Информатика и образование 2011 №09 [журнал «Информатика и образование»] (pdf) читать постранично

Н а у ч н о - м е т о д и ч е с к и й
Издается с августа 1986 г.

Редакционный совет
Бешенков С. А.
Болотов В. А.
Васильев В. Н.
Григорьев С. Г.
Журавлев Ю. И.
Кравцова А. Ю.
Кузнецов А. А.
Кушниренко А. Г.
Левченко И. В.
Рыбаков Д. С.
Семенов А. Л.
Смолянинова О. Г.
Тихонов А. Н.
Федорова Ю. В.
Христочевский С. А.
Редакция
Кузнецов А. А.,
главный редактор
Рыбаков Д. С.,
заместитель
главного редактора
Губкин В. А.
Кириченко И. Б.
Коптева С. А.
Лукичева И. А.
Меркулова Н. И.
Тарасов Е. В.

Àäðåñ ðåäàêöèè:
125362, Ìîñêâà, óë. Ñâîáîäû,
äîì 35, ñòð. 39
Òåëåôîí/ôàêñ: (499) 245-99-71
E-mail: readinfo@infojournal.ru
URL: http://www.infojournal.ru
Ïîäïèñíûå èíäåêñû
â êàòàëîãå «Ðîñïå÷àòü»:
äëÿ èíäèâèäóàëüíûõ ïîäïèñ÷èêîâ — 70423
äëÿ ïðåäïðèÿòèé è îðãàíèçàöèé — 73176
Подписано в печать 05.10.2011.
Формат 60×90 1/8 . Бумага офсетная.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 12,0.
Тираж 3475 экз. Заказ № 2200.
Отпечатано в ОАО «Московская
газетная типография», 123995,
Москва, Улица 1905 года, д. 7, стр. 1.

Свидетельство о регистрации средства
массовой информации ПИ № 77-7065
от 10 января 2001 г.
Редакция не несет ответственности
за содержание рекламных материалов.
Воспроизведение или использование другим
способом любой части издания без согласия
редакции является незаконным и влечет
ответственность, установленную действующим
законодательством РФ.

© «Образование и Информатика», 2011

ж у р н а л

ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ
№ 9 (227) октябрь 2011

Содержание
СТАНДАРТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Григорьев С. Г., Гриншкун В. В., Левченко И. В., Заславская О. Ю. Проект примерной программы
по информатике для основной школы ....................................................................................................................................... 2

ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ
Захарова Т. Б. Особенности учебно-методического комплекта по информатике и ИКТ
для основной школы А. А. Кузнецова, С. Г. Григорьева, В. В. Гриншкуна, И. В. Левченко,
О. Ю. Заславской .................................................................................................................................................................................. 12
Захаров А. С. Изучение информатики на профильном уровне в X—XI классах с учебником
«Информатика и ИКТ» М. Е. Фиошина, А. А. Рессина, С. М. Юнусова под редакцией А. А. Кузнецова .. 15
Коротенков Ю. Г. Изучение информатики в основной школе по учебнику В. В. Мачульского,
А. Г. Гейна и В. И. Кадочниковой ................................................................................................................................................. 17

МЕТОДИКА
Юнов С. В. Практические аспекты ролевого информационного моделирования ............................................. 19
Кирюхин В. М., Цветкова М. С. Развитие одаренности школьников — важный фактор подготовки
к олимпиадам по информатике .................................................................................................................................................... 25
Магомедов Р. М. Развитие организационных форм обучения в новой
информационно-образовательной среде ............................................................................................................................... 30
Коваленко С. В. Общеобразовательный потенциал линии «Представление информации»
в школьном курсе информатики ................................................................................................................................................. 34
Селеменев С. В. Инфографика в школе .................................................................................................................................. 38

ЗАДАЧИ
Михайлова И. Г. Обучение решению задач математической статистики в MS Excel ...................................... 45
Кильдишов В. Д. Использование пользовательского формата при моделировании фигур Лиссажу
с помощью электронной таблицы MS Excel .......................................................................................................................... 48

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Чарыкова С. В. Использование технологии e-портфолио в процессе формирования ключевых
компетенций учащихся на уроках информатики ................................................................................................................ 50
Попов С. В. О психоинформационной когнитивной концепции ................................................................................ 56
Суханов М. Б. Технология case study как способ реализации индивидуального подхода
в обучении программированию .................................................................................................................................................. 63
Волкович В. М., Волкович А. В. Использование интегрированных систем программирования
для решения задач линейного программирования ........................................................................................................... 66
Маркова Л. А. Организация социальной сети малого северного города ............................................................ 71
Лавина К. И. Экономические информационные системы в профессиональной деятельности
менеджеров ............................................................................................................................................................................................ 74
Дадашева З. И. Электронный учебно-методический комплекс как средство формирования
информационно-дидактических умений в подготовке будущего учителя физики ........................................... 76

ИКТ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
Разумова О. В., Шакирова К. Б., Садыкова Е. Р. Формирование творческого мышления учащихся
на уроках математики средствами информационно-коммуникационных