве­
денном списке два положения и запишите цифры, под кото­
рыми они указаны.
1) передача Россией Турции Южной Бессарабии
2) передача покровительства над турецкими христианами
всем европейским державам
3) выплата Россией контрибуции Турции
4) возвращение Крыма Турции
5) получение Болгарией независимости от Турции

ВАРИАНТ2
1.

Одним из героев Крымской войны был
1) П.И. Багратион
2) В.А. Корнилов

2.

3) Д.В. Давыдов
4) И .Ф . Паскевич

Какое из событий Крымской войны произошло позже всех
остальных?
1)
2)
3)
4)

сражение на реке Альме
взятие Карса
Синопский бой
высадка союзников в Крыму
41

Тест 14. Крымская война 1 8 5 3-1856 гг. Оборона Севастополя
3.

Что было одной из причин поражения России в Крымской
войне?
1)
2)
3)
4)

4.

превосходство турецкой армии в вооружениях
отсутствие у России военно-морских баз на Черном море
объединение против России ведущих европейских держав
масштабное восстание крымских татар против русских
властей

Прочтите отрывок из письма П.И. Лесли и укажите, о насту­
плении какого нового года в нем говорится.
«Сегодня новый год у союзников... С нашего [третьего бас­
тиона] не забыли, что у них новый год, и сто человек охот­
ников отправились в траншею поздравить их. Поздравление
было такого рода, что привели с собой 11 человек пленных;
у нас потеря самая пустая. Вероятно, они в этот день никак
не ожидали с нашей стороны никакой вылазки. Вообще
осада [города] будет им памятна...»
1) 1853г.

5.

3) 1855 г.

4) 1856г.

Какая территория была утеряна Россией в результате Крым­
ской войны по условиям Парижского мира?
1)
2)
3)
4)

6.

2) 1854 г.

Северный Кавказ
Крым
Восточная Грузия
Южная Бессарабия

Какие из перечисленных положений соответствуют услови­
ям завершившего Крымскую войну мира? Найдите в приве­
денном списке два положения и запишите цифры, под кото­
рыми они указаны.
1) провозглашение независимости Крыма
2) взаимное возвращение Россией и Турцией завоеванных
в ходе войны территорий
3) выплата Турцией контрибуции России
4) получение Сербией независимости от Турции
5) запрет России иметь военный флот на Черном море

42

Тест 15-16. Образование и наука.

Русские первооткрыватели
и путешественники
ВАРИАНТ 1
1.

Что из перечисленного предусматривала реформа образо­
вания 1803 г.?
1) создание в каждом губернском городе гимназии
2) всеобщее бесплатное среднее образование
3) снятие всех ограничений для получения образования
крепостными
4) закрытие всех университетов, кроме Московского

2

.

Открытие какого учебного заведения относится к царство­
ванию Александра I?
1)
2)
3)
4)

3.

Кому из русских ученых первой половины XIX в. принадле­
жит идея о том, что все явления в природе обусловлены ес­
тественными причинами и подчинены общим законам раз­
вития?
1)
2)
3)
4)

4

.

Славяно-греко-латинской академии
Московского университета
Царскосельского лицея
Академии художеств

Н.И. Лобачевскому
Б.С. Якоби
Н.И. Кокшарову
И.Е. Дядьковскому

Н.И. Пирогов был выдающимся русским
1)
2)
3)
4)

физиком
астрономом
математиком
медиком

43

Тест 1 5 -1 6 . Образование и наука
5.

Какое изобретение связано с именем русского физика
Б.С. Якоби?
1) первая паровая машина
2) гальванопластика — метод нанесения металла на по­
верхность с помощью электричества
3) электрический телеграф — прибор для передачи сооб­
щений по проводам
4) первый самодвижущийся экипаж

6.

Первую русскую кругосветную экспедицию возглавлял
1)
2)
3)
4)

Ф.Ф. Беллинсгаузен
М.П. Лазарев
И.Ф. Крузенштерн
Г.И. Невельский

7 * * . Установите соответствие между именами ученых, изобрета­
телей и путешественников первой половины XIX в. и их от­
крытиями, изобретениями, достижениями: к каждому эле­
менту первого столбца подберите соответствующий элемент
из второго столбца.
ИМЕНА
A) Е.В. Путятин
Б) братья Черепановы
B) Г.И. Гесс

ОТКРЫТИЯ, ИЗОБРЕТЕНИЯ,
ДОСТИЖЕНИЯ
1) первая в России паровая
железная дорога
2) открытие основного закона
термохимии
3) проникновение в Японию,
подписание первого русскояпонского договора
4) открытие Антарктиды

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую'
щими буквами.
А

44

Б

В

ВАРИАНТ2
1.

Что из перечисленного было характерно для реформ Алек­
сандра I в сфере образования в первые годы его царство­
вания?
1) усиление роли церкви в сфере образования
2) увеличение числа высших учебных заведений
3) сужение возможностей для лиц недворянского происхо­
ждения в получении образования
4) ужесточение контроля со стороны властей над универси­
тетами

2

.

Принятие какой меры в сфере образования относится
к царствованию Николая I?
1) предоставление университетам автономии
2) открытие Царскосельского лицея
3) подтверждение запрета обучения крепостных в универ­
ситетах и гимназиях
4) создание Министерства народного просвещения

3.

На 1840-е гг. пришелся расцвет издательской деятельности
1) Н.И. Новикова
2) А.Ф. Смирдина

4

.

Открытие какого научного учреждения относится к первой
половине XIX в.?
1)
2)
3)
4)

5.

3) И.Д. Сытина
4) А.Н. Радищева

Петербургской академии наук
Кунсткамеры
Российской академии наук
Пулковской обсерватории

С именем какого русского ученого связано появление не­
евклидовой геометрии?
1)
2)
3)
4)

Н.И. Пирогова
Н.И. Лобачевского
Н.Н. Зинина
Б.С. Якоби

45

Тест 1 5 -1 6 . Образование и наука
6.

Какое географическое открытие принадлежит экспедиции
во главе с Ф.Ф. Беллинсгаузеном и М.П. Лазаревым?
1)
2)
3)
4)

открытие Австралии
открытие пролива между Азией и Америкой
открытие истоков Амура
открытие Антарктиды

7 * * . Установите соответствие между именами ученых и путеше­
ственников первой половины XIX в. и их открытиями, изо­
бретениями, достижениями: к каждому элементу первого
столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.
ИМЕНА
A) Г.И. Невельский
Б) Н.И. Пирогов
B) Н.И. Кокшаров

ОТКРЫТИЯ, ИЗОБРЕТЕНИЯ,
ДОСТИЖЕНИЯ
1) первое использование наркоза
2) доказательство, что Сахалин —
остров
3) создание Российскоамериканской компании
4) составление первой
геологической карты России

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

46

Б

В

Тест 1 7 -1 8 .

Художественная культура
Быт и обычаи

ВАРИАНТ 1
1.

Какой художественный стиль, образцом которого в России
стало произведение Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», при­
обрел популярность незадолго до нашествия Наполеона?
1) барокко
2) классицизм

2.

Создание какого произведения литературы относится к пер­
вой половине XIX в.?
1)
2)
3)
4)

3.

.

комедии «Недоросль» Д.И. Фонвизина
трагедии «Хорев» А.П . Сумарокова
оды «Фелица» Г.Р. Державина
повести «Шинель» Н.И. Гоголя

Что из перечисленного характеризует развитие русского
театра в 1840-х гг.?
1)
2)
3)
4)

4

популярность сюжетов из античной мифологии
особая внешняя парадность спектаклей
становление реалистического направления
практическое отсутствие на сцене пьес отечественных
авторов

Из перечисленных деятелей культуры актером был
1) М.И. Глинка
2) Е.А. Мартынов

5.

3) романтизм
4) сентиментализм

3) В.А. Жуковский
4) А.Н. Воронихин

А.Г. Венецианов был выдающимся русским
1)
2)
3)
4)

композитором
поэтом
архитектором
живописцем

47

Тест 17-18. Художественная культура. Быт и обычаи

Определите имя живописца, кисти которого принадлежит
данная картина.
1)
2)
3)
4)
7.

Создание каких памятников архитектуры относится к пер­
вой половине XIX в.? Найдите в приведенном списке два па­
мятника архитектуры и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1)
2)
3)
4)
5)

48

П.А. Федотов
К.П. Брюллов
А.А. Иванов
В.А. Тропинин

здание Сената в Москве
Казанский собор в Петербурге
здание Большого театра в Москве
Таврический дворец в Петербурге
дом Пашкова в Москве

ВАРИАНТ2
1.

К первой половине XIX в. относится
1) создание Ф .И . Шубиным скульптуры «Екатерина II — за­
конодательница»
2) написание Н.М. Карамзиным повести «Бедная Лиза»
3) постройка Петропавловского собора в Петербурге
4) написание В.Л. Боровиковским портрета М.И. Лопухиной

2.

Одним из представителей русского романтизма был
1)
2)
3)
4)

3.

4

.

Г.Р. Державин
А.П. Сумароков
Д.И. Фонвизин
В.А. Жуковский

Что из перечисленного характеризует развитие русской ли­
тературы в 18 3 0 -1 8 4 0 -х гг.?
1) появление нового художественного направления — реа­
лизма
2) строгое следование традициям русского стихосложения,
сложившимся в XVIII в.
3) господство направления сентиментализма в литературе
4) тяжеловесность письменной речи, высокопарный стиль
изложения
М.С. Щепкин был выдающимся русским
1) архитектором
2) писателем

5.

3) актером
4) живописцем

Как назывался архитектурный стиль, одно из проявлений
классицизма, получивший распространение в начале XIX в.
и характеризуемый обращением к традициям император­
ского Рима?
1)
2)
3)
4)

модерн
барокко
ампир
эклектика

49

Тест 17-18. Художественная культура. Быт и обычаи

Определите имя живописца, кисти которого принадлежит
данная картина.
1)
2)
3)
4)
7.

Создание каких памятников архитектуры относится к пер­
вой половине XIX в.? Найдите в приведенном списке два па­
мятника архитектуры и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1)
2)
3)
4)
5)

48

П.А. Федотов
К.П. Брюллов
А.А. Иванов
В.А. Тропинин

здание Сената в Москве
Казанский собор в Петербурге
здание Большого театра в Москве
Таврический дворец в Петербурге
дом Пашкова в Москве

ВАРИАНТ2
1.

К первой половине XIX в. относится
1) создание Ф.И. Шубиным скульптуры «Екатерина II — за­
конодательница»
2) написание Н.М. Карамзиным повести «Бедная Лиза»
3) постройка Петропавловского собора в Петербурге
4) написание В.Л. Боровиковским портрета М.И. Лопухиной

2.

Одним из представителей русского романтизма был
1)
2)
3)
4)

3.

Г.Р. Державин
А.П. Сумароков
Д.И. Фонвизин
В.А. Жуковский

Что из перечисленного характеризует развитие русской ли­
тературы в 18 3 0 -1 8 4 0 -х гг.?
1) появление нового художественного направления — реа­
лизма
2) строгое следование традициям русского стихосложения,
сложившимся в XVIII в.
3) господство направления сентиментализма в литературе
4) тяжеловесность письменной речи, высокопарный стиль
изложения

4.

М.С. Щепкин был выдающимся русским
1) архитектором
2) писателем

5.

3) актером
4) живописцем

Как назывался архитектурный стиль, одно из проявлений
классицизма, получивший распространение в начале XIX в.
и характеризуемый обращением к традициям император­
ского Рима?
1)
2)
3)
4)

модерн
барокко
ампир
эклектика

49

Тест 1 7 -18 . Художественная культура. Быт и обычаи

6.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Определите имя архитектора, по проекту которого был
воздвигнут данный памятник культуры.

7.

1) А.Н. Воронихин
3) А.Д. Захаров
2) К.И. Росси
4) О.И. Бове
Создание каких произведений живописи относится к первой
половине XIX в.? Найдите в приведенном списке два произ­
ведения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Явление Христа народу» А.А. Иванова
2) «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме»
И.П. Аргунова
3) «Екатерина II — законодательница в храме Правосудия»
Д.Г. Левицкого
4) «Сватовство майора» П.А. Федотова
5) «Портрет Григория Орлова в латах» Ф .С . Рокотова_______

50

Накануне отмены
крепостного права.
Крестьянская реформа 1861 г.
ВАРИАНТ 1
1.

Что было одной из характерных черт внутренней политики
в начале царствования Александра II?
1) предоставление дворянству новых привилегий
2) ужесточение преследования либералов
3) смягчение цензуры и расширение числа печатных изда­
ний
4) отказ от преобразований из-за страха перед революци­
онным движением

2.

Кто из перечисленных исторических деятелей, находясь
в эмиграции, основал Вольную русскую типографию и из­
давал газету и альманах, оказавшие сильное влияние на
российское общество на начальном этапе Великих реформ
185 0-1870-х гг.?
1)
2)
3)
4)

3.

Н.Г. Чернышевский
А.И. Герцен
М.А. Бакунин
Б.Н. Чичерин

Видными деятелями подготовки
1861 г. были
1)
2)
3)
4)

Крестьянской реформы

Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей
Н.А. Милютин, В.А. Черкасский
А.Х. Бенкендорф, Е.Ф. Канкрин
А.А. Аракчеев, И.Ф. Паскевич

51

Тест 1 7 -18 . Художественная культура. Быт и обычаи
6.

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Определите имя архитектора, по проекту которого был
воздвигнут данный памятник культуры.

7.

1) А.Н. Воронихин
3) А.Д. Захаров
2) К.И. Росси
4) О.И. Бове
Создание каких произведений живописи относится к первой
половине XIX в.? Найдите в приведенном списке два произ­
ведения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Явление Христа народу» А.А. Иванова
2) «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме»
И.П. Аргунова
3) «Екатерина II — законодательница в храме Правосудия»
Д.Г. Левицкого
4) «Сватовство майора» П.А. Федотова
5) «Портрет Григория Орлова в латах» Ф .С . Рокотова_______

50

Накануне отмены
крепостного права.
Крестьянская реформа 1861 г.

ВАРИАНТ 1
1.

Что было одной из характерных черт внутренней политики
в начале царствования Александра II?
1) предоставление дворянству новых привилегий
2) ужесточение преследования либералов
3) смягчение цензуры и расширение числа печатных изда­
ний
4) отказ от преобразований из-за страха перед революци­
онным движением

2

.

Кто из перечисленных исторических деятелей, находясь
в эмиграции, основал Вольную русскую типографию и из­
давал газету и альманах, оказавшие сильное влияние на
российское общество на начальном этапе Великих реформ
1850 -1 8 7 0-х гг.?
1)
2)
3)
4)

3.

Н.Г. Чернышевский
А.И . Герцен
М.А. Бакунин
Б.Н. Чичерин

Видными деятелями
1861 г. были
1)
2)
3)
4)

подготовки

Крестьянской реформы

Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей
Н.А. Милютин, В.А. Черкасский
А.Х. Бенкендорф, Е.Ф . Канкрин
А .А . Аракчеев, И .Ф . Паскевич
51

Тест 1 9 -2 0 . Крестьянская реформа 1861 г.
4.

Что было одной из характерных черт подготовки Крестьян­
ской реформы 1861 г.?
1) подготовка велась исключительно в бюрократической
среде
2) в подготовке реформы большую роль сыграла деятель­
ность губернских дворянских комитетов
3) в обсуждении проектов реформ широкое участие при­
нимали крестьяне
4) весь процесс подготовки реформы от начала до конца
проходил в обстановке секретности

5.

Как назывались земли, находившиеся до реформы 1861 г.
в пользовании крестьян и перешедшие по условиям рефор­
мы помещикам?
1)
2)
3)
4)

6.

Что стало одним из результатов Крестьянской реформы
1861 г.?
1)
2)
3)
4)

7.

отруба
хутора
усадьбы
отрезки

создание группы государственных крестьян
ограничение барщины тремя днями в неделю
появление группы временнообязанных крестьян
перевод крестьян на «месячину»

Прочтите отрывок из исторического очерка И.А. Христофо­
рова и определите название должности, пропущенное
в тексте.
«Целью реформаторов было максимально изолировать
крестьян от их бывших владельцев... Но лишение помещи­
ков непосредственного контроля над крестьянами, а значит
и над местной жизнью в целом, означало, что этот контроль
должен быть передан в другие руки...

52

Вариант 2
Так появилась идея_____________ призванных взять на се­
бя нелегкое бремя реализации реформы, разъяснения ее и
крестьянам, и их бывшим владельцам, улаживания конфлик­
тов и т.п.»
1)
2)
3)
4)

предводителей дворянства
мировых посредников
волостных старшин
уездных исправников

ВАРИАНТ2
1.

Что из перечисленного сближает начало царствования
Александра II с первыми годами царствования его дяди —
Александра I?
1) бескомпромиссная борьба с либеральным движением
2) оба царствования начались с дворцовых переворотов
3) оба правителя выступали за дальнейшее усиление само­
державной власти и отвергали идею конституции
4) курс на проведение реформ во многих областях жизни
российского общества

2.

Как называлась газета, издаваемая в Вольной русской ти­
пографии в Лондоне с 1857 г., со страниц которой звучали
призывы к решительным преобразованиям в России?
1)
2)
3)
4)

3.

«Колокол»
«Вестник Европы»
«Трутень»
«Современник»

Председателем Редакционных комиссий, подготовивших
единый проект освобождения, был
1)
2)
3)
4)

П.А. Строганов
Я.И. Ростовцев
П.Д. Киселев
М.М. Сперанский

53

Тест 1 9 -2 0 . Крестьянская реформа 1861 г.

4

.

Что было одной из характерных черт Крестьянской рефор­
мы 1861 г.?
1) крестьяне еще длительный период были вынуждены нести
повинности помещикам за землю
2) закрепление за крестьянами тех наделов, которыми они
владели до реформы
3) безземельное освобождение крестьян
4) полученная по реформе земля становилась личной соб­
ственностью крестьян

5.

Как назывался документ, в котором помещики и крестьяне
в период проведения Крестьянской реформы 1861 г. дого­
варивались о размере наделов и повинностей с них?
1)
2)
3)
4)

6.

В результате Крестьянской реформы 1861 г.
1)
2)
3)
4)

7.

выкупной договор
заклад
уставная грамота
вексель

была ликвидирована крестьянская община
крестьяне были освобождены от подушной подати
крестьяне получили личные права
было ликвидировано помещичье землевладение

Прочтите отрывок из документа и определите название
крестьян, о которых идет в нем речь.
«Помещики, сохраняя право собственности на все принад­
лежащие им земли, предоставляют, за установленные по­
винности, в постоянное пользование крестьян, усадебную
их оседлость, и, сверх того, то количество полевой земли,
которое определяется в местных положениях. Крестьяне
обязаны отбывать в пользу помещиков повинности работою
или деньгами».
1)
2)
3)
4)

54

приписные
посессионные
временнообязанные
вольные хлебопашцы

Тест 21-22. Либеральные реформы

60-70-х гг. XIX в.
ВАРИАНТ 1
1.

В каком году была проведена городская реформа, в резуль­
тате которой появились городские думы и управы?
1)
2)
3)
4)

2

.

1855
1864
1870
1881

г.
г.
г.
г.

Что было одним из принципов земской реформы, проведен­
ной в царствование Александра II?
1) равные и прямые выборы гласных земств
2) преобладание представителей крестьян в земствах
3) предоставление земствам права поднимать политиче­
ские вопросы
4) участие всех основных сословий в работе земств

3.

Кто из перечисленных государственных деятелей занимал
пост военного министра в царствование Александра II,
был инициатором и проводником военных реформ
1 8 6 0 -1 870-х гг.?
1)
2)
3)
4)

4

.

П.Д. Киселев
А .Х. Бенкендорф
Д .А . Милютин
А .А . Аракчеев

Что из перечисленного стало результатом судебной ре­
формы 1864 г.?
1)
2)
3)
4)

введение состязательности в судебный процесс
предоставление помещикам права суда над крестьянами
распространение телесных наказаний на все сословия
учреждение особого суда для дворян

55

Тест 21 -2 2 . Либеральные реформы 6 0 -7 0 -х гг. XIX в.
5.

Прочтите отрывок из именного указа императора Алексан­
дра II и определите, кому из перечисленных ниже государ­
ственных деятелей он был пожалован.
«Прискорбные события последних лет, выразившиеся целым
рядом злодейских покушений, вынудили меня учредить под
главным Вашим начальством верховную распорядительную
комиссию и облечь Вас чрезвычайными полномочиями для
борьбы с преступною пропагандою, пытавшейся путем наси­
лия поколебать спокойствие дорогого нам отечества».
1)
2)
3)
4)

6.

М.Н. Муравьеву-Виленскому
П.А. Валуеву
М.Т. Лорис-Меликову
Я.И. Ростовцеву

Что
характеризует
установившуюся
в
России
в 1880-1881 гг. так называемую «диктатуру сердца»?
1) попытки заключить соглашение с «Народной волей»
2) жесткое преследование как революционеров, так и ли­
бералов
3) шаги навстречу либералам при бескомпромиссной
борьбе с революционерами
4) отказ от каких-либо преобразований ради сохранения
порядка и спокойствия в стране

ВАРИАНТ2
1.

Судебными уставами 1864 г. в России устанавливался
1)
2)
3)
4)

56

сословный суд
судебный процесс исключительно в письменной форме
суд, закрытый для публики и прессы
состязательный судебный процесс

Вариант 2

.

2

Прочтите отрывок из дневника государственного деятеля и
укажите его фамилию.
«1 января 1874 г. Его Величество поздоровался со мною так же,

как обыкновенно в новый год: обнял меня, пожелал счастливого
года... а затем объявил, что подписал и пометил нынешним чис­
лом манифест о новом законе воинской повинности...
Новый закон о воинской повинности — дело великое, мало
уступающее другим главнейшим реформам настоящего
царствования. О но велось три года под непосредственным
моим руководством...»
1) Д.А. Милютин
2) Я.И. Ростовцев
3.

Появление какого понятия в России относится к царствова­
нию Александра II?
1)
2)
3)
4)

.

4

Правительствующий Сенат
прокурор
мировой суд
надворный суд

Как назывались органы городского самоуправления, соз­
данные по реформе 1870 г.?
1)
2)
3)
4)

5.

3) А.В. Головнин
4) П.А. Валуев

бурмистерские палаты
городские думы
ратуши
городские магистраты

Что из перечисленного характеризует политику в сфере
образования, проводимую министром народного просве­
щения Д.А. Толстым с 1871 г.?
1) усиление дисциплины в учебных заведениях и надзора
за учащимися
2) увеличение объема преподавания в гимназиях естест­
венных наук
3) уменьшение роли Русской православной церкви в систе­
ме народного просвещения
4) расширение автономии университетов

57

Тест 2 1 -2 2 . Либерольные реформы 6 0 -7 0 -х гг. XIX в.
6.

Что было основной причиной создания Верховной распоря­
дительной комиссии и перехода к «диктатуре сердца»
М.Т. Лорис-Меликова?
1) поражение России в Крымской войне
2) распространение социал-демократической пропаганды
среди рабочих
3) необходимость борьбы с революционным террором
4) начало Первой мировой войны

58

Тест 23. Социально-экономическое

развитие после отмены
крепостного права
ВАРИАНТ 1
1.

Появление какого понятия связано с Крестьянской рефор­
мой 1861 г.?
1)
2)
3)
4)

2.

Какое явление экономической жизни России относится
к 1870-м гг.?
1)
2)
3)
4)

3.

освобождение крепостных рабочих Урала
выпуск первых бумажных денег — ассигнаций
появление Южного промышленного района
создание Государственного банка

Что было одним из проявлений проблем в развитии тяжелой
промышленности в России в 1 8 7 0 -1 880-х гг.?
1)
2)
3)
4)

4.

барщина
месячина
выкупные платежи
государственные крестьяне

низкая техническая оснащенность предприятий
сохранение крепостного труда в промышленности
отсутствие машиностроительных предприятий
отсутствие казенных заказов

Что было одной из причин замедленного роста российской
экономики в начале 1880-х гг.?
1) отсутствие железных дорог
2) большие военные расходы России из-за войны с Турцией
3) отсутствие государственного учреждения, предоставляв­
шего кредиты предпринимателям
4) недостаток природных ресурсов для развития промыш­
ленности

59

Тест 23. Социально-экономическое развитие
5**. Назовите не менее двух причин, по которым крестьянские
хозяйства после отмены крепостного права переживали
кризис.

ВАРИАНТ 2
1.

Распространение какого понятия в России второй половины
XIX в. связано прежде всего с ростом рабочего движения?
1)
2)
3)
4)

блокада
стачка
манифестация
демонстрация

2.

Что было одним из проявлений отставания тяжелой про­
мышленности в России в 18 7 0 -1 8 8 0 -х гг. от промышленно­
сти западных стран?
1) отсутствие машиностроительных предприятий
2) сильная зависимость предприятий от поставок сырья изза границы
3) сохранение крепостного труда в промышленности
4) низкий уровень производства продукции на душу насе­
ления

3.

Какое явление экономической жизни России относится
к концу 1860-х — началу 1870-х гг.?
1)
2)
3)
4)

60

железнодорожная горячка
начало промышленного переворота
появление Уральского промышленного района
выпуск первых бумажных денег — ассигнаций

Вариант 2
4.

Что было одной из причин замедленного роста российской
экономики в начале 1880-х гг.?
1) недостаток природных ресурсов для развития промыш­
ленности
2) запрет со стороны правительства на привлечение ино­
странного капитала
3) разорение крестьянства из-за высоких налогов и выкуп­
ных платежей
4) полное отсутствие государственной поддержки для пред­
принимателей

5 **. Назовите не менее двух причин, по которым помещичьи хо­
зяйства после отмены крепостного права переживали кри­
зис.

61

Тест 24. Общественное движение:

либералы и консерваторы
ВАРИАНТ 1
1.

Одним из основных требований
в 1870-х гг. было требование

русских

либералов

1) отмены крепостного права
2) участия народных представителей в принятии государст­
венных решений
3) социализации земли, введение запрета на ее куплюпродажу
4) ликвидации крестьянской общины
2.

Видным русским либералом 1 8 5 0 -1 870-х гг. был
1) А.М . Унковский
2) С.С. Уваров

3.

3) Ф .П . Булгарин
4) Н.И. Греч

Что было одной из причин слабости либерального движения
в России в 18 6 0 -1 8 7 0 -х гг.?
1) полное отсутствие у либералов возможности освещать
свои взгляды на страницах печати
2) непопулярность идей либералов среди российской ин­
теллигенции
3) неграмотность и малообразованность большинства на­
селения страны
4) отсутствие поддержки со стороны западных либералов

4

.

Какое событие общественной жизни относится к царствова­
нию Александра II?
1) написание Н.М. Карамзиным «Записки о древней и но­
вой России»
2) создание «Союза Благоденствия»
3) начало издания журнала «Русский вестник»
4) разработка теории «официальной народности»

62

Вариант 1
5.

Что было одной из причин временного сближения либера­
лов и власти в начале 1880-х гг.?
1) дарование Александром II конституции России
2) привлечение либералов к деятельности Редакционных
комиссий
3) единение российского общества в стремлении подавить
польское восстание
4) проведение политики «диктатуры сердца» М.Т. ЛорисМеликова

6 **. Установите соответствие между именами общественных
деятелей второй половины XIX в. и их деятельностью, зани­
маемыми общественными позициями: к каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из
второго столбца.
ИМЕНА
A) И.И. Петрункевич
Б) М.Н. Катков
B) П.А. Шувалов

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
ЗАНИМАЕМЫЕ ПОЗИЦИИ
1) один из лидеров земского
либерализма
2) глава III Отделения
императорской канцелярии,
представитель аристократиче­
ского консерватизма
3) осуждение русских либералов
за их «антинациональную»
позицию
4) содержание Вольной русской
типографии в Лондоне
для поддержки русского
либерального
и революционного движения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В

63

Тест 24. Общественное движение: либералы и консерваторы

ВАРИАНТ2
1.

Одним из основных требований
в 1870-х гг. было требование

русских

либералов

1) предоставить периодической печати свободу слова
2) установить в России республиканскую форму правления
3) максимально вознаградить помещиков за потерю даро­
вого труда крепостных
4) проводить политику русского национализма на окраи­
нах империи

2

.

Одним из государственных деятелей царствования Алек­
сандра II, придерживающимся консервативных взглядов и
стоявшим во главе III Отделения императорской канцеля­
рии, был
1)
2)
3)
4)

3.

Д .А. Милютин
Б.Н. Чичерин
К.Д. Кавелин
П.А. Шувалов

Какое событие общественной жизни относится к царствова­
нию Александра II?
1) разгром общества петрашевцев
2) начало спора между западниками и славянофилами
3) адрес тверского дворянства с призывом к дворянству от­
казаться от своих сословных привилегий
4) публикация в московском журнале «Телескоп» «Фило­
софического письма» П.Я. Чаадаева

4

.

Что было одной из причин оппозиционных по отношению к
власти настроений российских либералов в 1 8 7 0 -1 880-х гг.?
1)
2)
3)
4)

64

отсутствие в стране народного представительства
сохранение крепостного права
отсутствие в стране системы местного самоуправления
негодование из-за аракчеевских порядков в армии

Вариант 2
5*

6 **.

Что стало одной из основных причин разрыва М.Н. Каткова
с либералами в начале 1860 -х гг.?
1) негативное отношение Каткова к идее отмены крепост­
ного права
2) разногласия по вопросу о капиталистическом развитии
России
3) осуждение Катковым русских либералов за антинацио­
нальную позицию в период польского восстания
4) отказ большинства либералов поддержать требование
Каткова о немедленном введении в России конституци­
онного правления
Установите соответствие между именами общественных деятелей
второй половины XIX в. и их деятельностью/ занимаемыми обще­
ственными позициями: к каждому элементу первого столбца под­
берите соответствующий элемент из второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
ИМЕНА
ЗАНИМАЕМЫЕ ПОЗИЦИИ
A) М.Н. Катков
1) издание консервативной газеты
Б) А.И. Герцен
«Московские ведомости»
B) А .М . Унковский 2) тверской губернский предводитель,
активный участник подготовки
крестьянской реформы, выступив­
ший за свободу действий мировых
посредников
3) петербургский профессор, ушедший
в отставку в знак протеста против
правительственных мер по подавле­
нию студенческих беспорядков
4) содержание Вольной русской
типографии в Лондоне для
поддержки русского либерального
и революционного движения
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В

65

Тест 25-26. Зарождение революционного
народничества и его идеология.
Революционное народничество
второй половины 60-х —
начала 80-х гг. XIX в.
ВАРИАНТ 1
1.

Какая из перечисленных общественных организаций воз­
никла позже остальных?
1)
2)
3)
4)

2.

Гражданской казни в мае 1864 г. за свою общественную
деятельность был подвергнут
1)
2)
3)
4)

3.

«Союз благоденствия»
общество петрашевцев
«Союз спасения»
«Земля иволя»

А.И . Герцен
Н.Г. Чернышевский
П.Л. Лавров
П.Н. Ткачев

Какое положение соответствует взглядам первых народни­
ков?
1) проведение в России преобразований должно проходить
исключительно мирным путем
2) вся земля должна перейти к крестьянам
3) самодержавие — единственно возможная форма прав­
ления для России
4) в России надо возродить Земские соборы

66

Вариант 1

4

.

Какое положение отличало позиции пропагандистского на­
правления в народничестве?
1) среди крестьян нужно вести пропаганду, чтобы немед­
ленно поднять вооруженное восстание
2) пропаганду следует вести исключительно в городской
среде: среди рабочих и интеллигенции
3) крестьянская революция нуждается в длительной подго­
товке
4) в крестьянской среде эффективной будет только пропа­
ганда, проводимая через захваченную революционера­
ми государственную власть

5.

Что было одним из последствий провала «хождения в на­
род»?
1) разгром организации «Народная воля»
2) появление бунтарского направления в народничестве
3) отказ большинства народников от идеи социалистиче­
ской революции
4) разочарование многих революционеров в перспективах
пропаганды в деревне

6.

Прочтите отрывок из прокламации «Земли и воли» (1878 г.)
и определите имя девушки, о которой в нем идет речь.
«24 января, во вторник, утром было произведено покушение
на жизнь петербургского градоначальника Трепова. При по­
даче прошений молодая девушка, бывшая в числе проси­
тельниц, почти в упор выстрелила из шестиствольного ре­
вольвера в градоначальника и нанесла ему тяжелую рану в
бок. Совершившая покушение, не стараясь скрыться, после
выстрела отошла в сторону в ожидании своей участи
О на заявила, что взять в руки оружие, чтобы казнить смертию полновластного разбойника, ее заставила зверская
расправа Трепова в доме предварительного заключения с
пленным социалистом Боголюбовым...»
1) С.В. Ковалевская
2) С.Л. Перовская

3) В.Н. Фигнер
4) В.И. Засулич
67

Тест 2 5 -2 6 . Революционное народничество и его идеология
7.

Какое положение отличало программу «Народной воли» от
программы «Черного передела»?
1) главный революционный класс в России — промышлен­
ные рабочие
2) сохранение православия как государственной религии
3) сохранение частной собственности на землю
4) большая роль террора как метода революционной борьбы

ВАРИАНТ2
1.

Какое из событий общественной жизни России XIX в. про­
изошло позже остальных?
1)
2)
3)
4)

2.

Как назывался журнал, вокруг которого в конце 1850-х —
начале 1860-х гг. сгруппировалась группа разночинной ин­
теллигенции, выступавшая с требованиями радикальных
преобразований в России, решения земельного вопроса в
пользу крестьян?
1)
2)
3)
4)

3.

«Трутень»
«Русская беседа»
«Русский вестник»
«Современник»

Какое положение соответствует программе существовав­
шей в 1 8 6 1 -1 8 6 4 гг. «Земли и воли»?
1)
2)
3)
4)

68

выступление декабристов
гражданская казнь Н.Г. Чернышевского
образование кружка славянофилов
написание П.Я. Чаадаевым «Философических писем»

ликвидация крестьянской общины
защита частной собственности на землю
передача помещичьей земли крестьянам
сохранение сословной организации общества

Вариант 2

4

.

Какое положение отличало взгляды П.Н. Ткачева от взгля­
дов большинства народников?
1) крестьяне не могут самостоятельно осуществить революцию
2) сразу после революции должен быть уничтожен государ­
ственный аппарат
3) необходимо сохранить самодержавие как единственно
возможную форму правления для России
4) преобразований необходимо добиваться исключительно
мирным путем

5.

Что было одной из причин провала «хождения в народ» в
середине 1870-х гг.?
1) отказ народников от пропаганды идей социализма
2) народники изначально сосредоточились на пропаганде в
среде рабочих, пренебрегая пропагандой среди крестьян
3) отказ студенческой молодежи поддержать «хождение
в народ»
4) слабая восприимчивость крестьянства к революционной
пропаганде

6.

Прочтите отрывок из показаний на следствии и определите,
к какому году относятся описанные в нем события.
«Липецкий съезд продолжался три или четыре дня, от 17 до
20 июня. Вопросы были поставлены программные и органи­
зационные. Результатом совещаний были: программа пар­
тии "Народной Воли", опубликованная впоследствии от
имени Исполнительного Комитета, и план организации этой
партии. Но ни одно практическое предприятие здесь обсу­
ждаемо не было. Хотя Воронежский съезд решил вопрос о
борьбе с правительством удовлетворительно, но постепенно
несогласное меньшинство выдвинуло параллельно с "Н а­
родной Волей" и свою программу "Черного Передела"».
1)
2)
3)
4)

1869
1874
1879
1881

г.
г.
г.
г.
69

Тест 2 5 -2 6 . Революционное народничество и его идеология
7.

Раскол в народническом движении, приведший к выделению
организации «Народная воля», был связан с противоречия­
ми по вопросу о
1)
2)
3)
4)

70

возможности сохранения самодержавия
передаче земли в распоряжение крестьян
путях и способах борьбы с самодержавием
крестьянстве как основном революционном классе

Тест 27-28. Внешняя политика Александра II
Русско-турецкая война
1877-1878 гг.
ВАРИАНТ 1
1.

Какое из событий внешней политики России относится ко
второй половине XIX в.?
1)
2)
3)
4)

2

.

3.

завоевание Кокандского ханства
присоединение Финляндии
четвертый раздел Польши
присоединение Восточной Грузии

Кто из названных полководцев сыграл важную роль в за­
воевании Средней Азии во второй половине XIX в.?
1) А .А . Брусилов
2) М.Д. Скобелев

3) И.И. Дибич
4) П.И. Багратион

Что стало одной
1 8 7 7 -1 8 7 8 гг.?

из

причин

русско-турецкой

войны

1) безжалостное подавление турками восстания в славян­
ских землях
2) поддержка турками имамата Шамиля на Северном Кавказе
3) поддержка Россией греческого восстания
4) нарушение Турцией условий Парижского мира о ней­
трализации Черного моря

4

.

Прочтите отрывок из дневника военного министра и опре­
делите название населенного пункта, название которого в
нем пропущено.
«Уже близко было к закату солнца, когда кто-то подошел ко
мне и сказал, что Государь спрашивает меня. Я встал и по­
дошел к Государю, который вполголоса, с грустным выра­
жением сказал: "Приходится отказаться о т _____________ надо
отступить". Пораженный, как громом, таким неожиданным

71

Тест 2 7 -2 8. Внешняя политика Александра II
решением, я горячо восстал против него, указав неисчисли­
мые пагубные последствия подобного исхода дела.
"Кто знает, — заметил я, — в каком положении сами турки!
Каковы будут наши досада и стыд, если мы потом узнаем,
что отступили в то время, когда турки сами считали невоз­
можным долее держаться в этом котле, обложенном со всех
сторон нашими войсками". Кажется, этот аргумент подейст­
вовал более всех других. Решено было, чтобы войска оста­
вались пока на взятых ими позициях, прикрылись укрепле­
ниями и не предпринимали новых наступательных действий.
В таком смысле разосланы были приказания...»
1)
2)
3)
4)
5.

Адрианополь
Плевна
Сан-Стефано
Тырново

Условия мира, заключенного по итогам войны, которую ве­
ла Россия в 1 8 77-18 78 гг., были пересмотрены на конгрес­
се, проводившемся в
1) Вене
2) Париже

6*

3) Берлине
4) Петербурге

Расположите в хронологическом порядке события, связан­
ные с внешней политикой России XIX в. Укажите ответ в виде
последовательности цифр выбранных элементов.
1) отказ России от соблюдения условий Парижского мира
2) создание «Союза трех императоров»
3) подавление русскими войсками во главе с И.Ф. Паскевичем Венгерской революции
4) создание Священного союза

7.

72

Какие из перечисленных положений отражают содержание
Сан-Стефанского мирного договора 1878 г.? Найдите
в приведенном ниже списке два положения и запишите циф­
ры, под которыми они указаны.

Ворионт 2

1) получение Болгарией статуса автономного княжества
2) нейтрализация Черного моря
3) установление контроля России над черноморскими про­
ливами
4) предоставление Турцией независимости Греции
5) предоставление Турцией независимости Сербии, Черногории и Румынии______________________________________________

ВАРИАНТ2
1.

Появление какого понятия связано с внешней политикой
России второй половины XIX в.?
1}
2)
3)
4)

2.

«Союз трех императоров»
«Континентальная блокада»
«Венская система»
«Священный союз»

Кто
из
перечисленных
исторических
деятелей
в 18 5 0 -1 8 8 0 -х гг. занимал пост министра иностранных дел
России?
1) Д .А. Толстой
2) П.А. Валуев

3.

3) Н.А. Милютин
4) А.М . Горчаков

Прочтите отрывок из дневника военного министра и опре­
делите название места, пропущенное в тексте.
«Сегодня мы поднялись с места в 6 часов утра и двинулись
под прикрытием бригады 1-й пехотной дивизии. На пути
получено несколько известий из Тырнова от главнокоман­
дующего: одно — о лихом наезде казаков на Сельви и Лов­
чу, другое — об успехах генерала Гурко в Балканах. В то
время, когда князь Мирский, начальник 9-й пехотной диви­
зии, с Орловским пехотным полком пытался безуспешно
пробиться чрез... проход, сильно занятый и укрепленный
турками, Гурко, после нескольких стычек на южном склоне
Балкан, овладел Казанлыком и, заняв д е р .___________взял
73

Тест 2 7 -2 8 . Внешняя политико Александра II
в тыл турецкие войска, защищавшие горный проход. Войска
эти, взятые между двух огней, бежали, побросав оружие,
знамена и пушки».

4.

5.

6.

1) Карс
2) Плевна
3) Шипка
4) Сухум
Что было одним из последствий русско-турецкой войны
1 8 7 7-1878 гг.?
1) переход проливов Босфор и Дарданеллы под контроль
России
2) запрет России держать флот в Черном море
3) освобождение балканских народов от турецкого ига
4) потеря Россией Южной Бессарабии
Кто из перечисленных полководцев был участником войны
1 8 7 7-1878 гг.?
1) М.И. Кутузов
3) А.П. Ермолов
2) М.Д. Скобелев
4) В.А. Корнилов
Расположите в хронологическом порядке события, связан­
ные с внешней политикой России в XIX в. Укажите ответ в
виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) образование в составе России Царства Польского
2) нейтрализация Черного моря
3) присоединение к России Нахичеванского и Эриванского
ханств
4) подчинение Бухары и Хивы__________________________

7.

74

Какие из перечисленных положений отражают итоги рус­
ско-турецкой войны 1877-1878 гг.? Найдите в приведен­
ном ниже списке два положения и запишите цифры, под ко­
торыми они указаны.
1) запрет Турции иметь флот на Черном море
2) переход Болгарии в вассальное подданство России
3) переход к России крепости Батум
4) возвращение России Южной Бессарабии
5) получение Россией исключительного права проводить
через черноморские проливы свой военный флот_______

Тест 29-30. Внутренняя политика
Александра III
ВАРИАНТ 1
1.

Кто из перечисленных исторических лиц оказывал большое
политическое влияние в консервативном духе в царствова­
ние Александра III?
1)
2)
3)
4)

2

.

Инициатором какого проекта в начале царствования Алек­
сандра III был министр внутренних дел Н.П. Игнатьев?
1)
2)
3)
4)

3.

К.П. Победоносцев
М.Т. Лорис-Меликов
Д .А. Милютин
А.В. Головнин

создания Дворянского поземельного банка
введения суда присяжных
введения подушной подати
созыва Земского собора

Принятие какого документа относится к царствованию
Александра III?
1) «Положения о мерах к охранению государственного по­
рядка и общественного спокойствия»
2) Указа об обязанных крестьянах
3) Устава о всесословной воинской повинности
4) «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной за­
висимости»

4

.

Одной из причин изменения системы земского самоуправле­
ния при Александре III в 1890 г. было желание правительства
1) расширить права местного самоуправления
2) распространить земскую систему на все губернии Рос­
сийской империи
3) укрепить позиции дворянства в системе местного само­
управления
4) расширить права крестьянского самоуправления

75

Тест 2 9 -3 0 . Внутренняя политика Александра III
5.

Какое изменение в положении крестьянства произошло
в царствование Александра III?
1) разрешение крестьянам свободно покидать общину с за­
креплением надела земли в частную собственность
2) возвращение крестьянам отрезков
3) отмена выкупных платежей
4) прекращение временнообязанного положения крестьян

6.

Запишите термин, о котором идет речь.
«_________________ — учрежденные в 1889 г. для контро­
ля над крестьянским самоуправлением должностные лица,
назначаемые из числа местных дворян-помещиков».
Ответ: _______________________

7.

Какие из перечисленных положений относятся к характер­
ным чертам внутренней политики Александра III? Найдите в
приведенном ниже списке два положения и запишите циф­
ры, под которыми они указаны.
1) налаживание диалога власти с либералами
2) бескомпромиссная борьба с революционным движением
3) утверждение принципа бессословности в системе само­
управления и в сфере образования
4) стремление освободить крестьянина из-под власти об­
щины
5) ограничительные меры против периодической печати

ВАРИАНТ 2
1.

Что из перечисленного относится к первым мероприятиям
царствования Александра III?
1)
2)
3)
4)

76

разгром общества петрашевцев
принятие Основных законов Российской империи
розыск и наказание «первомартовцев»
вступление России в войну с Турцией

Вариант 2

2

.

Принятие какого документа относится к царствованию
Александра III?
1)
2)
3)
4)

3.

Усиление в 1880-х гг. цензурных ограничений, «чистка»
библиотек от «крамольных» книг, расширение привилегий
дворянства и контроля со стороны властей в системе мест­
ного самоуправления связаны с именем министра внутрен­
них дел
1)
2)
3)
4)

4

.

Закона о земских начальниках
Указа о вольных хлебопашцах
Устава о всесословной воинской повинности
Манифеста об отмене крепостного права

Н.П. Игнатьева
С.С. Ланского
Д.А. Толстого
П.А. Валуева

Какое преобразование связано с именем министра финан­
сов при Александре III Н.Х. Бунге?
1) установление серебряного рубля в качестве основы де­
нежной системы России
2) создание Крестьянского поземельного банка
3) введение подушной подати
4) выпуск первых российских бумажных денег — ассигнаций

5.

Что было одним из последствий проведения консервативно­
го курса в сфере образования при Александре III?
1) закрытие всех земских школ
2) введение ограничений для детей «низших состояний» в
получении образования
3) разгром Казанского университета
4) значительное сокращение государственных расходов на
систему образования
77

Тест 2 9 -3 0 . Внутренняя политика Александра III
6.

Запишите термин, о котором идет речь.
«__________________ — название в российском законода­
тельстве конца XVIII — начала XX в. территории, на которой
разрешалось проживание евреев и за пределы которой вы­
езд им был запрещен или ограничен».
Ответ: _______________________

7.

Какие из перечисленных положений относятся к внутренней
политике Александра III? Найдите в приведенном ниже спи­
ске два положения и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) увеличение представительства дворянства в земствах
2) предоставление автономии Польше
3) разработка по поручению императора конституционных
проектов
4) ликвидация мирового суда
5) предоставление автономии университетам

78

Тест 31-33. Экономическое развитие в годы

правления Александра III.
Положение основных
слоев общества
ВАРИАНТ 1
1.

Какое событие социально-экономической истории России
относится к 1890-м гг.?
1)
2)
3)
4)

2.

Какое понятие связано с проводимыми в конце XIX в. эко­
номическими реформами?
1)
2)
3)
4)

3.

4

.

введение винной монополии
строительство Царскосельской железной дороги
создание Министерства государственных имущесгв
проведение инвентарной реформы в западных губерниях

откупа
приписные крестьяне
акцизы
барщина

Что из перечисленного тормозило развитие сельского хо­
зяйства в России конца XIX в.?
1) отсутствие спроса на поставки хлеба в западные страны
2) сохранение к концу XIX в. временнообязанного положе­
ния крестьян
3) массовый выход крестьян из общины с наделами
4) обнищание крестьянства из-за тяжелого налогового
бремени
Что из перечисленного характеризует состояние россий­
ской экономики 18 8 0 -1 8 9 0 -х гг.?
1) большая роль крепостного труда
2) быстрые темпы прироста промышленной продукции
3) процветающее положение большинства крестьянских
хозяйств
4) незначительная роль иностранных капиталов

79

Тест 31 -3 3 . Экономика в годы правления Александра III
5.

Что из перечисленного характеризует социальную ситуа­
цию 18 8 0 -1 8 9 0 -х гг.?
1) большинство населения — промышленные рабочие
2) усиление роли сословной принадлежности человека для
определения его места в обществе
3) большинство населения живет в городах
4) выделение в русской деревне слоя зажиточных крестьян

6**. Используя данные статистической таблицы, завершите
представленные ниже суждения, соотнеся их начала и ва­
рианты завершения.
Железнодорожное строительство в России
Открыто для движения дорог
частными
казной
обществами
2101
7989
До 1871
187 1-1 8 8 0
57
11 089
1 8 8 1 -1 8 9 0
5023
2349
1 8 9 1 -1 9 0 0
7750
11 272
Годы

НАЧАЛ А СУЖДЕНИЙ
A) Большая часть железных дорог
в России во второй половине
XIX в. была построена
Б) Наибольшее количество верст
железнодорожного сообщения
было введено в эксплуатацию в
B) В 1 8 8 1 -1 8 9 0 гг. наибольшее
количество верст железных
дорог было построено

(в верстах)
всего
10 090
11 146
7372
19 022

ВАРИАНТЫ
ЗАВЕРШЕНИЯ
СУЖ ДЕНИЙ
1) 188 1 -1 8 9 0 гг.
2) 189 1 -1 9 0 0 гг.
3) частными
4) Обществами
казной

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую'
щими буквами._______________________________________
Б
В
А

80

( ВАРИАНТ2
1.

Какое событие социально-экономической истории России
относится к 1890-м гг.?
1)
2)
3)
4)

2.

Какое понятие связано с проводимыми в конце XIX в. эко­
номическими реформами?
1)
2)
3)
4)

3.

принятие указа об обязанных крестьянах
создание Государственного банка
начало строительства Транссибирской железной дороги
денежная реформа Е.Ф . Канкрина

казенная винная монополия
посессионные крестьяне
ассигнации
вотчинные мануфактуры

Что из перечисленного тормозило развитие промышленно­
сти в России конца XIX в.?
1) недостаток природных ресурсов для развития металлур­
гии
2) недостаток местных капиталов для вложения в крупную
промышленность
3) сохранение крепостного труда на предприятиях крупной
промышленности
4) отсутствие заинтересованности у правительства в разви­
тии отечественной промышленности

.

4

Что из перечисленного характеризует состояние россий­
ской экономики 18 8 0 -1 8 9 0 -х гг.?
1)
2)
3)
4)

преобладающая доля промышленности в экономике
низкие темпы железнодорожного строительства
основная статья экспорта (вывоза) — машины
рост числа акционерных предприятий

81

Тест 31 -3 3 . Экономика в годы правления Александра III
5.

Что из перечисленного характеризует социальную ситуа­
цию 1 8 8 0 -1 890-х гг.?
1) увеличение числа дворян-помещиков, владеющих зе­
мельной собственностью
2) усиление значимости материального положения челове­
ка для определения его места в обществе
3) отсутствие социального неравенства в русской деревне
4) снижение процентной доли промышленных рабочих по
отношению к населению страны в целом

6 **. Используя данные статистической таблицы, завершите
представленные ниже суждения, соотнеся их начала и ва­
рианты завершения.
Государственный бюджет России
за 18 8 1 -1 8 9 4 гг. (млн руб.)

Годы

Д оходы

Расходы

1881

807

840

1884

928

816

1894

1233

1155

НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
A) В 1881 г. доходная часть
бюджета
Б) По сравнению с 1881 г.
в 1894 г. доходы бюджета
B) В 1894 г. доходная часть
бюджета

ВАРИАНТЫ
ЗАВЕРШЕНИЯ
СУЖДЕНИЙ
1) Увеличились
2) уступала расходам
3) превышала расходы
4) уменьшились

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

82

Б

В

Тест 34-35. Общественное движение
в 80-90-х гг. XIX в. Внешняя
политика Александра III
ВАРИАНТ 1
1.

Какая из перечисленных общественных организаций была
разгромлена в начале царствования Александра III?
1)
2)
3)
4)

2.

«Черный передел»
«Народная воля»
общество петрашевцев
«Земля и воля»

Какое последствие для общественного движения России
в 1880-х гг. имело убийство Александра II революционе­
рами?
1) укрепление союза революционеров с либералами
2} рост террористической активности революционеров
3} снижение популярности консервативных идей в россий­
ском обществе и отставка видных консерваторов с пра­
вительственных постов
4) снижение активности либеральной оппозиции и измене­
ние форм ее общественной деятельности

3.

Что из перечисленного характеризует внешнюю политику
Александра III?
1) отказ от планов развития российского присутствия на
Дальнем Востоке
2) стремление не допустить ввязывания России в большую
европейскую войну
3) отказ выполнять условия Заключительного акта Берлин­
ского конгресса
4) ориентация на союз с Великобританией

83

Тест 3 4 -3 5 . Общественное движение в 8 0 -9 0 -х гг. XIX в.

4.

I
Что из перечисленного было результатом российской ф литики на Балканах в 1880-х гг.?
1)
2)
3)
4)

укрепление российского влияния на балканские страны
заключение балканскими народами союза против Турции
раздел Болгарии между Турцией и Сербией
потеря контроля России над Болгарией

5 ** . Установите соответствие между именами общественных
деятелей второй половины XIX в. и общественными направлениями, течениями общественной жизни, к которым они
принадлежали: к каждому элементу первого столбца под­
берите соответствующий элемент из второго столбца.
ИМЕНА
A) Б.Н. Чичерин
Б) К.П. Победоносцев
B) П.Б. Аксельрод

НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕЧЕНИЯ
1) анархизм
2) марксизм
3) либерализм
4) консерватизм

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В

ВАРИАНТ2
1.

Какое событие общественной жизни России произошло в
начале царствования Александра III?
1)
2)
3)
4)

2.

разгром общества петрашевцев
гражданская казнь Н.Г. Чернышевского
казнь народовольцев — «первомартовцев»
создание революционного общества «Земля и воля»

Какое последствие для общественного движения России
в 1880-х гг. имело убийство Александра II революционерами?
1) укрепление союза революционеров с либералами
2) повышение популярности консервативных идей в рос­
сийском обществе

84

Вариант 2
3) развитие террористической деятельности русских рево­
люционеров
4) повышение политической активности либеральной оппо­
зиции
3.

Что из перечисленного характеризует внешнюю политику
Александра III?
1) развитие российского присутствия на Дальнем Востоке
2) стремление развязать большую европейскую войну для
окончательного решения Восточного вопроса
3) прочные дружеские отношения с Германией в период
всего царствования
4) сохранение российского влияния на Балканах

4

.

Что было одним из последствий антироссийской позиции Гер­
мании и Австро-Венгрии по Восточному вопросу в конце XIX в.?
1)
2)
3)
4)

сближение России с Англией
установление нейтрального режима для Черного моря
создание по инициативе России Священного союза
сближение России с Францией

5 **. Установите соответствие между именами

общественных
деятелей второй половины XIX в. и общественными направ­
лениями, течениями общественной жизни, к которым они
принадлежали: к каждому элементу первого столбца под­
берите соответствующий элемент из второго столбца.
ИМ ЕНА
A) Г.В. Плеханов
Б) М.Н. Катков
B) И.С. Аксаков

НАПРАВЛЕНИЯ, ТЕЧЕНИЯ
1) славянофильство
2) консерватизм
3) анархизм
4) марксизм

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В

85

Тест 36-37. Просвещение и наука.
Литература и изобразительное
искусство
ВАРИАНТ 1
1.

Что из перечисленного характеризует развитие системы
образования в России во второй половине XIX в.?
1) монополия дворянства на получение среднего и высшего
образования
2) запрет на создание частных и общественных учебных
заведений
3) расширение возможностей для женщин в получении об­
разования
4) сокращение числа учебных заведений

2.

Н.М. Пржевальский прославился своими путешествиями в
1)
2)
3)
4)

3.

Центральную Америку
Полинезию
Центральную Азию
Африку

Прочтите отрывок из статьи К.А. Тимирязева и определите
фамилию российского ученого, о котором в нем говорится.
«В начале этой эпохи не был еще тем, чем он представляет­
ся нам теперь — автором всемирно известных «Основ хи­
мии», творцом... того самого широкого обобщения в химии,
приведшего к поразительному результату — возможности
предсказания и подробного описания еще неизвестных
элементов, пророчеств, которые исполнялись с неукосни­
тельной точностью...»
1)
2)
3)
4)

86

Н.И. Лобачевский
Н.Е. Жуковский
И.П. Павлов
Д.И. Менделеев

Вариант 1

.

4

Писатель середины XIX в., автор романов, в которых изо­
бражался уклад жизни российского дворянства и появление
новых общественных деятелей и в одном из которых был
введен в оборот термин «нигилизм», — это
1)
2)
3)
4)

5.

Ф.М. Достоевский
М.Е. Салтыков-Щедрин
И.С. Тургенев
А.П. Чехов

Из перечисленных исторических лиц скульптором, автором
памятника «Тысячелетие Руси» был
1) М.О. Микешин
2) Н.Н. Ге

6.

3) В.М. Васнецов
4) В.Д. Поленов

Что было причиной появления течения передвижников
в русской культуре?
1) влияние идей символизма на писателей и поэтов
2) отказ группы художников следовать вкусам академизма
в живописи
3) влияние научно-технического прогресса на развитие ар­
хитектуры
4) желание создать национальную музыкальную школу

7 **. Установите соответствие между российскими художниками
второй половины XIX в. и их произведениями: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца.
ХУДОЖНИКИ
A) И.И. Шишкин
Б) В.И. Суриков
B) А. К. Саврасов

ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Утро стрелецкой казни»
2) «Грачи прилетели»
3) «Бурлаки на Волге»
4) «Утро в сосновом бору»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую­
щими буквами.
А

Б

В
87

Тест 3 6 -3 7 . Просвещение и наука. Литература и искусство

ВАРИАНТ2
1.

Что из перечисленного характеризует развитие системы
образования в России во второй половине XIX в.?
1) усиление роли органов местного самоуправления в деле
просвещения
2) установление всеобщего обязательного начального об­
разования
3) сохранение запрета для женщин получать среднее об­
разование
4) сосредоточение всего начального образования в руках
Русской православной церкви

2.

Н.Н. Миклухо-Маклай прославился своими путешествиями в
1)
2)
3)
4)

3.

Центральную Америку
Юго-Восточную Азию и Полинезию
Среднюю Азию и Индию
Африку

Прочтите отрывок из очерка, посвященного русскому уче­
ному XIX в., и определите имя этого ученого.
«Труд профессора сочетался у [него] с постоянным трудом
исследователя. В органическом сочетании педагога и ис­
следователя едва ли не главная особенность [его] творче­
ского пути... в русской науке. Он сам рано отметил по
обыкновению сжато эту особенность (в автобиографии он
пишет о себе в третьем лице): "По достижении профессор­
ского звания, он предпринял труд написать полную Отече­
ственную историю с древнейших времен до настоящего и в
августе месяце 1851 года издал первый том, в 1852-м вто­
рой, в 1853-м третий, в 1854-м четвертый и приготовил к
печати пятый, доведенный до царствования Иоанна IV".
Однако еще задолго до профессорства зарождалось у [не­
го] намерение написать всеобщую историю родины».
1) Д.И. Менделеев
2) С.М. Соловьев

88

3) В.В. Докучаев
4) И.И. Мечников

Ворионт 2

4

.

5.

Писатель середины XIX в., широко использовавший художе­
ственный прием гротеска и произведения которого считают­
ся образцом так называемой «обличительной литерату­
ры», — это
1) Ф .М . Достоевский
3) И.С. Тургенев
2) М .Е. Салтыков-Щедрин
4) А.П. Чехов
Авторство скульптур «Иван Грозный», «Ермак», «Несторлетописец» принадлежит скульптору
1) И.П. Мартосу
2) М.М. Антокольскому

6.

3) Ф .И . Шубину
4) П.Д. Клодту

Что стало последствием конфликта между выпускниками и
руководством Академии художеств в 1863 г.?
1) появление движения передвижников в русском изобра­
зительном искусстве
2) эмиграция большинства молодых художников — участ­
ников конфликта
3) закрытие Академии художеств
4) утверждение в русском изобразительном искусстве стиля
романтизма

7 * * . Установите соответствие между российскими художниками
второй половины XIX в. и их произведениями: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца.
ХУДОЖНИКИ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
A) В.Г. Перов
1) «Богатыри»
Б) И.Е. Репин
2) «Бурлаки на Волге»
B) В.М. Васнецов
3) «Сельский крестный
ход на Пасхе»
4) «Боярыня
Морозова»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствую'
щими буквами.
А
Б
В
89

Тест 38-39

Архитектура, музыка, театр,
народное творчество.
Быт: новые черты в жизни
города и деревни

ВАРИАНТ 1
1.

Позже остальных из перечисленных архитекторов просла­
вился
1) В.О. Шервуд
2) В.В. Растрелли

2.

Какой из перечисленных памятников архитектуры был соз­
дан во второй половине XIX в.?
1)
2)
3)
4)

3.

3) К.И. Росси
4) О.И. Бове

здание Адмиралтейства в Петербурге
здание Большого театра в Москве
Исаакиевский собор в Петербурге
здание Исторического музея в Москве

Рассмотрите изображение и выполните задание.

В каком архитектурном стиле выстроено это здание?
1) ампир
2) классицизм

90

3) барокко
4) неорусском

Вариант 2

4

.

Какое название получил кружок русских композиторов,
образовавшийся в конце 1850-х — начале 1860-х гг.?
1)
2)
3)
4)

5.

Из перечисленных исторических лиц композитором был
1)
2)
3)
4)

6.

«Мир искусства»
«Арзамас»
«Могучая кучка»
«Зеленая лампа»

М.М. Антокольский
И.Е. Репин
А.Н. Померанцев
М.П. Мусоргский

Кто из перечисленных деятелей культуры прославился как
драматург, постановки пьес которого во второй половине
XIX в. составили немалую часть репертуара Малого театра
в Москве?
1) А.Н. Островский
2) А.П. Бородин

7

.

3) И.Н. Крамской
4) Н.Г. Рубинштейн

Что из перечисленного характеризует демографическую
и социальную ситуацию в России конца XIX в.?
1)
2)
3)
4)

более половины населения живет в городах
наблюдается интенсивный рост населения
зафиксирована низкая детская смертность
наиболее многочисленный слой населения — промыш­
ленные рабочие

ВАРИАНТ2
1.

Какое понятие соответствует архитектурному стилю, попу­
лярному в России в середине XIX в.?
1)
2)
3)
4)

барокко
ампир
рококо
эклектика
91

Тест 3 8 -3 9 . Архитектура, музыка, театр, народное творчество

2

.

Строительство какого архитектурного сооружения относит­
ся к концу XIX в.?
1)
2)
3)
4)

3.

Петропавловского собора в Петербурге
храма Вознесения в Коломенском
здания Адмиралтейства в Петербурге
Верхних торговых рядов в Москве

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какому архитектору принадлежит проект этого здания?

4

.

1) И.О. Бове
2) В.О. Шервуду

Создателями Московской и Петербургской консерваторий
были братья
1)
2)
3)
4)

92

3) А.Д. Захарову
4) К.А. Тону

Муравьевы
Киреевские
Аксаковы
Рубинштейны

Вариант 2
5.

Существование какого творческого объединения пришлось
на конец 1850-х — 1870-е гг.?
1)
2)
3)
4)

6.

Творчество какой актрисы относится к концу XIX — началу
XX в.?
1)
2)
3)
4)

7.

«Арзамас»
«Бубновый валет»
«Могучая кучка»
«Мир искусства»

Е.С. Семеновой
М.Н. Ермоловой
Л.П. Орловой
П.И. Жемчуговой (Ковалевой)

Что из перечисленного характеризует демографическую
и социальную ситуацию в России конца XIX в.?
1) более трех четвертей населения живет в сельской мест­
ности
2) наиболее многочисленный слой населения — промыш­
ленные рабочие
3) зафиксирована низкая детская смертность
4) наблюдается снижение численности населения

93

ОТВЕТЫ
В первом столбце таблицы ответов даются номер темы и номер
варианта.
Темы,
варианты

1 2 3 4

и
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
5.1
5.2
6- 7.1
6- 7.2
8- 9.1
8- 9.2
10- 11.1
10- 11.2
12.1
12.2
13.1
13.2
14. 1.
14. 2.
15- 16.1
15- 16.2
17- 18.1
17- 18.2
19- 20.1
19- 20.2
21- 22.1
21- 22.2
23.1

2
3
4
3
2
4
2
4
2
1
2
3
3
2
2
4
2
2
1
2
1
2
1
2
4
2
3
4
3
4
3

94

2
3
3
4
4
3
4
4
3
2
2
1
4
1
4
2
3
2
2
3
3
2
3
3
4
4
2
1
4
1
3

1
4
3
4
2
2
4
3
3
2
2
4
2
3
3
1
2
3
2
3
3
3
4
2
3
1
2
2
3
3
1

5

6

7

8

2
2
4
амнистию
манифест
3
1
3
2134
2
4
1
3
2
1
3
3
4213
4
3
1
4
4
1
4
флеши
4
3
2
ополчение
2
2
15
1
3
13
3
1
3
13
4
2
24
2
масоны
3
1
25
3
2
1
13
цензура
3
4
1
13
2
2
35
1
4
1
2
2
1
3
2
14 либерализм 231**
45 консерватизм 421**
2
2
12
3
4
25
4
2
3
312**
4
2
4
214**
4
2
2
23
3
3
3
14
2
4
3
2
1
3
3
3
1
3
3
1
2
3
2

Ответы

Гемы,
варианты
23.2
24.1
24.2
25-26.1
25-26.2
27-28.1
27-28.2

2
2
1
4
2
1
1

1 3
3 3
3 1
2 3
3 1
1 2
3 3

3
4
4

29-30.1

1 4 1 3

4

29-30.2
31-33.1
31.33.2
34-35.1
34-35.2
36-37.1
36-37.2
38-39.1
38-39.2

3 1 3
1 3 4
3 1 2
2 4 2
3 2 1

1 2 3 4
4
1
4
2
4
2
4

5

6

7

4

132**
142**
4

4

3
2

2
2
2
4
4
2
4 3 4 2 **
4 4 2 1 **
3 3 4 3
1
1 2 2 2
2

3
4312
1324
земские
начальники
черта оседлости
3 2 4 **
2 1 3 **

3
15
34

2
1

4 1 2 **
3 2 1 **

8

25
14

1 4 4 3

4

1

2

4 4 2 4

3

2

1

3 .1 . 6 . Могут быть названы следующие цели: ограничение само*
державной власти; ликвидация крепостного права. (2 балла про­
ставляются за две названные цели, 1 балл — за одну.)
3 .2 . 6 . Могут быть названы следующие причины: недовольство
дворянства реформаторскими замыслами Сперанского и Алек­
сандра I; недовольство дворянства намерением Сперанского об­
ложить налогами дворянские имения; недовольство чиновничества
из-за введенного по предложению Сперанского экзамена на чин;
порочившие Сперанского связи с Наполеоном; стремление Алек­
сандра I сплотить российское общество перед войной с Наполео­
ном. (2 балла проставляются за две любые названные причины,
1 балл — за одну.)
95

Ответы
2 3 *1 . 5 . Могут быть названы следующие причины: недостаточ­
ность наделов; разорительные налоги и выкупные платежи; тор­
мозящее воздействие крестьянской общины.
2 3 .2 . 5 . Неспособность или нежелание ряда помещиков пере­
строить свои хозяйства на новый лад: предыдущая задолженность
помещичьих хозяйств, недостаток полученных при выкупе земли
средств; большие непроизводительные траты помещиков.

96

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Предлагаемое пособие позволит быстро и эффективно определить
уровень усвоения учащимися изучаемого материала. Издание
содержит по два варианта тестовых заданий по всем темам курса.

Ученики смогут:
• оперативно проверять свои знания;
• отрабатывать умения и навыки выполнения
тестовых заданий по истории;
• готовиться к ОГЭ и ЕГЭ.

Родители найдут:
• ориентир для определения достижений ребёнка
и его пробелов в обучении;
• возможность оказать помощь в случае неуспеваемости.

Преподаватели получат уникальную возможность:
• существенно экономить учебное время;
►
быстро проверить уровень усвоения учащимися изучаемого материала;
• выявить творческий потенциал каждого ученика.
Пособие прошло апробацию во многих регионах России, имеет
положительные заключения от специалистов институтов развития
образования. Пособие практично, современно по содержанию
и оформлению. По нему легко учить и интересно учиться.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской
Федерации учебные пособия издательства «ЭКЗАМЕН» допущены
к использованию в общеобразовательных организациях.
Ф ГО С Л

ПРОМЕЖУТОЧНОЕ
ТЕСТИРОВАНЖ
6

ИСТОРИЯ
РОССИИ
Ejsssb s

1

ЭКЗАМЕН

ИСТОРИЯ
РОССИИ

ПРОМ1Ж\К)ЧН(Л ■

промежуточное

П< 1 ИРО ВЛ Ш1 1

ТГ ( I И Р О И Л И И !

ИСТОРИЯ
РОССИИ

■

9

исто рия

щт

РОССИИ