Мой брат-боксер и ласточки [Сергей Евгеньевич Вольф] (pdf) читать постранично

СЕРГЕЙ ВОЛоФ
МОИ БРАТ·

БОКСЕР

Н :JOCT01tKU

СЕРГЕЙ
ВОЛЬФ

мой

SPAT­
&OKCEP
U ..JйCTO'tKU
ПОВЕСТЬ

•

ИЗДАТЕЛЬСТВО
"д Е Т С К д Я
ЛИТ ЕР д ТУР А"
АUИНГРАД
11186

Р 2ср.
В 72

Хорошо, когда у тебя старший брат - боксер,
да еще не просто боксер, а чемпион города.
Алеша вместе с ребятами из своего цасса ходит
на матчи, болеет эа брата. Но вот что-то слу­
чилось с братом, он перестал· замечать Алешу,
попросту эабЫ.11 о нем. ..
Отзывы и пожелания о книге прись,лайте по
адресу: Ленинград, Д-187, наб. Кутузова, 6. Дом
детской книги издательства «Детская литература».

Рис1нни
В. НJnринноеа

А МЫ ЖИВЕМ ХОРОШО
«Здорово, пап!» - написал я на чистом белом .листе
бумаги и посмотрел в окно - на воробья; воробей уле•
тел, а на листе осталась здоровая клякса. Ужасная
кляксища! Сам виноват, вечно засуну куда-нибудь свою
поршневую авторучку, а куда -неизвестно. Хорошо
еще, что я не успел ничего в письме нарисовать; у меня
такая привычка
- -рисовать в письмах, от первого класса
осталась, от глубокого детства. Смешно, правда? Хотя
мне это здорово нравится: иногда такое пририсуешь,
чего словами никогда и не скажешь. Папе я решил изо­
бразить дремучую тайгу и их городок, который они там
строят, ну, как я это себе представляю... Я захотел
представить все поточнее, и поэтому еще раз взял и про­
чел папино письмо.
«Здравствуй, Лехаl -было написано там. - Как вы
поживаете? Я получил твое письмо и мамино, а от
Ишки -ничего. Скажи ему, что я на него сержусь. Мне
без вас бывает скучно, скажи ему это. Вот так вот.
Помнишь, когда я уезжал, я говорил вам, что скоро вер­
нусь? Это правда. Теперь-то ты понимаешь, что я со­
всем скоро вернусь. А завтра останется еще меньше
ждать. Всего какой-то квартал. А ты знаешь, что такое
квартал? Скажи Ишке и маме, что я им посылаю по
письму, каждому отдельное письмо.
Как там ваша зима? Еще не капает с крыш? А у нас
эдесь минус тридцать. У меня усы все время белые,
в снегу. Вернее - в инее. Войдешь в дQМ -тогда оттаи•
вают. А- если, когда оттают и вода по усам потечет, вы5

скочишь на мороз, получаются сосульки. Нарисуй меня
с сосульками.
Городок наш растет. Но со стороны, когда просто
стоишь на «улице:о, вроде бы ничего не меняется. Дома
трехэтажные, и из-за них не видно других, новых до­
мов. Тайга помаленьку отступает, и появляются новые
дома, и вот ты стоишь, сзади тебя, совсем рядом, тайга,
а впереди - трехэтажный дом, и за ним не видно дома,
который ты построил вчера; вроде бы все по-прежнему,
но мы-то знаем, что наш городок растет. Запомни, здесь
все люди очень хорошие. А те, которые плохие, либо
уезжают, либо меняются и становятся лучше. Тебе бы
сюда тоже не мешало приехать ненадолго, хотя ты
у меня вроде ничего, ну, на всякий случай, для профи­
лактики. Может, мы и махнем сюда с тобой летом.Здесь
в ручьях форель водится и хариус. А еще здесь полно
медведей, но они сейчас спят. Все время, и ночью и
днем. А белки - только ночью. А днем они скачут по
всем деревьям,· правда, очень симпатичные, рыжие.
А еще здесь небо синее-синее, такое синее!
Ну, я прощаюсь с тобой. Учись как следует, не огор­
чай маму и всякое такое, ну, ты знаешь...
Вот тебе мое рукопожатие.
Только не жми слишком сильно, это успеется, пока
учись.
По вечерам мы здесь совсем одни в огромной тайге,
но это не страшно.
До встречи.
Твой папа:..
Во какое письмо!
Законный все-таки у меня папка, первый сорт!
И я начал писать ему ответ:
«Здорово, пап! Ты не сердись, что письмо с кляк­
сой, - это я специально посылаю с кляксой. Я поглядел
на воробья в окне, и она капнула. А ты погляди на
кляксу и представь, что я сижу дома и гляжу на воробья
в окне, а она в этот момент капает. А он улетает, ле­
нинградский воробей. У вас там, наверное, другие во­
роб�.и? Или их нет?
Рисунок я сделаю на другом листке, на чистом.
Рисунок с сосул1:>ками. Только я стал худо рисовать, ты
ti

сам увидишь, -ху.же, чем в первом классе; не так ярко,
сам не знаю почему. А если у вас там и ПР.авда мед­
ведей навалом, привези одного... ну, медвежоночка.
Будет жить у нас, с _соседями я поговорю, ил.и в. школе,
а потом в зоопарке. Да, напиши еще, что такое
«профилактика», я чего-то не понял. А мы живем
хорошо...»

ДЛИНА ОДНОЙ ГМ
- Георгий Анисимович, - говорю я и чувствую, как
во мне что-то сжимается и падает, а весь класс сей­
час -я это знаю - смотрит на меня. Можно еще по­
стоять так вот молча, можно даже подумать о чем­
нибудь другом, но я все равно знаю, что я скажу 11 все
остальное. Через секунду нли две, но скажу.
Однажды мальчишки в деревне привели меня на
речку. Все подряд, один за другим, они залезали на
большую, склоненную над водой черемуху и прыгали
вниз, в воду. Я полез последним. Я говорил им, что уже
прыгал, что я умею, вот увидите, -но это была не­
правда. Я думаю, если бы я не соврал, я бы все равно
прыгнул.
Я лез на черемуху, я лихо перехватывал руками вет­
ки