Английский язык для начальной школы в таблицах и схемах [Наталия Леонидовна Вакуленко] (pdf) читать онлайн

начальной школы

Серия
«Здравствуй, школа!»

Н. Л. ВАКУЛЕНКО, Т. С. ВАКУЛЕНКО

АНГЛИЙСКИЙ

язык

ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Издание третье

Ростов-на-Дону
Феникс
2013

У Д К 373.167.1:811.111
Б Б К 81.2А нгл-92
К Т К 441

В 14

Вакуленко Н. Л.
А н глий ский я зы к д л я н ач ал ьн ой ш к о л ы в таб л и ц ах и сх ем ах : гр ам м ати ка,
п р а в и л а и п рим еры , с т р у к т у р а слов и предлож ен ий / Н. Л. В ак у л ен к о , Т. С.
В акуленко. — Изд. 3-е. — Ростов н /Д : Ф ен и кс, 2013. — 64 с. — (Здравствуй, ш кола!)
ISBN 978-5-222-19990-9
П о с о б и е с о д е р ж и т ш к о л ь н ы й м а т е р и а л д л я н а ч а л ь н о й ш к о л ы по а н г л и й с к о м у
я з ы к у в т а б л и ц а х и схем ах. Т а к а я ф о р м а п о м о ж ет не то л ько н ай т и н у ж н о е п р ав и л о и л и
п е р е в о д с л о в а , з а к р е п и т ь п р о й д е н н ы й м а т е р и а л , но и н а у ч и т ь с я а н а л и з и р о в а т ь
и н ф о р м ац и ю , п р и м ен я ть ее на п р ак ти к е. У ч еб н ы й м а т е р и а л п р и го д и тс я п р и и зу ч ен и и
с л о ж н ы х тем , та к к а к зд е с ь п о сл ед о вател ьн о и подробно о б ъ я с н я ю т с я основны е п о н я ти я
и г р а м м а т и ч е с к и е п р а в и л а . Ш к о л ь н и к с м о ж е т с а м о с то я т ел ь н о в ы у ч и т ь п р о п у щ ен н ы е
тем ы и п о вто р и ть п р о гр ам м н ы й м а т е р и а л к у р с а н ач ал ьн о й ш ко л ы . П особие п р е д н а з н а ­
чен о д л я уч ен и ко в н а ч а л ь н ы х к лассов, у ч и т е л е й , роди тел ей .

У Д К 373.167.1:811.111
Б Б К 81.2А нгл-92

С е р и я « З д р а в с т в у й , ш кола!»
ВА КУ Л ЕН К О Н аталия Л еонидовна,
В А К У Л ЕН К О Татьяна С ергеевна

А Н Г Л И Й С К И Й Я З Ы К Д Л Я Н А Ч А Л Ь Н О Й Ш К О Л Ы В Т А Б Л И Ц А Х И С Х ЕМ А Х :
ГРА М М А ТИ К А , П Р А В И Л А И П Р И М Е Р Ы ,
СТРУ КТУРА СЛОВ И П РЕ Д Л О Ж Е Н И Й
Ответственный редактор
Редактор
Корректор
Компьютерная верстка

Морозова О.В.
Зиновьева Л.
Зиновьева Л.
Ширнин П.

Ф ормат 8 4 x 1 0 8 V ie - Бумага офсетная. Гарнитура School.
Тираж 7 000. Заказ № 1252
Отпечатано в ОАО «Первая Образцовая типография»
Филиал «Чеховский Печатный Двор»
142300, Московская область, г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1
Сайт: www.chpk.ru. E-mail: marketing@chpk.ru
факс: 8(496) 726-54-10, телефон: 8(495) 988-63-87

ISBN 978-5-222-19990-9

© В аку л ен к о Н. Л., В аку л ен к о Т. С., 2011
© О ф орм лен и е: ООО «Ф еникс», 2011
© Ш ап и ро М. В., 2011

АЛФАВИТ/THE ABC
A a
[« ]

E e

w ,

Dd

в b
^^^bee

airplane
самолет
СЦр F f
[efl
elephant

пчела

ciock
часы

.^pigl|F duck
утка
Hh %
[eitj] W f

goose
гусь

hen
курица

Gg
№ к] i f
fish
рыба

щ
СЛОН

J j
[d3ei]

К k

Г Л
ЩЩ1

[keiL J

jam
icicle
^q S T
key
ключ
варенье
сосулька
Mm
f
N n
Оо
T ,
[e n j^ X ^
[em]
J_
[э и ]
(Т у Г
mirrt)Г
зеркал [О
Qq
[kju:]

4
§

orange
апельсин

needle
иголка
R r
[а:] Ж

phone
телефон

f # ^ c a r f

^ 5 rat
ш арф
крыса
W w
i
V v
t
['dAblju:] J
[vi:]
window
violin
um brella
окно
зонт
скрипка

queen
королева

Yy
[wai] A

tiger
тигр

X erox
ксерокс

[zed]

/ Щ ) yacht

v

lemon
лимон

яхта

m

zebra
зебра

J

ТРАНСКРИПЦИЯ / TRANSCRIPTION
(

Согласные звуки / Consonants
Русские
звуки

А нглийские
звуки

[Ь]
[d]
[1]
М
W
и
[д]

[Ь]

Ш
[к]
Н
[Р]

[Д]
[л]
[н]
[т]

J

[г]

м

произносится на
выдохе

[й]
[К]

[м]

[о]
[г]

[р]

и

[с]
[дж]
[ш]

Ш
м
[V]

кончик язы ка
касается зубов,
а не десен

[ф]

[п]
[н]

№]

1

[б]

спинка язы ка
касается неба
кончик язы ка
не вибрирует,
загибается вверх

П римеры
слов

book, boy, big
dog, door, do
emon, life, lip
nose, nine, not
ten, tw enty, two
ine, ive, fish
girl, go, big
hand, he, house
yes, yellow,
yesterday
k itte n , cat, cake
moon, morning,
m other
pig, pet, play
sing, rin g , song
rabbit, ring

son, unday, circus
jam , large, jum p
she, ship, shop
cheese, chess,
teacher
five, very, twelve

м ягкий

М
[в]

сю

Л

А н гл и й с к и е
зв ук и

П р и м ер ы
сл ов

Р у сс к и е
зв у к и

window, w ater, one

м

[в]

верхние зубы
не касаются
ниж ней губы,
произносится
на выдохе, губы
сложены как
при свисте

и
[3]
И
[0]

[3]

/оо, zebra, rose
м ягкий
pleasure, m easure
кончик язы ка
th is, th a t, those
находится между th ree, th in , thick
зубами

V

[ж]
[з]
[с]

r
Г л а с н ы е з в у к и / V o w e ls

Английск и е зв у к и

[а:]

И
[з:]
[и:]
[о:]

[л]

[ае]
[е]

И
И

1

[I]

м

Р у сск и е
зв ук и

длинный открытый звук [а]
длинный звук [и]
длинный гласный, средний
между [о] и [йо]
длинный ударный звук [у]
длинный открытый звук [о]
короткий звук [а]
ш ирокий звук средний
между [а] и [э]
короткий звук [э]
безударный [э]
короткий открытый [о]
короткий открытый [и]
короткий звук похожий на [у]

П р и м ер ы
сл ов

car, farm , arm
see, tea, tree
girl, bird, her
boot, school, too
fo rk , four, horse
bus, n u t, Sunday
bag, m an, cat
bed, pen, ten
teacher, fa th e r
box, fox, cock
sit, swim, is
p u t, took, good

J

Д и ф т о н г и / D ip h t h o n g s

(состоят из двух гласных звуков, которые произносятся
вместе: первый — сильнее, второй — слабее)
Английские звуки

м
[эи]
м

my, five, tie
nose, rose, cold
boy, toy, noise
now, brow n, tow n
face, nam e, eight
th e re , chair, a ir
n ear, h ear, ear
poor, sure, to u r

[ай]
[оу]
[ой]
[ау]
[эй]
[эа]
[иа]
[уа]

[аи]
[ei]
[еэ]

[»]
М

Примеры слов

Русские звуки

f
Т р и ф т о н г и / T r ip h to n g s

(состоят из трех гласных звуков,
которые произносятся вместе)
Английские звуки

Русские звуки

[аю]
[аиэ]

[айэ]
[ауэ]

Примеры слов
fire, tired , higher
flow er, hour, our

J

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ЗВУКОВ / RULES
OF READING SOUNDS
v___________________________ ______________________________ J
Буквы

Звуки
[ei]

A, a
v

[®]

[a:]
[о:]

Примеры слов
name, face, ate
h at, cat, man
far, car, park
wall, fall, autm n

Л

J

г

Б уквы

0, о

Звуки
[эи]
И
[з:]
[о:]
[и:]
[и]
[аи]
[DI]

[иэ]

Е, е

[з:]
И
[е]
[з:]
М
□и:]
[и:]

h e, sh e , se e , s t r e e t , s e a , m e a l, e a t
h en , te n , b e d , h e a d , b r e a d
h e r, h e a r d
h ear, n ear
new , n e w sp a p e r
g re w , d rew

[ai]

fiv e , n in e , lig h t , n ig h t
h is, i t , p ig
fie ld
f i r s t , g i r l , b ir d
f ir e , t ir e d

[а ]
[и]

[i]
I, i

И
[з:]
[аю]
[ai]

Y, у

С, с
V

no, g o , h om e
n o t, b o x , h o t
w o rld , w o rd
fo r m , f o r k , h o r se , d o o r, flo o r
fo o d , to o
b o o k , lo o k
to w n , d o w n , b ro w n
to y , b o y , e n jo y
poor
p u p il, b lu e , st u d e n t
n u t, b u s , c u p
p u t, fu ll
tu r n , h u r t

Lju:], [и:]
U, и

П ри м еры слов

[i]
0]
М
[к]
т

try , m y
fa m ily , h a p p y , lu c k y
y e s, y e a r , yellow
п ер ед i, e, y : p e n c il, b ic y c le
c a t, com e
в с о ч е тан и и ch , t c h : c h a ir , te a c h e r

л

r~

Буквы

Звуки
M

S, s

и
[J]
[t]

T, t

P, P

и
[0]
[p]
M
[g]

G, g
V

[d3]
[0]

Примеры слов
say, books, six
days, beds
в сочетании sh: shop, she
ten, teacher, today
в сочетании th: then, m other, there
в сочетании th: th in , six th , thick
pen, pencil, pupil
в сочетании ph: photo
go, big, dog
перед e, i, y: age, engineer
в сочетании ng: sing, song, strong

( АНГЛИЙСКАЯ ИНТОНАЦИЯ / ENGLISH INTONATION )
r

С п о вы ш ен н о й и н то н ац и ей п р о и зн о ся тся :

\

Общие вопросы — general questions — (вопросы,
требующие ответа да/нет).
Is N ina at
school?
Does she live in / R ussia?
A re you reading a
book?
Can you play / chess?

Н ина в школе?
Она живет в России?
Ты читаеш ь книгу?
Ты умеешь играть в шахматы?

Вежливые просьбы.
May I open the
window?
Could you clean the
blackboard?
W ould you like a
glass
of milk?
Could you help
me?

Разрешите мне открыть окно.
Не могли бы вы помыть
доску?
Не хотели бы вы выпить
стакан молока?
Не могли бы вы помочь мне?

QD

J

г

л

С п о н и ж е н н о й и н то н а ц и е й п р о и зн о ся тся :

Специальные вопросы (вопросы, которые начинаются с вопро­
сительных слов где? (where?), когда? (when?), кто? (who?), что?
(what?), почему? (why?), сколько? (how much/many?) и т.д.)
W h a t’s your frien d ’s
name?
W here does he
live?
W hat did you do
yesterday?
W hy did you
do it?
Команды.
Sit
down!
Stand
up!
Be
quiet!
Don’t
run!
Don’t make

'

noise!

К ак зовут твоего друга?
Где он живет?
Что ты делал вчера?
Почему ты это сделал?

Сядьте!
Встаньте!
Тише!
He бегайте!
He шумите!

О БРА ЗО В А Н И Е С Л О В /W O R D -B U IL D IN G

с
Л

Г~

1. Слова могут образовы ваться соединением
двух и больше слов:
кровать
room комната bedroom
bed
bath
room комната bathroom
ванна
fire
snow
arm
after

огонь
снег
рука
после

merry веселый
forget забывать

place
m an
chair
noon

место
мужчина
стул
полдень

fireplace
snow m an
arm chair
afternoon

go
round
me
not

идти
круглый
меня
нет

merrygo-round
forget-m enot

сю

спальня
ванная
комната
камин
снеговик
кресло
время после
полудня
карусель
незабудка
/

(

2. Слова могут образовываться от другого слова
с помощью:

\

а. приставок:
веселый,
счастливый
соглашаться
появляться
вежливый
возможный
понимать

Ш1-

happy

disdisimimmis-

agree
appear
polite
possible
understand
писать
write
champion чемпион

reex-

unhappy
disagree
disappear
impolite
impossible
misunderstand
rewrite
exchampion

невеселый,
несчастный
не соглашаться
пропадать
грубый
невозможный
понять непраВИ ЛЬН О

переписывать
экс-чемпион

b. суффиксов:
-ship
-ness
-ness
-dom
-hood
-er
-or
-ian
-ion

friendship
kindness
politeness
kingdom
childhood
teacher
tran slator
musician
collection

дружба
доброта
вежливость
королевство
детство
учитель
переводчик
музыкант
коллекция

tour
tour
human

ДРУГ
добрый
вежливый
король
ребенок
учить
переводить
музыка
коллекциони­
ровать
путешествие
путешествие
человек

-ist
-ism
-ity

tourist
tourism
humanity

agree
wind

соглашаться
ветер

-ment agreem ent
windy
-y

турист
туризм
человече­
ство
соглашение
ветреный

friend
kind
polite
king
child
teach
tran slate
music
collect

ю

(------------cloud
sun
Britain
Russia
music
wool
success
hope
danger
hero
friend
easy
polite
second
week
North
South

облако
солнце
Британия
Россия
м узы ка
шерсть
успех
надежда
опасность
герой
ДРУГ
легкий
вежливый
второй
неделя
север
юг

cloudy
sunny
British
Russian
musical
woollen
successful
hopeless
dangerous
heroic
friendly
easily
politely
secondly
weekly
northwards
southwards

-у
-у

-ish
-ian
-al
-en
-ful
-less
-ous
-ic
-ly
-ly
-ly
-ly
-ly
-wards
-wards

облачный
солнечный
британский
русский
музы кальны й
шерстяной
успешный
безнадежный
опасный
героический
дружный
легко
вежливо
во-вторых
еженедельный
на север
на юг

с. изменения части речи
dress
water
air

платье
вода
воздух

(существительное)

to dress одеваться
to water поливать
(глагол)
проветривать
to air

d. изменения ударения
'import

импорт
(существительное)

im'port

импортировать
(глагол)

е. чередование звуков
use [ju:s]
close [klous]
V

употребление
(существительное)
закрытый
(прилагательное)

п

употреблять
(глагол)
close [klouz] закрывать
(глагол)
use [ju:z]

ГЛАГОЛ «БЫТЬ» В НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ
PRESENT SIMPLE: ТО BE
v____________________ J
Утвердитель­ Отрицатель­ Вопроситель­
ные предло­ ные предло­ ные предло­
ж ения (+)
ж ения (-)
ж ения (?)

I

am
’m

You

are
’re

She
Не
It

We
You
They

is
’s

are
’re

am not
’m not
are
You
not
a re n ’t

is not
is n ’t

We
are
You
not
They a re n ’t

Краткий ответ

Am I ...?

Yes, I am.
No, I ’m not.

A re you...?

Yes, you are.
No, you a re n ’t.

I

She
He
It

\

Is

Are

she...?
he...?
it...?

we...?
they...?
you...?

Yes,

No,

Yes,

No,

he
she
is
it
he
she is n ’t
it
we
they are
you
we
they a ren ’t
you

Например:

I am a girl.

Я девочка.

He is a pupil. Он ученик.
They are ten. Им 10 лет.
Are they at
school?
Yes, they are.
No, they
a re n ’t.

Они
в школе?
Да.
Нет.

It is a cat.
The dog is
big.
The children
are happy.
A re they
friends?
Is she
a pupil?

V

Это кот.
Собака боль­
ш ая.
Дети веселые.
Они друзья?
Она ученица?
________________________

12

)

ГЛАГОЛ «БЫТЬ» В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ
PAST SIMPLE: ТО BE
"\
Утвердитель­ Отрицатель­ Вопроситель­
Краткий ответ
ные предло­ ные предло­ ные предло­
жения (?)
жения (-)
жения (+)
was not
Yes, I was.
I
I
was
Was I ...?
No, I wasn’t.
wasn’t
were
Yes, you were.
You
were You
not
W ere you...?
No, you weren’t.
weren’t
he
Yes, she
was.
She
She
she...?
was not
it
Не
was
He
Was he...?
wasn’t
he
It
It
it...?
No, she wasn’t.
it
we
Yes, they were.
We
We
were
we...?
you
You
were You
not
Were they...?
we
They
They weren’t
you...?
No, they weren’t.
you
Например:
We were in the park.
He was at home.
W ere they at school?
Yes, they were.
No, they w eren’t.
She was a teacher.
They were not at home
yesterday.

Мы были в парке.
Он был дома.
Они были в школе?
Да.
Нет.
Она была учительницей.
Вчера их не было
дома.
13

ГЛАГОЛ «ИМЕТЬ» / THE VERB ТО HAVE GOT
Утвердительные предложения: Affirmative (+) sentences
Краткая форма (short form)
I
You
’ve got
They
We
He
She
’s got
It
J

Полная форма (full form)
I
You
have got
They
We
He
has got
She
L _ it

Отрицательные предложения: Negative (-) sentences
Краткая форма (short form)
I
You
haven’t got
They
We
He
She
h asn ’t got
It
J

Полная форма (full form)
I
You
have not got
They
We
He
has not got
She
L It

r
Вопросительные
предложения:
Interrogative (?) sentences

Have

Has
V

Краткие ответы
Yes,
No,

I
you
they
we

got

he
she
it

got

Yes,

No,
V

J
14

I
they
I
they

you
we
you
we
he
it
she
he
it
she

have.
haven’t.
has.
h asn ’t.

_J

Например:
I have got a cat.
Have you got a com puter?
Yes, I have.
No, I haven’t.
My sister has got a pen.
Has your sister got a bike?
Yes, she has.
No, she h asn ’t.

У меня есть кош ка.
У тебя есть компьютер?
Да.
Нет.
У моей сестры есть ручка.
У твоей сестры есть велосипед
Да.
Нет.

НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ / THE PRESENT
SIMPLE TENSE

V_________________________________________________________ J
r
\
Употребляется для вы раж ения
П О В Т оряющегося или постоянного действия,
которо е происходит вообще, а не в момент речи.
100%

0%
never
se dom
(никогда) rgirely
(P